1樓：十一郎
不，是家庭和社會環境都變得急功近利。主要是家庭。
家長的文化水平越來越高，但是心智卻越來越短平快。我孩子，就要成績好，上好小學，好初中，好高中，好大學，以後就平步青雲了。而我，只需要賺錢，賺足夠多的錢去支撐各種學費補課班。
如果，孩成績不好，那就是個失敗者，對不起我的辛苦。
如果，孩成績好，其它方面出了任何別的差錯，那一定是別人的問題。而這個問題，肯定不是我，因為我已經很努力地賺了很多很多錢。
作為家長，除了賺錢，還要有意識培養孩子全面認識這個世界和自己。世界上優秀的人很多，但我們不一定是其中那個，但我們都有自己的閃光點，有自己活著的意義(不止是成績……)
2樓：假媽支招
家長要問自己乙個問題：成績與孩子的生命，哪個重要？肯定所有家長都會回答：當然孩子重要。
如果真是孩子重要，那為什麼要逼孩子那麼緊呢？家長沒有想過這個問題，因為一直逼，逼習慣了，不認為是問題了。
孩子青春期，在發育上就存在很大的心理不穩定，但是父母不了解孩子發育的規律。加之，初高中正是上學的緊要的關頭，所以必須緊逼。
孩子自殺，家長是第一責任人。如果家長能夠放鬆，家長不那麼焦慮，不會把孩子逼自殺。家長認為孩子不會自殺，可那是家長的無知和自負導致的幻想。
事實一再打臉，但是只要不打到自己的臉上，家長就不會收手。這是為什麼一起接一起自殺事件背後的原因。
家長想管教孩子，最好的時間是初中之前，到了初中高年級，家長就不能再逼孩子了，到了高中，可以說家長完全不能影響孩子的成長了。但事實恰恰相反，孩子小的時候，家長不培養好習慣，嬌生慣養，等到初高中，家長急了，於是使勁逼孩子。這就好比：
孩子如果是一匹馬，從小不訓練體力耐力毅力的話，到了高中需要這些能力了，孩子怎麼可能拿得出來？再逼也不可能逼出家長想要的結果。家長如果使勁逼的話，那就是：
逼死。逼，包括軟逼和硬逼。軟逼的表現是，說話影射孩子，與人攀比，甚至自怨自艾，這都給孩子造成心理壓力。硬逼包括，強制報輔導班，罵個沒完，甚至打。
總之，家長的每句話都圍繞學習成績轉，孩子沒有其他生活內容。
心理素質不是天生的，是後天練習的結果。孩子自殺事件頻發，家長需要反省和改變與孩子相處的方式。承認孩子的能力，接受現實結果，降低要求。莫等孩子沒了，再多的後悔也於事無補。
3樓：思遠
都不是，是因為現在的孩子沒有多少可以和小夥伴玩的時間。時間都被學習占用了，負性情緒沒有機會被發洩。只能淤積在自己心裡，直到裝不下
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