為什麼現在的大學生大都不注重學習,反而會偏向於人際交往?

時間 2021-05-30 13:54:00

1樓:書俠客

每個人都有自己的選擇方向,和自己想要走的路,學習固然重要,但不能一味的投入學習,忽視了社交,相反,同樣的道理,每個人都有自己的處世之道,大學,學習,創新,創業,均可。

2樓:Delphi

答主不能把自己學校學生的狀況就這麼簡單推廣到全國啊…… 可能那些熱衷於創業交際的學生有自己的目的和想法吧人各有志嘛不過大多人其實只是跟風隨大流,答主不喜歡不接觸就好。

3樓:江哥很帥

強答獵奇心理加失去束縛。呆瓜一樣學習了那麼多年,沒有個性,沒有自我,沒有選擇,喜歡也好,不喜歡也罷,都按既定的軌跡學習了那麼多年。每個人內心都有嘗試一些自己以前想做卻不能做的事情的期望。

上了大學以後,這個機會就擺在你面前了。高考高壓生活已經過去,現在在鍋裡撒尿都沒人管了。偏偏剛剛開始大學生活,對自己真正想幹什麼又沒有乙個清晰的想法,又覺得有大把的時間,就都嘗試一下吧。

嘗試一些以前沒有過的社交活動,社團活動,這算好的。突然失去束縛,放飛自我以致墮落的也是有的。比如我的乙個室友,就因為瘋狂網咖最終導致退學。

詳細的情況我在另乙個答案裡描述過。

大學課程與社會需求的脫節。高中的最終目標是進入大學。大學的最終目標是進入社會。

大學學習成績與進入社會的關聯強度遠弱於高中學習成績與大學的關聯程度。所以,相比於高中時代,大學時的學習熱情與投入有所降低也是正常的。學分修夠了就可以了,步入社會,課業成績還真沒那麼重要。

學校自己也清楚這一點,所以,考核設定一般比較簡單,只要不是荒廢學業,大家都能輕易考個好成績出來的。所以,事實上投入太多的精力在課程上本也沒有太多的意義。醫學、法律等等高度專業化專業不算。

現實的客觀需求。與高考智商單獨拼刺刀不同。現實社會需要智商與情商並舉。

高中時期可以把全部精力投入到智力的磨礪中去,大學就不同了。情商與智商同等重要,甚至壓過智商需求。加上之前技能樹點歪了(以前越是),幾乎所有點數都加到了智商上面,社會屬性的情商點數嚴重不足。

所以理論上,應當把更多的精力投入到課業以外的磨練上。所以就本人的觀點,是很支援學生投入相當的精力在課業以外的。學校也應該在這方面多做引導。

把大學做成高中plus的大學絕對是失敗的。講了那麼多年的德智體美勞全面發展,真正有機會做到的還真要等到大學了。而且即使到了大學,就目前來說,也沒有太強的體制力量引導的。

這正是目前與國外先進的教育體系根本的差距。如果你自己把握不住機會,那就真的錯過去了。等待的就是步入社會以後叢林環境了。

成長更快,但是代價往往是血淋淋的…… 叢林與象牙塔內的根本區別。

4樓:大林

九年義務教育以及三年高中,所有老師都教會我,讀大學就好玩了,就沒有學習壓力了,就能想幹啥幹啥了,好的,我信了,我埋頭讀書,兩耳不聞窗外事,同學叫我去吃辣條我不去,同學叫我上廁所我憋著,同學和我說話我都覺得是在影響我的學習(認真臉)好不容易考上大學了,咋的回事和我想的不一樣啊,電視劇集裡不是這樣演的,我咋學的這個鬼專業,學不懂啊!學了也沒用,倒不如見一門放一門,放一門掛一門。反正老師教過我大學學習不是最重要的,我要多交朋友,和朋友在一起吃火鍋讓我得到滿足,我這麼多朋友顯得我多麼優秀,你看他們各有長處,以後各行各業都有能幫忙的,美滋滋,讀書算啥呀,傻子才讀書!

以上,某一部分觀點,選了自己不鍾意的專業,周圍人的影響,自己的放鬆與各個方向不同的追求!當代大學生不乏青年才俊,但是像我一樣的狗渣也是不少的!

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