1樓：
先留個坑，寫個概況。
其實回想起來我大學三年就是在混日子
然而三年成績卻班裡第三，年級前20%
由此可見大學生混日子確實是常態
【生活作風篇】
經常在上課前10分鐘內起床。
【日常學習篇】
為什麼文字學能考90+
熱愛學習
文字學老師人帥聲甜，課上沉浸式聽課，課下迴圈式聽錄音，做夢夢到文字學老師都能笑醒
為什麼我的古代漢語筆記99分？
熱愛學習
懶得動腦子，無腦寫寫寫它不香嗎
【期末考試篇】
第二天就要考的現代文學史，前一天才開始預習，憑藉玄學的壓題能力混過兩學期成績80+，不拉分甚至還在中上。
古代文學憑藉學院老師整理的期末資料（勤勞的老師為我們提供了混的可能），雖然課本還是新的，可就考這幾頁紙，四個學期85+，甚至還考出過98的玄學成績。混日子的道路是如此順暢……
細節以及後續待補
2樓：
我是這樣理解的：作為乙個大學生基本上都成年了，哪個人心裡沒有一桿秤？
在校三年學的東西分2種，1真才實學（因為高深的知識技能學習太痛苦很多人就自動放棄學習了）
2 無用的知識（這些東西在社會上學習更加好，所以在學校也就無所謂學習了）
所以就形成了大部分人在大學混日子。
少數人靜下心來學習了真才實學，走上社會大展身手，大部分走上社會還是走沒有文憑的那條路，又心高氣傲，眼高手低，反而還不如沒有上大學的人。
所以，還是那句話，機會不是人人有，你自己不珍惜誰也救不了你。
當大學畢業走上社會遇到乙個小學生，無論語言溝通、工作收入都不如小學生，你怎麼抬頭做人？
你對得起誰？
走上社會其實也很難的，為什麼現在不去學習真正的知識？
3樓：我只是乙個砍柴的
我是一年前意識到這個問題的。我把在一起玩樂混日子的大學生分為兩類人，牧民和樵夫。源自於我之前看到的乙個故事:
樵夫上山去砍柴，看到了乙個牧羊人在一旁休息，牧羊人無聊便拉他一起聊天，聊到天黑牧羊人帶著吃了一天草的羊回了家，而樵夫這才意識到自己什麼都沒有做。
牧民指的就是那些家裡已經給他們安排好幹嘛的大學生，樵夫指的就是什麼準備都沒有的大學生。雖然大家平時都在一起玩，你看著他也沒有學習，但畢業之後別人有著按部就班的工作，而你卻迷茫的不知所措。
曾經我也在和牧民聊天，但我後來意識到了，我家裡沒羊，所以我一邊聊天一邊砍柴，維持著我的大學之道。
4樓：
說是混日子，其實是大學課程安排和老師的態度導致的。學的東西對一般大學生來說都不難，而且一般上了大學的同學都會有種優越感，覺得這知識太簡單了我考試前看看就能會，所以他們平時就不會那麼用功。
再說現在高校老師，很多都是得過且過，作業就算留了也不會認真批改，導致同學更加不重視。
5樓：白如白糖丶
本大學狗上大學掛掛公共課（馬克思毛概之類），混混交際圈（學做人），踢踢球（培養特長鍛鍊身體），閒時看看電影寫寫劇本（專業愛好及夢想）。就這樣就感覺很充實了。
6樓：洪磊DeepBlue
既然我們大多數人認同「混社會」這樣的說法，那「混日子」又有何不可？社會都可以混，大學為什麼不能混？既然我們認為可以「混」出名堂，我們對拼爹、利益關係、公務員、金錢至上等等既深惡痛絕又趨之若鶩，所謂知識、見識、抱負、理想什麼的又有何意義？
社會都扭曲了，覆巢之下還有完卵嗎？
7樓：伊揚
怎樣過都是四年。
看到有人說找目標，我笑了。四年了，我找了四年，走走停停，停停走走，迷茫了四年，糊塗了四年。到現在為止，依然如此。
人生的美妙在於他的不確定性，這句話都被講爛了。有人說這是不上進，也有人說這是灑脫。屙屎送尿著衣吃飯，困來即臥，於小事得道，於小人成佛。
理想啊，信念啊，這些都太空，太大。一針針雞血，讓一批批人狂熱。你笑他人假大空、他人笑你沒追求。
但生活就是各種嘗試，各種驚喜，各種意外。在法制範圍和社會道德底線的範圍內，做自己想做的各種嘗試，才會有意想不到的生活。可能美輪美奐、可能尷尬頹唐。
但，管他呢！
你知道我在說什麼嗎？反正我不知道。現在你知道怎麼過了吧？
如果不知道，那就隨意過吧
8樓：劉寧
之前曾簡單地想過這個問題，也順便來談談我的看法吧。
在大學裡，無論學習也好玩也好，總要有自己的目標自己的想法，並且通過自己的努力去把它實現，這樣才會有所收穫有所成長。
如果混日子整天渾渾噩噩無所事事只能虛度光陰沒有任何好處。
9樓：小池塘
進大學之前，我問過我的乙個老師，我說：「進大學之後，我該怎麼度過呢？？？」
他說：「找到目標」
讀大學，就是要找好目標，有了目標，就知道自己該怎麼做，就知道那些該做。
就知道，自己早上起來，不是鬧鐘吵醒的，而是內心的那個夢想。
10樓：九月
看到這個問題很無語，我已經無法辨別混這個字究竟是中性詞還是貶義詞了。
在回答這個問題前，我們首先應該來看下，大學裡究竟想教給我們什麼，值不值得我們去全身心的學習？我專業的學科都是為了考研的學生準備的，不考研學來也是白學，當我放棄考研的時候，我就成為了乙個「混」的人，我盡其可能的出去旅行，我花費大量的時間精力去參加活動，尤其是辯論賽，我也花大量的時間來思考我今後的路怎麼走，惟獨沒有花太多時間在學科上。現在我出來工作了，我用的是我高中的所學，我用的是我大學混出來的為人處事，我用的是我專業知識完蛋所培養出的謙虛和內斂，我用的是我大學思考出來的人生哲學。
這樣的我雖然無法成為人尖，但我活的瀟灑。
大學混，怎麼混才是關鍵。
你選擇考研，那你就必須選擇好好讀書
你選擇工作，那請你為了活著，為了更好的活著，去混一些工作中能用到的技能和態度吧
你選擇等死，那麼你就可以每天混著玩遊戲泡妞
11樓：多拉
作為乙個剛剛畢業二十多天的畢業生，對這個問題有挺大感觸的。
大學裡，努力奮鬥的人很多，混日子的也很多。坦白說，本人在大三第二學期前，都是混日子的人，直到找實習找工作後才真正地努力過日子。
從混日子到認真過日子，原因是偶從迷茫中看到了自己想要爭取的未來。
SO，偶認為，混日子的人，一是不清楚自己想要什麼，而渾渾噩噩地混日子，這種人向來生活在象牙塔，像偶 > _
對子女的教育，家長應更多教導子女怎麼看待人看待問題看待社會等，同時也應鼓勵子女更多地參與校園社會活動，多認識朋友多見識社會~
12樓：李映真
剛脫離12年的應試教育，一下子放鬆了，沒有目標，不知道幹什麼，都是正常的現象。
剛進入大學的時候誰不是豪情萬丈的說我要做出一番驚天偉業，但是畢竟一下子進入了大學這個小社會，受到挫折是必然的。於是我們就會思考：我們一開始是不是錯了？我生而為何？
我覺得現在大學生的問題就在於耐不住長期的思考過程，因為如果能在很短時間內找到自己的目標，那很可能是沒有經過深思熟慮，最後必然會導致喜新厭舊的結果。
耐不住長期思考的過程，跳出來就變成了所謂的「頹廢」吧。
確實在大學裡不是所有拼命學習的人都找到了自己的目標，相當大部分人也只是「混」圖書館自習室成為所謂「牛人的陪襯」而已。但是我認為強迫自己學習總比放手不管好，因為這裡面還存在一些改變的可能。
資歷尚淺只吃了20年公尺飯，還請多多評點。
13樓：
根本原因是教育體制問題，學生只是成為了犧牲品。
現在絕大部分是抱著這種心態讀大學的：
1 要個學歷，為了找工作 ；
2 大部分大學生找工作主要指望靠父母幫忙（就像買房子），大部分學生自己很難找到好工作；
3 人家讀大學，我也跟著讀；
做為乙個大學生，他們是跳不出教育制度的枷鎖的。
現在的大學，真的沒什麼意思，沒趣味，沒深度，脫離社會，教師素質很差，60分合格制度毫無權威和可信賴性，連學生自己都知道自己上這個學對實際能力沒用，但是又不得不讀。
（我在北京一所985大學讀的本科，去很多大學了解過，大部分學生都是迷茫的，無奈的）
14樓：leonardoleung
剛畢業，對這個問題避而不談，談了也沒用。
不過對於那些在大學不甘於「混」的人，我是非常看好的，因為我了解。
所以說，中國的大學生，整體不行，但還是有一些金子的，但也會有這樣那樣的瑕疵。。。
15樓：今夏何夏
1、我表示理解。畢竟不是所有大學都是一流學府，畢竟不是所有學科都能夠有專業上直接且明顯的幫助，畢竟大學的環境不可能對於每個人的氣場都相符合，很多很多的情況下，所以我表示理解。
2、個人覺得還是對於自己未來一條路的選擇。如果想要考研，想走學術路線，那就每天自習，看書，做題……如果想要工作，那麼多實踐，尤其是和專業相關的會有一定幫助，如果想要享受生活，那麼參加多彩的校園活動，這些都可以。
3、回到什麼是「混日子」？沒有目的的混，只是顯示出一種對未來的迷茫，那麼就回到第二條，給自己找條路，不一定最好，但是一定要做選擇。
16樓：古泉先生
大學不混日子作什麼啊？當然最好還是找個妞泡。女同學也別怪我這麼說，其實女孩子在上大學的時候也是需要飯票的。本來就是周瑜和黃蓋的辯證法。誰也別說誰。
17樓：Fishenal
我覺得這個現象挺好的，中國學生在初中高中夠累的了，上大學也許是人生中最快樂的四年
你說的娛樂，遊戲都是壞事情一樣，未必，作為自己的興趣，做什麼都無可厚非，喜歡玩遊戲的人非要逼著自己幹正經事，多累啊，人生何必這樣為難自己。對吧，喜歡工作的去工作，喜歡玩遊戲的玩遊戲，多歡樂。
你說要扭轉，無非就是讓所有人都變得和所謂的好學生一樣，努力學習，不玩遊戲不娛樂，為人類和社會的進步做貢獻，我覺得沒必要，但是大學的學習氛圍是太差了，要扭轉的是學習氛圍，而不是讓所有人都變成好學生。
將來如果我有孩子，一定要培養他的興趣，做什麼都可以，只要做的事情他認為正確，對整個社會積極，另外自己開心最重要，就可以了～
18樓：翟思
我看大家說的很多，也很細緻，我就說簡潔一點：
1，教育體制分數為先。而及格線一定是要保證大部分學生通過和畢業的，因此，稍微聰明一點的反而不需要nu努力學。
2，課餘可做事情有限，沒有主動激發學生自學自我思考自我實踐。所以很多年輕人wusuo無所事事，無所事事就是混嘛。
3，年輕人沒有目標。我們看其實很多成功人，從小就有使命感有目標，可是我們的年輕人到了畢業甚至還不知道自己要做什麼。
所以我覺得改變很難，要做到：
1，改變教育制度
2，改變教師的思維模式
3，激起年輕人的自我思考和實踐慾望，不過這TM又可能影響和諧。
如何看待年輕人混日子這種現象？
首先.我可能不太年輕了,但是我也經常在混日子 直到我想去面試賣衣服的導購員時,看到招聘的牌子上寫著 18 25歲的年齡限制.那一刻我明白到,這是在提醒我,過了25歲之後,就不要再想混日子了 其實,成年之後都不該再混日子了,因為要懂得對自己和生活負責,這是很基本的事情 另外別人沒做到,如果你覺得可惜,...
如何看待大學生出去旅遊這種現象？
溫筱先生 題主這樣的情況是有的。但不代表很多大學生都這樣。我認識的大部分還是像我這樣，自己打工賺錢或者攢錢，去自己喜歡的城市生活幾天的，就是脫離自己生活的城市，在力所能及的範圍內去體驗他地的風土人情，也是增長閱歷的一種方式。讀萬卷書，行萬里路。不論是什麼身份什麼年紀，在自己的能力範圍之內追尋自己喜歡...
如何看待大學生同居現象？
落絮輕沾彼岸花 一輩子的美好回憶。和女朋友在一起三年，同居兩年半，剛剛畢業。前一年半靠父母給的生活費租房子，最後一年自己賺錢租房子。可能我們兩個性格都還好，整天嘻嘻哈哈的，吵架了也能很快和好，我們沒有制定長遠目標，也沒想考研或者考公務員啥的，只要不掛科就好，加上後來陸續養了兩隻貓，所以感情一直都很好...