1樓：李想想的雞娃別記
很多機構的老師專業是舞蹈表演而不是舞蹈教育。
所謂好一點的舞蹈老師是什麼標準，是壓腿最狠教基本功使的勁最大嗎？還是兇孩子聲音最大孩子都害怕？或者是她自己跳舞時獲過獎？還是她帶學生打比賽得過獎？
家長應該對照這些問問自己，送不打算走專業道路的孩子去機構到底是為了什麼？
題主提到的情況我自己或者身邊的家長或多或少都經歷過，說說我最後的選擇。
我給孩子換了老師，換了學校，選了乙個舞蹈教育專業畢業的老師，熟悉運動學，了解孩子身體發展規律，做基本功都會對孩子進行輔助，脾氣好從不罵人，孩子恨不得每天都去上。
2樓：
從專業角度來看，舞蹈老師對學生就是要求很嚴的。動作不對了，或者體重長了都是劈頭蓋臉的一頓罵。老師當年是這麼學出來的，所以她也認為一定要這麼教學生，只有這麼教學生才是認真負責。
但學生沒有這麼高的目標，不想著去進專業舞蹈學校，目標低了，老師當然就不需要態度這麼苛刻了。
所以如果孩子想要繼續學舞蹈，最好是換乙個態度和藹的老師。
體育運動類的訓練就是很苦，不採取恐嚇的方式，根本逼不出人的潛力。不過業餘學習無非是圖個樂子，也不要求進步那麼快，還是選擇輕鬆愉快點兒的方式比較好。
3樓：
如果是羞辱式教學不行，假如孩子沒有特別反應還罷了，孩子已經產生應激反應了，家長還是要介入一下。
如果孩子並未決心退出，家長對老師也有一定的了解（過分羞辱是誤會而非事實），或認為有通融的餘地。那麼，家長可以先找老師聊一聊，陳述孩子害怕去舞蹈學校這件事，聽聽老師怎麼說。
找乙個時機早到一點，或是晚走一些，不讓老師感覺到沒面子或被投訴等。與老師聊一聊自己孩子的個性、對舞蹈的喜愛、對老師的崇拜和信任，在老師幫助下取得的進步等，說一說孩子比較容易接受的方式方法，以及家長對孩子學習舞蹈的支援和期待等。
事實求是即可。一方面表示對老師的理解，肯定老師和孩子的努力，另一方面請老師照顧一下孩子的自尊心和學習進度，問問老師自己作為家長有什麼需要在家配合的地方（比如在家每天拉筋等）。
說實話，一般老師對每個孩子的要求是不一樣的。你站那些可以臨場觀察的訓練現場（比如籃球/體能等），好老師是了解每乙個學生的，時間允許分配的具體任務都是不同的。就是傳說中的因材施教吧，而為了孩子好、照顧孩子的自尊，採用適用於孩子的方法，也是老師所願意了解和綜合考慮的。
假如說老師對孩子嚴格或是沒有充分照顧自尊心，很大的可能是，她專業練舞出身，自己練的過程中，老師對她的要求就是如此嚴格的。或是她自我成長的體驗中，嚴格是取得突破的必經之路。不管怎麼說，在假定能通融的情況下，一方面傾聽孩子，一方面傾聽老師，看中間有沒有可以協調的空間。
感覺責罵式教學我們小時候比較常見，我觀察如今小皮興趣班的老師，乙個比乙個耐心講方法，讓孩子害怕上興趣班的老師乙個也沒有，都是見到就歡天喜地往老師懷裡撲，畢竟就是乙個玩，總得有乙個讓家長樂於掏錢的原由吧^^。
@知乎親子
4樓：認真的鐵妞兒媽
很明顯，這樣的老師不懂兒童教育的特點，如果堅持上會讓孩子自信心受到傷害，如果是我，會果斷換老師或機構。7歲半的孩子，沒有那麼強大的心理素質和調節能力，父母得為孩子做主。
舞蹈，包括很多興趣，本來應該是一件美好的事情。而且情感因素在兒童的學習過程中會起很大作用。如果因為乙個不專業的老師，讓孩子失去興趣，甚至是身心收到傷害，就得不償失了。
5樓：謹寧
如果不打算走舞蹈專業，考級這種業餘等級考試，重要性沒那麼大。
只不過看你們當地相關公升學要求裡，這個證有沒有一點用處，如果沒有，考級連必要性都沒有。
老師比較兇和她的專業水平沒有必然聯絡。但是小朋友的心理狀態也是必須關注，甚至放在首位的。
覺得不合適換老師就行了，沒有那麼多好糾結的。
6樓：秀女焉蔚
不想去就不去唄，可以換個學校。可以找乙個溫柔的，孩子喜歡的。但說真的，有點本事的老師都會很嚴厲，只一味滿足孩子的心情是學不會東西的。
7樓：
首先，家長要問問自己的內心深處是如何看待娃兒學舞蹈這件事的，有沒有明確的教育目標，例如，薰陶孩子的藝術素養，培養孩子的肢體運用能力，鍛鍊孩子的抗挫折能力，培養孩子的自控能力等內在精神品質，等等這些長期的教育教養目標；或者是功利性目的，最好考個業餘最高端，小公升初加分等等
其次，與孩子溝通交流，充分互動，多方位引導孩子在面對外界負面影響的時候、面對壓力的時候，自己該如何面對？如何處理？
是做個逃兵？逃避？痛苦？哭泣？
還是做個勇士？去默默努力做好自己，去尋求幫助？
畢竟以後孩子的人生路上遇到什麼樣的老師是不可控的，我們家長只能讓孩子養成良好的心態，內心的堅毅，失敗時不氣餒不盲目自我否定，養成每次覆盤的思考習慣，深刻地體會和理解「失敗是成功之母」這句話！
當然，如果這個老師溝通後仍然不改，或者變本加厲……果斷換機構換老師並投訴申請退費！
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