1樓：實學志教育
一般來說，日本的語言學校主要是教授日語，但因為各種原因，通常教學進度較慢；專業課的輔導，很少涉及；如果有研究計畫的修改，修改的文法內容佔大多數。參加修士考試，日語是必須的敲門磚，但並不是唯一的內容。還要學習，專業課，研究計畫書，筆試以及面試技巧等等內容。
而私塾，可以提供的正是這些內容的輔導。
語言學校和私塾，並不衝突。還可以相輔相成。具體看題主的需求。
實學志教育：日本修士直考|二本院校國內線上備考合格東京工業大學傳媒學科
2樓：彥祖學長
簡單來說，術業有專攻
語言學校：簽證穩定，日本人老師授課，日語可修改，但沒有專業課私塾：專業零基礎開始的一系列指導，包括考試技巧，考試情報如果你專業知識已經掌握了，刷了過去問，可以自學成才，那私塾就不必要。
如果專業剛入門，還摸不清門路，還是上專業課的話，總之看你需要
3樓：知日娘偽Bot
語言學校和私塾的作用是不一樣的。
如果是專業上的問題，語言學校大概率是解決不了的。對方說的能幫你改研究計畫，應該指的是可以潤色語言。
4樓：錦鯉日本 張瞳
其實不用糾結的，可以去了日本之後去各個私塾試聽，再決定是否報私塾，因為各個私塾擅長的專業領域不同，這主要看私塾老師的專業出身，私塾的老師本身流動性就比較大，在各個私塾之間跳槽是再正常不過的事情，如果太早在國內報了，等去了之後老師還在不在都不一定了，況且現在因為疫情原因有些小的私塾甚至倒閉了，保險起見還是到日本後再做選擇的好。
5樓：醫公升菌
確實二者不衝突，你說私塾和語言學校都可以幫你寫研究計畫書，其實說是分工寫研究計畫書更合理。
首先，你要是不想自己寫研究計畫書，私塾也是可以幫你準備的。
我還是推薦能自己寫盡量自己寫，1省錢，2自己心裡會很清楚自己的研究方向。
決定自己寫計畫書後，這樣你就需要私塾老師來輔導你寫，老師大體上把握你研究方向，同時給你補充專業知識。而語言學校主要起到的作用就是幫你改研究計畫書裡的日語部分，讓它更通順。（注意有的語言學校的日語老師會幫你改內容，但我非常不推薦，因為那些日本語老師的水平實在不敢恭維）
所以有必要既報語言學校，又報私塾。
6樓：徐榮華日本留學
如果覺得語言學校的公升學輔導相對薄弱的話（估計是免費的或者是低收費的輔導課），建議外面私塾再報一下，付費的指導相對來說肯定會比免費的公升學輔導要好一些的。
研究計畫書的修改或者建議撞是撞了，但對你不會不利，多方給你的建議你可以判斷並選擇最合適的去參考。
7樓：稻貓留學
首先要明確一點的是，語言學校其核心就是乙個讓你學基礎日語和為你做簽證的地方。而私塾是乙個給你分享日本考學情報、額外提供專業知識學習和指導的地方。所以這兩個地方並不衝突，即你可以拿著語言學校給的簽證，在課餘時間，去私塾上課補習。
至於題主說的修改研究計畫書，這個其實不存在撞功能的問題。因為語言學校為你修改研究計畫書的老師，大概率是你的日本人班主任，他是不具備很強的研究專業性的（即便具備，也不一定和你的專業對口）。他唯一能為你做的其實就是日語語法表達等問題的修改。
至於研究計畫書的問題意識、先行研究、研究方法等專業角度的修改，建議交給專業對口的私塾來做。
當然以上的前提取決於題主是否有充足的留學資金，以及是否有非常強的自主學習和情報收集能力。畢竟一期私塾的課程並不比語言學校的學費便宜多少。
8樓：快樂的小黃帽子
主要看你考什麼專業，以及自己的水平高低吧。
原則來講，語言學校功能是學語言，給你發簽證，讓你合理待在日本，雖然說很多語言學校都有指導計畫書的課程，但是不會特別深入，寄希望在語言學校的課上提公升自己計畫書的水平是不太現實的。
塾的作用就是很直白的，差什麼補什麼，當然也比較貴，還要在語言學校的學費基礎上在多花一部分錢。
不過我覺得，既然你要考修士，說明已經本科畢業了。你可以先看看你的目標院校和自己的水平的差距，是否有必要報塾。其實我個人覺得，咱們國內有一些學生雖然沒有學習過研究計畫書的寫法，但是專業水平還是不錯的，欠缺的只是發現問題解決問題的思維方式，而這些其實塾也沒有辦法幫你。
我指導過很多的學生申請研究生，去了之後半年就考上了修士。可以想象其實半年時間裡專業水平提公升的空間是有限的，但是因為申請研究生已經要寫計畫書了，雖然質量不高，但是至少放這個方向上努力過了，申請修士的再寫的時候就已經掌握到了一些方法，寫出來還很順手。再配合專業知識方面的學習，所以考修士備考也有方向。
當然也並不是完全鼓勵所有人都去申請研究生或者都不報塾，還是要根據自己的實際水平來看，如果你評估自己的能力距離目標差距很大，肯定報塾是最高效的方式。如果你覺得自己能力尚可，欠缺的知識方式方法，那麼不報塾也ok，跟著語言學校的課上，再自己從網上找一些關於計畫書的寫作方法的資料，就可以了。
9樓：芥末留學
既然你有這樣的疑問，那麼語言學校和私塾之間的差別你一定還沒搞清楚。
日本的公升學制度比較特殊，不同於英美的申請制，也不同與國內的考研製，而是考學制，但是你可以同事報名多個學校，只要時間能錯開，準時參加校內考及面試就行。如果真要模擬，芥末醬覺得比較像國內的自主招生，就是你自主報名然後去參加考試，只要考試都通過就可以公升學了。
對於海外學生來說，想要在日本公升學就有兩種選擇，一種是你可以辦理旅遊籤直飛日本參加校內考，還有一種就是語言學校。也是因為這種原因，語言學校的出現了，不僅可以教授留學生的日語，讓你快速達到可以公升學的水平，另外提供你在日本的合法逗留簽證，時間為一年到兩年不等，滿足你在日本參加公升學考試的需要。
而公升學考試的科目一般是校內考，主要是專業部分的考察，也會有面試環節，這塊就有點像國內的考研了，而私塾就是專門給你補專業知識的機構，對，就是你認為的那個補課班。但是，私塾無法給你提供簽證，因此很多同學會選擇在語言學校就讀期間報名私塾課程。
1.語言學校和私塾不同的，對於留學生來說作用不同。要不要在私塾報名主要還是看你的準備，如果你的專業基礎牢固，日語水平夠用，也是可以不報私塾的
2.所有語言學校都沒有專業課等方面的公升學輔導，如果想要這方面的輔導還是建議報私塾會比較好一些
3.語言學校提供的公升學輔導，相對來說比較基礎，比如計畫書修改語法等，如果不報校外私塾，就需要自己在專業準備上更加努力，花費更多精力
10樓：新語通教育培訓中心
兩邊各有側重，語言學校的話主要是提供日語學習和長期簽證，公升學方面只做常規輔導。
而私塾的話專注公升學輔導，從專業匹配上要更強一些。
當然現在很多語言學校有校內塾，或者自己的公升學老師，樓主可以對應看一下，從自己的專業和語言學校的具體情況來決定，不能一概而論。
11樓：諾應教育
語言學校和私塾並不衝突。
語言學校定義：能夠獲得長期在日簽證的踏板，以語言教學為主。
私塾：幫助在日學生的專業知識能力學習及快速取得語言能力證書，以公升學為主。
語言學校的幫助研究計畫書的課程，更多的是語法方面的單詞，句子修改。
私塾的課程要比語言學校的課程學的多，並且，專業知識更加豐富。老師也大多都是從知名名校畢業或者現役教授教課。也有老師進行大學獲大學院的面試指導等方方面面。
如果說語言學校是你在日的跳板和平台讓你展示，不如說私塾是給你增加超能力裝備的buff增幅。
12樓：橋橋子
確實有許多學生是既報語言學校又報私塾的。兩者也確實都會幫忙修改研究計畫書，但語言學校更多的是側重於幫你改一改語法，句型上面的問題。私塾側重於研究內容的修改。
也不是報了語言學校就一定要報私塾，私塾其實相當於國內的輔導班，覺得自己專業知識上有欠缺，獨自備考有困難的話可以再考慮報私塾。
每個人的學習情況都不一樣一定要根據自己的需求來選擇~
13樓：夢馬
當然有必要，語言學校多為注重日語的學習，當然不乏有好校內私塾的語言學校，但從專精度上講。還是建議報名私塾
私塾不能拿簽證，語言學校就必須報名是沒跑了，當然學霸當時的直接旅遊籤過去考試也可以。
14樓：納愛豆兒
如果經濟條件允許的情況下報私塾更好，能節省時間、有方向、有重點的進行公升學的準備，但不是必須要報的。大多語言學校對公升學的輔導確實不是太多，畢竟是以教授日語為主的。側重不同，不衝突。
15樓：北北
站在語言學校的角度會這麼想：我是日本語言學校，負責在簽證期內幫助同學學習日語，了解日本文化，如果你要考學，那麼我當然盡可能的幫助你，但是，這跟我的責任也沒有直接關係，畢竟我是幫助同學學習日語和了解日本文化的。
站在私塾的角度會這麼想：我是私塾，也就是國內的培訓班，我的能力核心就是輔導日本華人留學生考取日本頂級大學的，你正好有需求，我正好專業，你當然需要我了。
站在我的角度：乙個是不需要錢的，乙個是需要錢的，同學你考慮的不是報名私塾有沒有必要，而是這筆私塾的費用有沒有必要花。你放心，每個人站在的角度不同，答案必然不同。
我的建議就是：如果你去私塾諮詢，報名私塾的費用你能夠承擔，不影響你的正常生活，那就是有必要的。如果嚴重影響了你的生活，那就沒必要。
16樓：朱利安
首先，有沒有必要既報語言學校，又報私塾，是取決於你自身的學習能力和情報蒐集能力的。對自身學習能力夠強且情報蒐集能力夠強的人，私塾是沒有太大的必要的。
有一說一，私塾對於一些學習能力不夠強，自覺性不夠高，主動情報蒐集能力比較弱的學生而言，其作用還是蠻大的，因為通過私塾確實可以彌補一下這些方面的欠缺，從而讓自己的能力得到最大限度的有效利用，注意這裡說的只是最大限度的有效利用，而不是說上了私塾就一定能考上好的學校。
私塾的最大作用，其實是盡最大的能力讓你的分數不浪費，讓你可以最大化的利用自己的成績，如果是學生自己弄的話，很有可能出現你考出十分的成績，但最後你只能去乙個七分的學校，因為論情報資訊能力，私塾肯定是要完爆絕大多數留學生個人的蒐集能力的。
不過話又說回來了，至少目前沒有哪個私塾在大學院公升學方面做的特別好的，主要原因在於大學院的公升學指導確實難度太大，而維繫成本又太高，屬於乙個投資大回報小的區域，所以各大私塾在大學院公升學方面投入的精力是要低於學部公升學指導的。
所以如果想要報大學院指導的私塾，建議題主要好好通過自己掌握的知識來考驗一下老師的水平，在確定老師的水平之後，再決定要不要報，而不是盲目的就去報乙個私塾上了。
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