1樓：暖心向陽
小學英語老師，總是喜歡把成績差基礎差的學生叫到辦公室被單詞，背課文，考完試之後上課講一遍下課還把你叫去辦公室再來一遍。這種方法真的挺不錯的，只是辛苦了那個老師，還有點羞恥，下課玩不了。
但她沒嚴厲批評你，只是給你講題，下課去她那學習，也行吧
2樓：「已登出」
能把學生當成和自己平等的模樣，能懂得去尊重學生。
而不是自己是老師，就自恃高學生一等。
現在網上有乙個聽起來很沒錯的理論「老師也是人，老師也有七情六慾」，這個沒法否認的，但且記住，這不是老師對學生耍脾氣，逞威風的藉口。
我一直都說，老師最好在就職的時候，是一副聖人的模樣。
因為在大部分學生的眼中，老師是最好的榜樣。
至於很多人口裡的壞學生，為什麼和老師對著幹，無非就是沒有受到尊重.....
所謂感化，便是如此，即便無可救藥，你是老師，也得盡心盡力的拉他們一把。
是做乙個老師，還是做乙個教職員工，自己可以去琢磨下。
3樓：遷西栗栗
看看「你知道的老師可以有多壞」的那個話題，會給你帶來很多啟示。
老師是份普通的工作，但同時又是培養人才的工作，可以說老師的工作任重而道遠。
我覺得，好老師首先應該是心理健康的，待人真誠的善良的人。
好老師還應該是業務精湛的，能夠傳道授業解惑的負責任的老師，你的課堂應該讓學生學有所得，可以讓學生得到提高。
好老師不應對學生主觀臆斷，不要對學生有先入為主的念頭，對待學生要一視同仁，不要瞧不起任何學生。
好的老師還應該是情商高的老師，不傷害學生的情感。
好的老師還應該是會保護自己的老師，不讓自己受到各方面的傷害。
同仁們，努力吧！
4樓：
雷夫艾斯奎斯
既然你從事教育工作，對這個名字應該不陌生。
如果說什麼樣的老師算是好老師，他這樣的就是。
不會以「少數服從多數」這種變相的功利主義要求他人。在主觀上他會努力去教育好每乙個學生，在客觀上也認識到不是每乙個孩子他都有能力和精力能教育好的。
幼兒園、小學、初中、高中乃至大學，教師只是孩子人生成長中的過客，知識的傳授只是作為教師的基本要求，如何在有限的時間裡引導孩子正確成長、培養孩子自我教育的能力才是作為教師的重中之重。
最後，作為一名教師要以身作則，做到知行合一，時刻驚醒著自己的一言一行
你心目中優秀的人是怎樣的？
貓冬呀 1 有目標。知道自己想要什麼，目標是什麼，並且努力地去做。2 自律。有自我管束能力，並且嚴於律己，寬於待人。3 熱愛生活。當乙個人熱愛生活，一切才是有生機的，並且能在生活的過程中讓自己變得更好。4 不知全貌，不予評價。5 愛自己。只有你愛自己，才有能力愛別人，並且讓別人也愛你。 Royce ...
你的心目中，天文是怎樣的？
來自火星的月球人 曾有許多人以為 他們已經很了解我了，但其實，我只露出了 很小一部分真實的自己，大約只有5 而已。我身上的秘密 遠不止於此。我的故事 可以追溯到138億年前 的乙個 點 你是否會好奇，我隱藏起來的95 是什麼樣子？在漫長的138億年間，我經歷了怎樣的變化？我故意埋下了秘密，也留下了線...
你是怎樣成為心目中的自己的？
我不認為每個人心中都有乙個 完美我 存在，也不認為每個人心中必須有乙個 完美我 的存在，更不認為，完美我 就必須得照進現實。事實上，我從不追求完美。我理解有些人對於完美自我的追求，但這是自己對自己的要求，絕大多數情況下，別人沒有資格要求你完美。我心目中的自己不用去 成為 此時此刻的我自己，就是我自己...