1樓：
決定不決定這個意義不大，即使家長決定了乙個目標，也並不代表孩子真的能夠做到啊。小時候我媽媽給我定了乙個巨集大的目標，問我去牛津還是去劍橋，你看著比其他媽媽問是去清華還是去北大，目標高遠多了。不過制定的這個目標也沒有什麼用啊，因為我的學習並沒有那麼好，這兩個學校我乙個都申請不上呀，即使降低點目標，清華北大，我也是乙個都考不上呀。
在其他方面也有很多目標呀，比如說長得高一點，長得瘦一點兒，長得漂亮一點兒。這些東西要付出的努力都很高，而且也不一定有努力就有成果呀。
目標是個東西，可不是說別人告訴你，你要有乙個目標，你就能真的有乙個目標呀。而且她自己都沒有什麼目標，憑什麼要求我要有目標啊。現在我有娃兒了，我也挺發愁目標這個事的，因為就之前我媽媽帶我的經驗來看，強調什麼目標，樹立什麼，遠大的理想，根本就是沒用的，現在我既沒有目標，也沒有理想。
這只能證明她的方法效果不太好，但是也實在是想不出來什麼樣的方法效果就好。我也只能勉強試試反其道而為之，強調無為之治了。
2樓：兔姐
請回答1988裡面有段情節跟這個問題一樣。馬上高考的德善很苦惱，因為身邊每乙個朋友都知道要做什麼，而自己沒有目標。她爸爸的回答才經典。看哭了
3樓：
我覺得我的時候基本就是按家長的節奏來的，很多時候他們說是給我選擇其實已經決定好了，因為他們知道我是乖孩子，總會聽他們的。
很多時候他們覺得已經對我很好了，說和我像朋友一樣，可是我選擇了，他們也會說服我跟著他們的想法來。
我長怎麼大唯一一次沒聽話就是堅持乙個人去外地找朋友玩。
家長永遠是對的，因為他不會讓你知道這個對的以外的世界是什麼樣子。
PS：家長說的話總是不算數，可他們永遠不承認自己錯了。
4樓：yang yang
小孩子肯定沒有明確的目標或追求的。這時候就需要大人的培養了。
讓孩子們看周圍的人，看看什麼樣的工作是有意義的，什麼樣的工作是輕鬆的，什麼樣的工作非常辛苦的，什麼樣的工作是將來會被淘汰掉的。什麼樣的工作是將來自己可能擅長的？
適當引導，這樣他就會形成自己想法啦。
兒子6歲的時候非常羨慕同學的父親在pizza店裡工作。他們學校要求收集裝牛奶袋子（可以裝4公升牛奶的口袋）做環保專案。那個同事拿了100個牛奶塑膠袋子過來，上了學校的校報。
於是兒子勵志要做一名pizza師傅。
我說：好啊。第二天做饅頭時，我讓他幫我揉麵。還說：做一名麵點師傅，必須身體強壯，要不然你連面都揉不動。順理成章的要求他：每週去做三次額外的運動。
後來，學校裡畫畫，題目是我的家。那個同學畫的家裡有12個人，他和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐住在地下室裡。兒子畫的家裡只有3個人，他自己一人乙個房間，還有乙個房間給他專門放玩具，地下室是他和爸爸打遊戲的地方。
利用這個機會趕緊教育他：各種工作的社會價值。社會價值低的工作相對社會價值高的工作，從業人員工資低，勞動強度大等。
然後，兒子在pizza店裡工作的願望就沒有那麼強烈了。
5樓：
有一種可能性，沒有明確的目標或追求，就是他目前的目標或追求。
比方說他正在觀察著某些事物，正在感受著某些事物，正在思考著某些決定，所以暫時還不能做出任何決定。也就是說這只是乙個暫時的狀態，並不是永遠如此。
我一般上會提醒孩子不要停止思考，然後想辦法確認一下他是否已經停止思考。
另外還可以教孩子使用排除法——我無法知道你最想要做的是什麼，但我能讓你知道，你最不想要做的是什麼！找出一大堆他最厭惡的東西給他嘗試，他要是無法接受，那麼我和他就知道，至少這些東西是他不想要做的。
排除法也能讓他有動機去尋找自己想做的東西——如果不努力往自己想做的方向前進，將來很可能就會被社會逼迫去做自己不想要做的事情。
我並不會代替孩子們做決定——但我會告訴他們，不做決定的本身也是乙個決定。這種決定叫做「我不做決定」。「我不做決定」往往意味著拖延或放棄做決定。
如果你本身不做決定，那麼將來社會就會幫你做決定。你將來報考大學總要在志願這格填一樣東西，逃不了的。
6樓：
「明確目標與追求」產生的前提是「完整而自洽的世界觀」，而「幫助孩子形成世界觀」的過程一般認為是家長的職責之一。
對孩子世界觀的塑造需要的是潛移默化與言傳身教，而這兩點無疑都需要耗費家長的大量精力。
而「跳過世界觀的一步直接為孩子植入明確而功利的目標與追求」的做法，根本不是「應不應該」而是「做不做得到」的問題。不經過孩子自己的理解與認同，家長所植入的「目標與追求」不過就是乙個個連綴不起來的「任務與應付」而已。也許孩子會在多年後因現實的變故而逐漸理解家長當初的用心，但在此之前的大多數時候，「陽奉陰違」「激烈對抗」「放棄思考」才是最可能出現的情況。
7樓：啦啦啦
家長總是想把最好的給小孩所以家長對於你做的決定都不會害了你小孩子沒有想法的時候第一反映就是向家裡尋求幫助也就是所謂的隱藏資源？？ 所以家長一定要引導要作為過來人提出一定的想法無論家長在社會的地位如何都是有經驗的
但不要過多的去干涉孩子有自己的想法時要鼓勵否則你不爽你孩子也不爽
大一，目前沒有什麼能力，也沒有什麼明確的目標，可是想考研，我這樣的人有機會嗎？
君子不器 當然有機會。大一就開始考慮考研還有點早，先過好大學的生活，因為大學裡的青春與生活才是最寶貴的。至於考研，甚至保研，只要你保持乙個目標，掌握一些學習方法，對自己自律一點，是水到渠成的事情，考研並不會那麼的難。大學本科期間還是要注意數學 英語的學習，因為這部分是靠不斷積累的。除此之外，最好能夠...
大學快要畢業了，還沒有明確的目標我應該怎麼辦？
欽耀 1 制訂好 長期目標 明確自已對人生理想的奮鬥方向。2 制訂好 中期目標 明確自己對實現理想的五年規劃。3 制訂好 近期目標 明確自己對實施規劃的起步安排。1 要腳踏實地的幹。切記 千里之行，始於足下 2 要刻苦耐勞的幹。切記 有志者，事竟成 3 要持之以恆的幹。切記 成功往往在於再堅持努力一...
大三了，有明確的目標，但是卻沒有努力的動力，不知道該怎麼辦？
公尺粒兒 問自己幾個問題 1.這個目標是否發自內心？2.這個目標是否有可行性？如果都回答是，那麼就大膽開始做吧，再好的目標如果不開始行動就會慢慢沒有然後了 如果回答有任何乙個否，那就需要調整目標了，直到回答是為止。 風清月明 有目標總比沒目標好！想實現這個目標，就要看目標實現的難易程度，如果是比較難...