1樓：
就我來說我運氣比較好
考研的時候有個一直陪伴的研友一起學習一起吃飯一起睡覺（是女孩子！） 然後考研的時候就是雖然朝七晚十一的但是心理上壓力不是特別大複習得也順暢最後我倆都考上目標院校啦嘻嘻
讀研的時候進了乙個還不戳的師門認識了很好的同門 ：做學術有1個又厲害又兇的師姐指導 ♀
還有乙個超級好玩兒科研能力也很厲害的師姐指導 ♀（能一口吃下兩個娃娃）
還有兩個橫向課題能力Max 情商超高的師兄偶爾指導課題
我好像有億點點偏題哈哈哈哈
總結一哈就是：考研的時候專心學好考試內容讀研的時候是好好學習同時好好生活
現在研二的我可太快樂啦
2樓：冰冰冰水哦
最明顯的區別就是， 考研期間是乙個學生身份，被動式學習。 讀研以後， 已經是個研究人員，學者，並不是純粹的學生身份， 要學會主動學習，也要適應身份變更。
3樓：圓覺
個人感覺不一樣，考研有乙個具體的目標去努力，讀研可能會比較迷茫，大部分的導師是不會有具體的指導的，很多事情要靠自己去學習，去摸索。
4樓：沈祥
其實你覺得考研辛苦，確實很辛苦，等你考上之後才發現讀研更辛苦。本科到研究生的思維轉換，科研能力的提高等等都要靠自己，不辛苦哪來的成果？
5樓：啦啦啦
嚴格來說，考研和讀研確實不是兩回事，前者基本上算得上是應試考試（考研而非推免），後者是需要做出一定成果、同時提公升自身能力的過程，其實兩者都不應該進行比較。
對大多數同學而言，考研是大勢所趨，眾所周知，在當今社會想要比別人生活得更加體面一些，學歷越來越重要，如今研究生學歷可以說是基本配置了，越來越多的同學朝著博士發展。捫心自問，有多少人是迫於壓力而不是熱愛科研而走上這條路。現在真槍實箭考研確實算得上是千軍萬馬過獨木橋了，競爭激烈程度可想而知，自然是要奮發向上的。
好，上了研究生，已經佔到了乙個坑位，如何發展又是看自己的選擇了。題主說「讀研時候要麼可以混日子，要麼比考研還艱苦壓力更大」，是的，研究生確實是有這樣的情況，但是這樣的情況僅僅是研究生才會出現的嗎？讀大學，讀研究生，甚至上班、生活，任何時候自己的狀態都是自己選擇和調節的，在人生的每乙個階段都會面臨這樣的情況。
讀研究生的狀態取決於自己對未來的規劃，如果以後想淡如水，混混時間倒也沒什麼大問題；如果以後想成為稍微優秀一些的人，研究生自然是需要給自己更大的壓力。
題主的這個問題，在讀大學的時候就有答案。希望題主能夠規劃自己未來，得到自己應該怎麼走過研究生這條路的答案。
6樓：林間穿梭
可是現實就是如果不讀研究生，沒有學歷支撐無人脈背景，大多數人的職業發展都會受到門檻阻礙。所以很多人願意去考研究生，不管適不適合讀研，大環境是這樣的。
7樓：未來未知公考走起
不去讀研永遠不知道你有多麼高的科研天賦，或者不知道多麼不適合科研，因人而定吧，本科985的讀研也許都難畢業，雙非也許就此開啟科研外掛程式一飛沖天，但是，只有進去了解除了，才能知道後不後悔，值不值
8樓：羅夕夕博士
讀研做的是下面的內容，科研專案，這是乙個目標感不太清晰，對於大多數研究生來說，都覺得是一條孤獨的賽道
考研是做題，有明確的是非對錯，有統一的評判標準，是槍聲一響集體出發，看誰跑得快
兩種各有各的難度，科研上限的難度更高，考研下限的難度更高，比賽規則差異很大。祝好
9樓：Terrell
題主觀察的還是很到位的，考研和讀研二者需要的能力就不是乙個維度，考研是應試能力，題目做的多心態正常考上研究生沒啥問題，但科研就不同了，科研是研究行業或者學科前沿問題，是在創造知識而不是學知識，是需要的創新能力而不是簡簡單單地重複。這就是很多你看到周圍科研做的好的小夥伴兒並不壓抑，並不是非常刻苦，反而有很多時間去玩，做不好科研才會焦慮。
想讀研就把做科研需要的什麼能力培養起來，特別是工科數學很重要，但大學期間高數、線性代數、概率論和復變函式與積分變換等在工程上應用很多的數學課上好好聽課的有20%就不錯了。研究生期間你和導師就是合作關係，同乙個課題你可能和導師起點近似相同，再次提醒科研不是做題，題目一般都是確定性的答案，而科研同乙個問題100個人有100個做法很正常。做科研是輸出知識而不是盲目的學習，以學習的心態做科研是很容易受打擊的。
10樓：我是小胡同學
真不是一回事兒。考研是強化書本知識，學得知識大多數都是比較「死板」的，而讀研尤其是科研不僅是要學會創新能力還要動手能力。
11樓：YanZzzF
完全不是
理工科讀研要做科研的，要創新，沒人在乎你的考試成績。就是把書背爛，把題刷爛，沒有成果沒有意義。
考研背背書刷刷題就完了。
文科就不知道了。
12樓：邁特拉布
考研是能讀研的前提，就像只有先成為小孩才能成為大人那樣，是乙個遞進的過程。
考研有考試大綱，相當於畫了乙個圈子，只能在這個圈子裡跑，從表面上來看也減少了很多需要思考的東西，比如為什麼考這個知識點，這個知識點在研究生學習中有什麼作用，基本沒人會研究這個問題，只管記住就行了。
讀研可沒有研究生大綱，但有更多的東西需要學習，包括為人處世，待人接物。很多本科學的很多東西到研究生階段都需要用到，因為很多本科學的知識點只是皮毛，書上只畫了乙個方框圖，到研究生階段就需要真正實現出來。在本科可能是覺得理所當然的東西，到了研究生就會發現並不是理所當然的，因為那是諸多前輩學者智慧型的結晶，直接告訴結論目的是讓本科生知道個大概就行。
讀研並不是純粹為了學習知識，搞科研，還需要學習如何與各種人相處合作交流，如何帶領師弟師妹們進入課題，這個可不比單純學習知識簡單。
讀研輕鬆那是無所求，讀研很累那是有所求。有時候還真得看命。
13樓：南湖小法師
真不是一回事。
跟你說的可能差不多，一類人是考研的時候苦逼很累，讀研的時候混日子吊兒郎當。一類人是考研的時候苦逼很累，讀研的時候更累。
關鍵就在學校，專業和導師怎麼樣了。但凡學術水平還不錯，專業實力強，導師負責任的，大多研究生不會過得太輕鬆。考研只要背就行，讀研可需要費腦子了
貧和幽默是一回事嗎？
當然不是，貧招人煩，幽默惹人愛 我只知道貧嘴是可以練出來的，每日讀繞口令半小時，難度逐步加深，速度加快。至少背上五百則歇後語，熟練掌握，保持學習。半個月就可出山。記住多出說善語。至於幽默 本人沒發現訓練方法。貧是橫切面，幽默是縱切面。貧就是逗樂，練嘴皮子，是一種玩世不恭，古人也說輕浮，說的是表面的東...
堪輿和看風水是不是一回事呢？
Lneoi 兩者概念不太一樣，見以下摘錄。龍行必然呼嘯而生 風 動態之勢 龍止必有界水 靜止之象 為證。所以，風水 的本義是指龍的行 止。龍有行有止，行止有度才有生氣，才有穴或垣局可尋 龍行無止 過龍 或有止無行 死龍 則沒有生氣，也就必然無穴可尋。凡龍行止有度的地方就有 好風水 而龍行止失度的地方...
上火和發炎是一回事麼？
我叫城北徐公 西醫中的發炎指組織充血 滲出 炎細胞浸潤等改變，又分感染性和非感染性等，有些炎症能夠和中醫上火類似 中醫的上火指功用亢進，就是陽盛，相對與陰盛而言，多體現為紅腫熱痛等，又分實火 虛火，和一部分炎症體現相同，但範圍更寬。 26度愛 銀耳雪梨氣候枯燥，人們稍不留神就會上火。嚴重的不只會口乾...