1樓：黎韜
有過類似感覺我的方法就兩個
（1）建立自己對知識理解的理論體系，包括理解各個分支之間的聯絡（2）重寫教材，概率論與數理統計和數學建模我都幹過這事，其中數模教材還有可能出版
我當時的問題是興趣缺失型，感覺都懂但達不到思維的巔峰狀態，後來（1）（2）解決了這個問題，不知是否有幫助？
2樓：啦啦啦瑪麗蘇呀
乙個數學學懂一點就不學了小學初中高中大一都欠數學一屁股債的人，表示自己如果能通過三天的臨時抱佛腳就獲得學校高數競賽一等獎的人，就來答題。先占個坑(ω)
3樓：Calm
跑題，還是要答一下。
在中國高中數學曾考過30分，到義大利上高中老師說我是她教過最聰明的學生
（不想吐槽義大利人的數學水平.....）
其實就是計算能力比較強，全班五分鐘一道題，本人半分鐘就解決了。
考試一小時，20分鐘寫完。
事實就是他們現在學的我早幾年前就學過了。
數學不就是練習嗎。
4樓：
宣告本人不是題主所說的高中生，不要想你原來的140+了，不算什麼，，真的不能體現什麼，如果你覺得數學水平就是分數的話，，，有方法，請將6本吉公尺多維奇好好做完，大一沒怎麼學的話，自己找資源學習，，，如果有點聰明的話，應該可以趕上來
5樓：荊意
題主，其實我大二時你也有你這感覺，雖然只是個經濟系的學生，但也是和數學系一起上的數學課。當時在聽實變時，已經在坐火箭了。所以我又回爐重學了數分和高代，作死的刷了幾本吉公尺多維奇，感覺看實變就舒服太多了。
雖然現在仍然水的不行，我建議題主還是從大一的三基開始，回爐再造一次吧，這時間，花的值。
6樓：餅乾
只有有心的話也不難，況且你才大二。
從最基本的書本原理開始，例題開始，慢慢做題理解吧。然後你就會發現自己哪個方面弱，對症下藥補補就是了。
大學，有人說是大概學學，也有人說是大量自學，看你怎麼選擇了。加油！
7樓：Mr.LR
補回來只是需要時間和方法。
如果不想成為數學家，那麼所有所謂的天分都可以靠時間方法彌補。當然，就算沒有好天分，要成為數學家只是更加需要對數學的敏感度，而這個需要與數學相伴很長時間。
說這些只是說明，天分只是輔助，主要的還是，熟練度。
所以，如果只是想補回來，不妨從大處著手，先建立高數線代等等的框架，再慢慢去填充知識點，最重要的是保證一定量的練習，例題什麼最好做好看一眼就能寫出來。
反覆的在數學上消磨吧，也許這是很蠢的方法，但一定是有效的。
至於時間，如果你覺得你有好天分的話，大概一天一到兩個小時足夠了。
8樓：Hutopia
高中數學其實沒有多難 140理論上任何人都能達到達不到無非是兩點：1. 個人不努力或者覺得自己不行就放棄了 2.
老師水平不行這個老師水平不行普通的方法是看不出來的因為人天賦不一樣再屎的老師都會教出滿分的學生因為總有學生自己就既聰明又努力有天分還勤勞
想強調的是起碼大部分大學本科的內容還真沒到拼天分的程度完全可以在拼努力的範疇下解決所謂數學天賦要等到你真的開始做研究了在前人的基礎上摸索著創造未知的內容時才看得出來之前基本上可以靠努力解決所以個人覺得所謂的數學篩選器的理論是站不住腳的普通人中沒人弱智到連中學數學都學不明白而是和任何科目一樣是努力程度的篩選器而已或者就是遇到了不會教書的老師（這個可能比想象的嚴重）
類似的還有學英語經常有人說為什麼我這麼努力學英語還是不行這樣的人問問自己你一天就背乙個小時單詞考前突擊一下就叫努力麼？可能連這個都達不到真正學得好的人可能一天找機會就學英語學八個小時如果落下了就得兩倍三倍的努力補回來
那句話怎麼說來著：人努力程度的差異導致絕大部分時間都輪不到拼天賦
9樓：黃思佳
找時間一點一點補回來。
上課的時候看到似乎不是很懂得內容就記下來，回去以後搞清楚。utube上關於數學概念的解釋啊例子的分析啊有很多，大部分都講的挺清晰的，非常適合自學。
我大一的課學的不是很紮實，現在大二的數學課上很多比較簡單的知識教授都直接預設你是會的，所以只能自己花時間去把之前沒學好的重新學一遍。
有時候會覺得痛苦的不行，比如說我這個概念不懂，然後發現要搞懂這個必須先了解那個，然後為了了解那個又要搞懂辣個。。但是習慣了以後，每次都能學到很多新的東西，感覺還是不錯的。尤其是看著自己記了一頁又一頁的筆記也會覺得很爽。
總之不要心急慢慢來吧，數學本來就是花時間的學科。
題主加油。
10樓：清源
如果題主確實天分好，最簡單辦法，請一高天分數學老師給講，很快學通，是通透的通。個人經驗，數學上，只有好天分之間才能溝通。
11樓：
我特反感乙個言論
「數學是用來區分聰明人和笨人的」，或類似。 怎麼總有人說出這種不負責任的言論。
不好意思題主我幫不了你，數學的學科體系很完善了。
你就使勁學，學不會，你就去研究點感興趣的吧，別死磕。
12樓：到底想咋樣啊
題主才大二有最好的學習氛圍（周邊強人環繞），有最好的引導隊伍（學校各專業老師），只要答主真的想重新追回那種感覺，找回數學，大學內的老師許多都是喜歡好學的學生的，只要你認真。
自己也要努力啊。
13樓：晏耀飛
你數學高中能考140了，現在說數學不好，你也說了，是大一的時候荒廢了。既然知道是荒廢了，為啥不去補呢？你又不是我這種高中只能考60分、80分的數學渣渣，多做做習題，應該就不難的吧！
14樓：
另外一種就是又蠢又渣學不會還以為自己不認真認真了也就是跟我一樣學會了離學好了還有8條高速公路
此外數學天賦用高考140來衡量？你也太侮辱了吧你考140只能說明數學智商缺陷大啊 10分都能扣？反正有天賦的也不會去考都競賽去了
15樓：Maxim
不請自來！
我個人覺得高中數學不能代表什麼～（高考數學沒及格的在這裡！）個人感覺不是太適應高中數學的模式。大學裡數學類課程的基本不下80分，高等數學上下兩冊90+（雖然這也不能代表什麼，因為我都忘光了～）。
不要在回憶高中了，那能當飯吃嗎？明顯不能。那麼多高考數學130+的，大學高數還能低分飄過我會說？
題主，不要幻想太多了。擺正心態，好好學習才是最重要的。
16樓：姜指涯
數學是人類智商的篩選器， 有人學算術掉隊（這部分真的是弱智），有人學方程掉隊， 有人函式掉隊， 有人理解不了無窮，理解不了矩陣而掉隊（大學和高中數學的分水嶺），再往後分叉變多，開啟了花式掉隊，而且泥馬我掉隊了，不知道還會怎麼掉隊 。。。。
抽象程度提高一步，智商鍘刀殺掉一批。 閣下只知自己高中沒有掉隊，智商自測請先從做穿吉公尺多維奇開始
17樓：白如冰
既然你是數學專業的，而且已經大二了，那麼忘掉高中數學140+的歷史，放下自己有數學天分這種錯覺。老老實實看書做題，補基礎並不難。
如果你放不下過去，走不出錯覺，那白搭。
18樓：風之痕
你問人家有多難有用？自己的情況自己最清楚，哪個地方差就去補哪個地方的知識唄。別人給你的回答都是他們自己的情況。
反正你自己去學了，難不難自己就清楚了。再說這玩意真的不是一天兩天能補回來的，補回來了，不能堅持後面還是會忘的。同大二數學狗，前天做數學分析題，過程方式自己全都知道，可就是裡面具體細節處理不了，說白了，就是基礎知識不會，沒辦法。
如果抱著應付考試的心態，整天刷老師給的題，考試能過，但感覺自己大學就白讀了。
19樓：Super貝
一點也不難。
從小數學一路渣，依然阻擋不了我成為一名工科女。不喜歡背書沒辦法啊～大學高數基本沒聽講，考試勉強及格，你懂得。大四考研決定考數一，很多人勸我數學不好就別跟自己過不去，我就是想鹹魚翻一次身而已。
備研期間三分之二的時間用在數學上，從最基本的看概念，做例題，做習題，做專攻題型，到自己做總結，最後做套卷分數和進步自己都能感受到。
儘管最後考試我還是有點怕有點不相信自己，可那個分數終究還是讓我過來了。現在是物理研一狗。
最後我想說一句：付出終將會有回報的！
20樓：frank hu
如果基礎好，還是非常有希望的。
本人高中數學湊合，得了不少競賽的國家名次，也一口氣讀了不少數學。當時的想法很單純，就是一下子讀到大學不用再讀數學。然後之後，發現大學再也不需要讀數學了，（商科）。
最多也就是讀一下統計的應用，計量經濟學。並且高中和大學之間差一年，什麼都沒乾，所以數學和數學思維兩年處於荒廢狀態
然後發現丫還是得學數學，從線代，calculus2，開始刷起。這時候發現高中數學好的好處了，串起來非常快，腦子裡真的有串糖葫蘆的感覺。然後其實用了兩個星期不到200的課看的差不多了（其實以前就學過），明年直接可以上隨機微分了哦耶。
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