1樓：mariayayaya
因為上學的時候每天主要目標是學習，工作以後白天是工作，抽空學習，精力不夠，學習時間不夠，相當於額外給自己增加了其他東西，自然時間不夠
2樓：blossom
因為學習的苦需要你主動去吃，
而生活的苦你躺著不動它就來了，所以你開始迫切的想要學習，但其實你的學習能力等方面已經遠遠不如你在學校的時候的狀態了，更有生活的壓力！
3樓：阿Cc
上學的時候沒有生活上的壓力，滿腦子都是想著怎麼玩，然後工作了才發現自己真的知識技能不夠用，不學習只能被淘汰。想要混的下去就必須學習了。不管人生處在哪個階段，開始學習都不晚，最怕就是三天打魚兩天曬網。
4樓：BBOAmber
因為失去了才知道珍惜，沒有的才認為重要。如果步入社會後，仍然有很多時間去學習，他也不會去學習。就像每次考完試之後都後悔考前沒有好好複習，然後下一次考試的時候，他仍然不會好好複習一樣。
5樓：戴先生聊聊
1、上學時沒有壓力
2、上學時沒有目標驅動
3、步入社會後有經濟壓力、有生活的目標！職場競爭的壓力使人必須拼命的學習以免不被淘汰
6樓：被羊騎在頭上
不知道haha，，不過我覺得人一生都在學習，學習怎麼接納自己，怎麼接納別人，怎麼接納未來。。活到老學到老，大學要學，步入社會也還要學，可能是在大學的時候沒意識到自己到底需要學什麼，而到社會後才知道自己哪些東西還欠缺。不過不要緊，任何時候開始都不算晚，也來得及。
7樓：展幹容軒
這個社會自律性強、目標性確定、求勝慾強的人畢竟是少數，那種能在上學時候就有這三個特點的人，一般就已經有很好的人生規劃與發展訴求了。而絕大多數屬於普通觀眾型的，即使在大學也拼命學習，也是成效見微的，因為對未來的工作根本沒有選擇性可言（說得很殘酷吧）。步入社會後的學習，有的是心理安慰，是對現實焦慮的一種緩解；有的是技能性習得，是對工作中遇到的問題尋求解決辦法；有的是職業性選取，是對切換工作的技術學習；有的是社群性假象，是對某種氛圍感染所致。
凡此種種，與其說是學習，不如說還是延續大學時期的那種舊有狀態，被現實困境和交際環境影響所尋求的一種突破方式，缺乏可持續和長遠發展性。或者悲觀點說，這個社會很大多數人都是觀眾，路人，是為剛才開始提到的具有三種特性的人作陪襯的。真正的成功者，會有一時的沉浮，但他不會在學習方面有所焦慮，越是遇到困難和挫折越是表現得穩健。
為什麼有些人的愛情讓人絕望，有些人的卻散發出溫暖與正能量，難道愛情本身不就是應該像後者那樣嗎？
我不是我 當你特別在乎乙個人時，你不自覺的會每分鐘都在掂量她是不是也是如此愛你。一旦乙個細微的冬裝被你發現她不是如此愛你，你可能會陷入悲傷，從而不自覺的做出傷害她的行為，以此為了得到她愛你的證明。每次戀情都有這個過程，只要你愛他的話。所以，有愛就必然有傷害。因為你想占有，完完全全的占有對方。 覺得絕...
為什麼有些人堅定的維護特斯拉 有些人堅定的抵制特斯拉？
在水一方 我只是單純的不相信軟體控制的車輛本身的安全性而已。知乎的各位想必都遇到過系統藍屏，軟體卡頓等情況，電腦軟體出問題也就是重啟一下，大不了換機器。汽車高速行駛時，軟體出點問題，就是要你一車人的命。我膽小，不敢搏命開這種車。 閒雲野鶴 不基於事實的堅定都不可取。非理性非客觀是共同原因。而往往雙方...
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建成 其實我覺得靈感這東西真的縹緲 靈感這東西，說是自己的吧，的確是自己的，但又會跟世間某些東西，事物雷同，但的確又雷同。我認為靈感這東西，是在無數次的重複，參考，動手出來的一些偏差值，再加以發散，整合出來的東西。天賦這東西，你有就有了，沒有就真的沒有了，但天賦不是設計的唯一關鍵。 柳岑 首先，我認...