學習不好就不配活著嗎?

時間 2021-05-29 22:37:08

1樓:葡萄喇叭花

自己的命自己說的算,自己選擇的過法,不後悔就行,你這樣提問了一定是親人給了你學習的壓力,你要明白他們是為了你的未來讀書真的足以改變命運

2樓:不會飛的小飛俠

胡說八道,誰說的,我以前讀書那麼差,我不也活著好好的!別聽別人瞎說,路是自己選的,選好自己的路,做好承擔的責任和結果就好,成績好不好不重要,重要的是有一顆勇敢面對的心

3樓:如是

照你這個邏輯,長的不好看也不配活著,幹的事不漂亮也不配活著,吃的不好看也不配活著,你看看這個邏輯對嗎?顯然是不對。如果對的話,除了第一名是不是都不配活著?

那麼第一名跟更大範圍的第一名比是不是也不配活著?這想法對與錯一目了然。學習不好,只是相對於比你強的不好,相對於比你弱的是不是你就是學習好的?

這其中有沒有乙個標準?沒有啊,學習自己覺得不滿意可以再努力一點,這又不是什麼不能達到的事,屁大點事也能扯到活著上,你說是不是這樣?活著是要活出生命的價值和意義的,你要想通了這個答案,那你會很了不起哦。

4樓:青牛轉

每個人都有活著的慾望,意願,需要,權利和義務!

生活不只是學習,學習不只是課本,你能問這個問題,至少你學會認字,打字,邏輯,思考,這些都是學習好才有的結果。

大多數人學習不好,是方法不對,或者是目標太高,或者好高騖遠眼高手低,都有可能,但是距離不配活著,太遠了。

死,是人類最大的恐懼!如果想到了死,那麼不妨多問一句,我死都不怕,還有什麼值得我怕的?

勇敢面對生活!

5樓:General

配!活!著!

學習不好不能確定你一生的命運,可以嘗試發揮自己的特長,揚長避短.不是每個人都是學習的料,但是我們可以向他們學習,把自己擅長的,喜歡的事展現出來,被人認可。

6樓:目標速度40邁

不是,學習好壞不會影響其它的一些,世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路。學習是是適應社會生活的一條途徑,也還有其它途徑。

7樓:竹林七賢

不吃,別人家的飯,不需要,看別人的臉色行事,也不需要在意別人的評價,做任何事情盡力而為就行,如果學習不好,可以學一些技能,做一些技術工種也好,出路有很多,學習不好,並不代表你這個人能力就差,三十年河東,三十年河西,加油吧!

8樓:Active

學習不好並不能代表我們沒有優點,其實從另乙個角度想想自己,把自己作為乙個旁觀者來看自己或許會好很多。如果我們只是因為學習不好就懷疑自己配不配活在這世上,那你不妨出去走走,看看大街上努力生活的人,每個人都有你想象不到的難處。其實出去走走看看這個世界,不僅可以讓我們視野更加開闊,而且對於生命或許會有另一種看法。

任何事情都會有兩面性,沒有人是完美的,就算有,那也只是沒有讓你看到!加油!陌生人!

9樓:知乎使用者

學習好不好不是關鍵,還是要看人品。家裡條件好有好的好處,這樣的人可以衣食無憂,但這就是他的命,他命好這沒有辦法,不是所有人都是好的或者壞的,沒有必要多在意。命不好也不要太在意,生活要過得去還要睜乙隻眼閉乙隻眼,追求太高就降低點,別給自己那麼多壓力。

如果你是家裡的希望但你又學不好就考慮有沒有什麼興趣,畫畫啊唱歌之類的,哪怕是出去打工也可以從0開始。除非你真的是命非常不好,一般來說,只要你堅持你就會有收穫,或大或小,能生活就行。加油。

10樓:詩酒趁年華

當你提出這個問題的時候要嚴肅的審視自己,是什麼讓你開始對活著都需要思考並求索。

學習不好配不配活著?

答案一定是配,這個世界上沒有什麼是能否定"活著"的。只有活的好與壞。

現如今,學習好就可以選擇更優質的教師資源、學習環境以及人際關係等等。

那麼學習不好,就很難獲得上述的優勢。但條條大路通羅馬,只要有一技之長,也可以生活的幸福,或許這條路會走的更艱辛更久,但終點是好的,堅持就是勝利。

那些勸你好好學習,用"你學習不好你就會沒有未來"來督促你學習的人,他們知道了學習不好的苦,或者嘗到了學習好的甜,為了你能走上一條人生贏家的快速路而在岔路口充當指揮員。

你只能選擇聽不聽指揮,沒有放棄前行的權利。

11樓:曉卿姮嫵

學習不是人生的全部,我的成績不錯,工作了,才發現,我學習比別人好,沒用,過的好的,是情商高的,學習只在你找到工作之前有用。

12樓:左手是個夢想者

不是能學習其實也是一種幸福

想想戰爭年代

想想貧困山區

飯都吃不起

誰在乎學習好不好呢

學習不好只不過會阻斷你正常公平途徑成功的人生路不好也沒關係的沒關係的

還有機率可以過得好的

你可以靠家裡的財富做個富二代

也可以靠以後運氣好中彩票(風險小成功率低)也能靠腦瓜靈活做生意賺大錢(也有可能虧也有可能沒本錢做)也能靠長得帥運氣好被看中做明星(機率低)

也能靠勤勞苦幹做外賣員月入過萬

13樓:

唔,不少老師都對我和我的好多同學說過「你們這些人以後就是社會上的敗類渣滓」,其實我本人對此的看法倒不是「我真的不該活著嗎?」,而是「這種老師有什麼資格成為老師啊」

可能是因為我確實成績不好,空有腦子不愛用,以至於我對可以考教師資格證的人都有一種崇拜敬佩之情,對我來說教師這個職業就是「教書育人」,可以理解他們「口不擇言」,但是我不能接受他們將攻擊學習差的學生當成理所應當。

老子來學校是為了學習,不是為了來受你個憨批的氣的,就算我不愛學習,學不下去我也是可以有我自己的打算的,像我乙個初中同學,他初二的時候可以給別人借幾十萬不眨眼,這不是我想說他是土豪,這是因為他老早就知道自己要做什麼,所以就算人家次次考試倒數排名,也不會有人說他是渣滓。或者說他不配活著。

沒有人不配活著,從你出生的那一刻開始,誰也不能說你不配活著,閻王爺也一樣。

如果是老師這樣說你,其實你可以等畢業寫封信告到教體局去。

相信我,有案例

如果是你父母這樣說,那我只能告訴你:祝你早日擺脫原生家庭

and 以上不論你有沒有看完,我只希望你能接受到我想要表達的真正含義。

PS:不要和我爭辯,我辯不過,以上僅個人觀點,你覺得我錯了就是我錯了

14樓:暢暢媽

也許這樣的提問來自於父母。活著當然需要學習,但學不好和活著之間是沒有關係的。我們每個人都需要先好好活著,然後不斷學習,提公升自己的認知,找到真實的自己。

當你也喜歡自己,真正接納自己的時候,學習也就是件比較容易的事情了,至少不會太苛責自己。不管我們有什麼樣的原生家庭,只有接納,也接納自己,然後在改變自己。只有改變自己這件事情是可行的,學習會讓我們有很多新的觀點新的認知,豐富我們的閱歷!

祝您生活愉快!

15樓:七情六慾

高中我一直都是成績墊底高考成績全班倒數前三填志願時自己省內的學校沒有一所錄取我最後還是被外省學校錄取了成績墊底最大原因也是因為我不學習現在大一了還是掛了一科但我已經開始改變了開始學習雖然資質沒別人好基礎也沒有還是堅持成績不咋地但我可沒有因為這些而傷心我還經常自嘲自己打趣跟別人說我又考第一名了。我面對分數不好還是挺樂觀的我是普通家庭的孩子不是富二代人生這麼長呢活著多好人生不如意多了去了不必為這麼點事傷悲你看看我跟你一樣成績不好我活得多好啊勇敢點兄弟在某一項領域不行就重新尋找方向總有一項領域能適合自己。

16樓:你懂的

遇到打擊,別灰心,加倍努力對得起自己,人來到這世上不容易,如果不再不行的話,轉行,三十六行,總有一行會合適自己的,別灰心,不要走極端

17樓:1297261088

學習不好跟活不活著不搭邊!學習不好跟活不活著不搭邊!學習不好跟活不活著不搭邊!重要的事情說三遍。

學習確實很重要,但學習也分好多種,就像學校裡的學習成績,其實在走上社會的時候並不是所有優等生都實現了自己的人生價值。

18樓:jshzgdhsvdhsjenbszj

當然不是,我學習也不好,但我會證明給別人看,我不比任何人差,我也很優秀,我會活的比他們都好。遲早有一天,我會狠狠的打他們的臉

19樓:Nuancing

學習不好的人,一定在其他地方有天賦。還有,很多學習好的人,為學習不好的人打工。這個世界,每個普通平凡的人,最值得維護的,首先是自己的生命。

不要把世界,讓給壞蛋。就算有人因為你學習不好不善待你,你也要證明,學習不好,也擁有創造美好生活並享受美好生活的能力。憑什麼成全別人的短見和狹隘?

學習不好,最少也要完成義務教育。找到適合自己的領域,你一定可以掌控自己的人生。相信我,孩子。

我周圍太多學習不好的人,過得很幸福自在。

20樓:榮塗教育

沒有必要拘泥於學習成績!每個人都有他與生俱來的使命,不一定非是要靠學習書本知識來實現價值的。隨著你閱歷經歷越來越多,你會發現學校收到的教育僅僅是冰山一角,學校所學的知識也是遠遠不夠的。

21樓:欽陽

要相信學習書本知識只是生活的一種,社會將讓你學習更多的知識,所以上學的學習不好根本說明不了什麼,但要有可以養活自己的資本,加油,發現自己的特長

22樓:羅卡卡

誰說的?一點要遠離這種人學習好就一定能活的好?能做個好人?

好好活著好好學習

好好生活

活成自己想要的樣子學習從來不是一切的評價標準現在差就沒未來了?好好努力啊加油啊

23樓:桑又一木

??你這想法很危險啊,孩子。三百六十行,行行出狀元,這是乙個知識改變命運的時代,學習不該被狹隘的定義為成績,而應該是生活中的各個方面,比如:

情商,堅持,拍照,攝影都是學習的一部分,打遊戲也是,你有打到國服第一的那種人,人家也是在學習,但我還要告訴你個很現實的問題,中國是應試教育,你如果現在並不是大學學歷,那你要努力搞成績,因為社會他只看這個東西,你連最基礎都學習都搞不到,那更別提什麼逆襲這種(大學以前都是基礎教育),我並不覺得有天生的蠢材,後天的努力是不可泯滅的,所以調整心態認真學習才是捷徑

24樓:子熹

首先,我個人並不贊同這種看法。乙個人存在就必然有其存在的意義。學習不好不代表乙個人沒有任何優點,只能說明這個人不太適合學習,僅此而已。

如果說學習不好就不配活著的話,那麼將會缺少很多其他方面優秀的人才。學習也並不是唯一的出路,但是學習是相對較容易的一條路。如果學習實在不好,可以考慮其他方面的發展。

有這種看法的人似乎持有很深的偏見,畢竟學習好不能代表各方面優秀,而學習不好也不能代表各方面都不優秀。對於這種看法直接忽略就好。

希望該回答對你有幫助。

25樓:歇歇人

學習不好,沒什麼人各有志,學習只是距離成功比較快的途徑,你可以選擇其他路,可能會比較難走,但是學習不好也要學,學歷很重要

26樓:sun2000

如果「學習」僅指受在校受教育階段的考試成績,那麼「學習不好」完全不構成「不配活著」的理由。

首先,如果題目成立,就太可怕了,每個班級是不是除了前幾名,其他的人兒都不配活著了;

其次,我就還活著…所以你可以活得更好。

學習階段,以成績來評判個體價值;工作階段,以工資評判個體價值;結婚期間,以孩子成績、工資、婚姻來評判個體價值。無窮盡也…

你想想,學習階段才是個開始,這是提醒你,要有自己的價值觀;另外,你要放鬆一下,自己首先不要太過於將成績和自己的價值掛鉤。想盡辦法讓自己快樂、去了解自己。

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