1樓：流浪星光
我們家不立規矩，但是有家庭規則，規則不是規矩。
1。吃飯只能在飯桌上吃，下了桌以後就不能再上桌2。牆上的插座不能碰，紅綠燈交通規則必須遵守3。每天螢幕時間不超過30分鐘
4。每天每人都可以挑選2本繪本讓爸媽念
5。每次出門最多只能買一件玩具
規則之外的事情，我們絕大部分都是不限制的，其實只有這樣才能確保規則之內的事情能被很好的執行。比如插座不能碰這條，如果你允許孩子在家裡造反，隨便他們把家裡搞得亂七八糟，而你只要求不許碰插座，那他們是會100%做到的。只要他也認可這個規則，孩子對規則完全不反感，甚至還會以遵守規則為榮。
孩子長大了之後，我們修改了之後只剩下兩條：
1。周一~周四沒有螢幕時間，周五~週日（節假日）每天2小時螢幕時間2。休息日每天2小時閱讀時間，一半英文一半中文。
我不喜歡立規矩的說法，大部分家長所謂的規矩完全沒有深思熟慮，想到一出是一出，條件不明確，意圖不清楚，很多的規矩只是家長的個人偏好，甚至是自相矛盾的，孩子也很難認同。生活中不需要那麼多的規矩，隱性的價值觀，或者是社交禮儀這些只要以身作則即可，孩子觀察力強的很，你怎麼做他們就會怎麼學，你是什麼樣的人，他們也大概率會變成什麼樣的人。
好的規矩，孩子自然就會遵守，壞的規矩，那怕是威逼利誘也沒用。
2樓：賈曉夢
非常有必要，從孩子心理健康來說：這其實是一種安全感的需要。孩子們總是在不斷探索周圍環境，當他發現他能掌控環境時，他便會有某種程度的安全感。
而對環境的掌控就是知道事物規則，知道這事能不能做，這東西能不能碰。如果沒有這個規則，孩子就會不斷試錯，自己去試圖找到這個邊界。
比如你看到給6歲孩子最近老鼓搗電插板，你就給他立了個規則說不能玩電插板，插拔時千萬不能摸插銷，有電危險！可他多次學著大人樣插拔插拔的成功經驗，讓他覺得沒什麼危險。於是事情變成：
在你眼皮子底下不能玩，他就開始在你沒注意時搗鼓。直到有一天他突然尖叫：哇，好麻好痛！
你跑過來看見他看著那些插板，捂著自己乙隻手指頭，你又氣又急說：跟你說了多少遍，不能玩插板！從此，他開始對電有所敬畏，知道電插板不能隨便玩。
他靠自己同樣會摸索出了你定的這個規則。
那為什麼要事先立規則，無非是有些結果咱承擔不起！
3樓：趣味學語文
太有必要了，沒有規矩不成方圓，一定讓孩子知道什麼該做什麼不該做，做了有什麼後果，及懲罰措施，做對了一定及時鼓勵，表揚，讓孩子繼續這麼做
4樓：美膚每一天
乙個國家沒有規矩天下大亂，國家的規矩就是法律，法規，道德規範。
乙個行業有職業道德，讓所有的從業人員遵守
乙個家庭也應該有規矩，沒有規矩不成方圓。
5樓：小馬識途
你滴想法很危險，人是社會性動物，當然要有規則。想要無拘無束是不可能的，學校有校規，上班了有公司制度，家裡有家規，國家有憲法，父母給孩子立規矩是為了讓孩子能夠更好的融入社會，怎麼會沒有必要。
6樓：你的姍妮
分孩子吧，有的孩子你不給他立規矩，他也會做的很好，很自律，有的孩子即使你給他立規矩，他也不會聽不會照做，教育很重要，跟立不立規矩沒啥關係
7樓：安吉Angela
在2~5歲的時候，一定要幫助孩子去建立規矩和方法。
就是邊界，幫他建立邊界。
比如說有的爸媽說，「我們讓孩子放任，就是讓他開心的玩，不要管他太多，說是知道某某某教育法。」
不對！這種教育方法出來的孩子，你發現他根本無視別人的存在。
他吃飯的時候，可以滿桌挑自己想吃的全拿走，然後跟別人根本不打招呼。
飯菜一上桌，大人還沒坐呢，嘩嘩嘩就先把好吃的吃掉了。
然後在任何地方可以大聲的說話，什麼東西都敢拿腳踢。
這是不行的，這叫做沒有規矩。
所以在這個地方呢，你要參考那本書，就是《如何培養孩子的社會能力》。
來一步一步幫助孩子去建立這個規範，讓孩子知道說：
你不能隨便的打人啊。
你不能隨便搶別人的東西。
然後你不能在公眾場合大聲喧嘩，這種地方你影響到別人了對吧。
讓他建立這個框架，OK。
8樓：楓雪
有必要，設立規則是讓孩子從小就養成自我約束的習慣，乙個人的格局大小取決於對自己的要求。對自己行為要求越高的人言行舉止就越得體，對自己精神要求越高的人對事物的認知越深刻。對自己行為沒有要求的人就會言行無狀，對自己精神沒有要求的人就會因為雞毛蒜皮的事情爆發種種情緒。
所以從小培養規則感是最有效的家庭教育，這也是古人以禮治家的基本原理。
9樓：帶娃的秘密
這就好比遊戲為什麼要維護
你不維護的話出了bug整個遊戲就毀了。
同樣孩子沒有規則的話，他們對於生命毫無敬畏，一旦自己出事或者對他人做出什麼不可挽回的事，整個人生也毀了
10樓：雜貨鋪一車
父母給孩子適當的設立規則是有必要的，我們得嘗試著讓孩子知道什麼時間該幹什麼，在家庭裡面學習時間，我們得慢慢的讓孩子去適應一些規則，制度當然不要太嚴格，適當就好，讓孩子明白，有些規則是必須要遵守的，從小培養孩子心理的乙個規則，制度對孩子以後的人生規劃，他自己對自己的人生規劃是非常有意義的
11樓：做自己
父母給孩子設立規則，是有必要的，在適當的時候告訴她什麼可以，什麼可以。但是有的父母制定的規則過於嚴格，不適合她的年齡，甚至有點過分，我覺得家長還是需要注意，讓孩子有規則意識是為了將來更好的適應社會，而不是讓她過早的厭惡社會。
12樓：興科管家
世間萬事萬物都有規矩，都要有自己存在的準則，只有這樣我們的社會才能有序的向前發展。即使我們成年人也被身邊的規矩約束著。
國有國法，家有家規，學校也有自己的規章制度。孩子要長成乙個遵紀守法，遵守社會公德的人，就要用規矩去約束，去規範他。
13樓：
當然必要。
規則相當於為人做事的邊界。
你覺得那是束縛，其實它是保護。
缺少規則意識，
大概率會死都不知道是怎麼死的。
「樹大自然直」是個謬論，
因為缺少澆灌和維護的小樹，
不太有順利長成參天大樹的可能。
14樓：飲料
很有必要
孩子從小嬰兒起呱呱墜地，這個時候他就是一張白紙。孩子是通過探索來對這個世界產生認識的，在探索的過程中很容易觸碰到各種界線，比如說影響到生命安全的界限，這個時候父母會給給孩子指出哪些是會影響到生命安全的事情。
可孩子太小，父母說的話不一定能夠全部理解，加上小孩子好奇心非常強，尤其是兩歲多的孩子，父母不讓他做的事情，他偏要做。
晚上到時間了，你讓乙個小孩子去睡覺，我相信絕大多數小朋友是不會去乖乖睡覺的，如果你只是一味的通過語言告訴他小孩子要是晚睡影響身體發育，要長不高的，一次兩次還好，時間長了，絕大多數小孩子根本不理會你的。
這個時候父母就該給孩子設立規則了，晚上吃完飯就要去聽故事了，聽完故事就是睡覺時間了。或者晚上吃完飯玩一會就是睡覺時間了。一次兩次孩子可能不聽，但時間長了非常有用！
所以養孩子這件事對於用語言無法解決的問題，有時候規則還是很有用的
15樓：L劉先生
業餘時間看了一篇文章、叫《雯雯從沒愛過父母：缺愛，是中國家庭的癌症》，不禁令我反思自己。
在雯雯小時候，父親就知道打他，打到打不動為止。母親字典裡沒有愛字，「要乙個孩子永遠正確就是她的愛。」等到父母年老了，怕孩子不理她了，可雯雯心裡想的是「我需要你對我好的時候，你在哪兒？
」後來，母親在她的自傳的最後寫道「媽媽永遠愛你」，但依然得不到雯雯的回應。可見，童年的遺憾是很難彌補的。
愛應該是不計回報的付出，愛一定是柔軟的或浸潤無聲的。然而，不可否認，我對兩女兒的愛並沒有那麼純粹。正因為希望她們能夠出人頭地，至少不像我這樣苟且，才會對她們嚴格要求，特別是對姐姐。
這就造成她倆對我截然不同的反饋：妹妹眼裡我是個好媽媽，而在姐姐眼裡我不是。
上個星期發生的一件事也能說明一些問題：姐姐有一雙鞋幫磨腳，她就用兩片海綿釘在鞋幫上，還說褲子能遮住，沒關係。我則心疼她，想給她買雙好點的，於是偷偷把鞋扔掉。
直到看了關於雯雯的這篇文章，我知道錯了，而且是從來沒有過的誠惶誠恐。姐姐一直是非常節儉的人，前幾年我也偷偷扔過她的舊衣服，惹得她大哭大叫。我不認為自己有錯，甚至覺得是為她好，讓她有更好的衣服鞋子穿，那是愛她呀！
可今天我才知道，我覺得是對的在她眼裡未必是，她就喜歡地攤貨又怎麼了？
天底下的母親誰都會說很愛自己的孩子，可我們辛辛苦苦的愛，不但沒有讓她們感受到，反而換來的是她們的厭恨，虧不虧啊？
。孩子們的人生就由她們自己規劃，自己過吧！父母控制也只是想鐵成剛而已。鐵就鐵了，為什麼一定要成鋼呢？對嗎？
16樓：雪梨煮夫
每乙個孩子最終都會變成乙個社會人。
這個過程大概從孩子第一次真正脫離父母開始，通常都是幼兒園階段，從此之後社會化的程度會越來越高，直到成年後，成為完整的社會人。
這裡社會人不是光頭刺青大花臂。是每乙個正常在社會中生產生活的人。
維持社會正常運轉的就是規則，包括法律，道德，等等，還有潛規則
乙個人長大的過程，就是學習，理解，適應這些規則的過程。當然，有些人可以參與制定這些規則，這些人，掌握的是權利。
父母是第乙個，也是最重要的乙個幫助孩子認識規則，學習規則，遵從規則的人。
公園裡，幾個孩子玩滑梯，大家按順序乙個乙個排隊玩，井然有序。這時，乙個小朋友坐在頂部不滑下來，排在後面的小朋友有的想擠到前面，有的在靜靜等待。父母在這個時候做什麼？
如果你是坐在頂端孩子的家長，你需要趕緊指導孩子，不要坐在上面，會擋住其他小朋友，讓後幫助他立刻滑下來。
這就是剛剛在我面前發生得事情，我兒子坐在上面不知道為什麼不滑下來，我告訴他為什麼不能這樣做，正確做法是什麼。
排在我兒子身後的小朋友，見滑梯被堵住，嘗試擠過去先滑，他的媽媽立刻走過來，告訴他：「你要等待，然後按順序滑」。
之後滑梯恢復順暢。
遵守規則，利人利己。每個人遵守交通規則，通行效率就能提高，堵車時間就能減少。這就是兒童的滑梯規則對映到成年後的交通規則。
家長需要正確做法，是制定合理規則，並且有效地（孩子能接受得方式）和孩子溝通。
絕大部分親子矛盾，都能歸結在規則的合理性和溝通有效性這兩點上。
我們日常，就是父母會制定奇葩規則，知乎上關於奇葩爹媽這問題層出不窮。我只能說，爹媽素質有待提高。
另外乙個常見問題，就是溝通簡單粗暴，或者陰陽怪氣，好的規則也會被孩子牴觸，好經念歪了。
教育好子女，是一門學問。
為什麼有的父母只會給孩子壓力，逼他們學習，從來都不會關心孩子 理解孩子？
因為這些父母沒出息唄，自己沒能力沒本事，不懂得去學習去提高去改變自己，只把希望寄託給子女.還把沒文化沒本事作為自己的藉口，實在讓人看不起.從小就被父母PUA，家裡沒錢就得努力讀書，現在畢業了又巴不得你找個高薪工作，趕緊反哺他們.要不是親情，我真的會把他們踹得遠遠的.我在努力的時候，父母在做什麼呢？在...
為什麼有的孩子不把父母當做父母對待？這是出於一種怎樣的心理？
嬈遊 孩子不把父母當做父母對待 的境況是什麼？孩子不叫爸爸媽媽，開口就是姓名？孩子拒絕你們履行撫養義務，吃飯穿衣讀書都給你們打個欠條？孩子不願意接受你們的任何幫助？孩子成年賺錢了，不給你們贍養費？孩子莫名其妙打你們了？哪一種啊？現在提問都這麼隨意了？名偵探柯南 野明 父母養育孩子，是一種天然的行為。...
為什麼我們有意或者無意間會給自己設立人設？
莫不言 好酒不怕巷子深，一直以來品牌營銷對乙個企業或產品非常重要。而在人與人的社會活動交往中，大家更加看重的是乙個人的德行和口碑。人設是當下網際網路時代的新名詞，以 名 謀 利 的商業氣息很濃厚。所以對那些各行各業的大咖和明星們而言，一旦人設崩塌是毀滅性的。成也人設敗亦人設，出來混總是要還的。 出自...