1樓：大王今天不巡山
一切皆有可能。我教過國際學校。也教過公里學校。
我見過富二代家長因為成績差把孩子打到骨裂，孩子痛哭流涕想自殺。也見過公立學校家長拜託我多關注孩子心理，多拓展知識面不要講太多應試內容。拜託我的家長是小學文化水平，家庭主婦。
家長是否注重孩子心理成長的確會受環境影響。但是人是否願意學習，是否願意接受新事物不能全甩鍋給環境，環境又沒惹你哦~~
2樓：紇崎禮風
非常不可能，尤其是在受教育文化程度低的父母身上，思維非常侷限也很僵硬。就比如和他們講流感是個很可怕的東西，他們就會覺得是小題大做，不就是乙個感冒而已，矯情啥。不相信自己的子女，只相信自己的主觀判斷。
善解人意，在低端家庭裡，大概是不存在的。更多的是用嘲諷來刺激你進步，從而造成孩子非常多心理問題。
3樓：zhangjihua2003
有可能，但是很難。
每位家長都在根據自己的人生經驗來教育子女，如果從小飽受飢餓困擾，那麼有吃有喝便是對子女最大的責任和恩惠，至於心理支援之類的，別想了。
當然，人都有學習和改變的能力，關鍵在於:是否有改變的意識（我本來就很美），是否有改變的動機（覺得自己醜但醜也無所謂），是否有改變的動力（想變美但很懶）。一般來說，年紀越大，這三個方面就越成問題，成為「老頑固」。
而且，即使這些都不是問題，很多家長面對孩子的心理問題時還得顧忌社會影響（我把孩子養成精神病了），這個往往更能夠影響到他們的決定。
4樓：會唱歌的雛菊
1.馬斯洛的需要層次理論告訴我們，我們的需要是這樣的所以，「環境落後的家長」們看重的可能是什麼呢？會在怎樣的時候注意到孩子的心理健康呢？
2.「環境落後的家長」可能因自身教育水平而產生的意識受限，這就導致了他們容易忽略孩子的身心健康問題。
3.教育資源的有限性和教育界相關領導的認識原因4.教師人才也更願意往城市或大城市走，擇優而仕吧
在意識到孩子已經開始 早戀 以後，家長至少應該做好哪些溝通？
脫單教練戀愛導師 1，既然早戀了，那就正向引導，不用去打去罵。2，告訴他孰輕孰重，學習重要還是女朋友重要。3，可以體驗校園早戀，但不能有果實，做好安全工作。 已重置 孩子的婚戀觀點的發展是從幼兒時期就開始發展的，到了青春期一般又會有長足的發展。所以孩子這時候有心儀的異性，想和一些特別的任發展親近的關...
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父母的教育不當，孩子能意識到嗎？
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