班級活動用小組加分制度鼓勵大家參加活動 但是被說道德綁架和過度利益化,該怎麼辦?

時間 2021-05-30 00:10:55

1樓:徐翎

這個活動加的「分」有什麼實際作用嗎?

首先肯定不是中高考的分數,學校沒那麼大的權力;其次也不太可能影響到分尖子班,畢竟這種標準和分班毫無關係。

那麼這個「分」本質上只是一種小小的榮譽,實際上並沒有任何作用和利益在裡面,說不上是什麼太利益化。

那關於分組公平性來說的話呢,這就涉及到你們的分組是怎麼進行的,是不是真的不公平,這個說不公平的人又有沒有能提出更加讓大家心服口服的方案。

我猜可能你們採用了一定的隨機分組方式,但結果讓一部分體育運動比較強的同學不滿。

那我介紹一種過去打籃球分組常用的比較公平的簡易方案:

比如一共要分出4組人,那可以先找四位公認的體育好的同學來當隊長,然後他們通過猜拳等方式來決定先後,依次輪流選擇隊員。

這樣產生的結果,每個隊的實力相對會比較平均。

2樓:易拾壹

沒必要一切活動自願參加就好

加分這種東西應該院系,學校弄,而你班級弄的話?弄了也白弄,不會有人理會的

如果有什麼必須要參加的活動就按學號排序就好,輪到他,他卻不去的話就找導員

別弄那麼複雜

作為大學班長組織班級活動,活動經費由班費出的,事後不去的人要求退經費,我堅決不退對不對 ?

Silent 這種活動不該由班費出資,我們班也組織了一次春遊,費用直接由參加的人均攤,不經過班費,也就不會讓不參加的同學覺得不公平。班費應該用於班級日常工作的支出,並且透明化,也不會惹人非議。作為班長,我覺得你應該要考慮到這些情況並且提前說明。 班費是用於班級管理的必須的經費,理論上講應該是越少越好...

如何看待大學中強迫的班級活動?

你堅持自己的意見完全可以。但是你也得看清客觀事實。不要自以為搞了大新聞。目前中國高校的管理辦法基本都是以班級為單位管理。這是預設的最主要的校園集體單位。無論你有沒有歸屬感和集體榮譽感戶或者是其他的什麼鬼,你都是這個班的一員。無論從管理的角度,還是教學的角度來看,這種將需要的教學資源相同的學生放在乙個...

如何看待班級評優活動中的內定現象?

妮可 曾矯情桔 我們是這樣,評優評先都是有前提要求的,成績必須達到多少多少,然後這些符合的就自願報名參選,由專業所有同學來投票,公開公正,所以內定這個事是不會在我們班發生的!但是題主的這種情況呢,雖然也有其可理性,實際上這是對其他同學的一種欺瞞。我覺著吧,在現在的大學生活中,關係近的幾乎都是室友,所...