如何在短時間內學好高中歷史?有什麼技巧?

時間 2021-05-05 23:25:05

1樓:惹不起的淘寶大王

如果要短期提高成績

死記硬背比較容易快速見效

但是如果想要長期提高面向高考

死記硬背當然是必須的

最重要的還是理解性背誦還有自己對於一段史實的理解千萬不能像小和尚念經一樣只會讀而理解不了其中的含義哦

2樓:董九郎

我研究生是在康奈爾大學讀的東亞研究(中國歷史)方向

關於歷史學習,不要死記硬背,不要死記硬背,不要死記硬背(重要的事情說三遍+標黑)

雖然考試的最終目的是應試,但我個人對於歷史學習還是非常反對機械式的背誦,注重於時間+事件+人物三段論式的記憶是非常低效且短時的,如果你對於歷史事件的背景,內涵,以及時代特點沒有乙個大致的了解和輪廓,純粹記憶時間無異於是脫離基礎,在空中搭樓閣。

大家更需要學習的是考試拿高分的技巧,花更少的時間獲得更大的效率,這樣你就可以比同齡人更有優勢

我們不妨先從培養乙個對於大時代歷史背景抽象的時間觀入手,記住幾個關鍵的時間節點做區分

比如西羅馬帝國在5世紀的滅亡,新航路在15-16世紀的開闢,歐洲17-18世紀的啟蒙運動,中國自19世紀開始屈辱的近代受難史,20世紀的後半頁世界進入冷戰背景。

高中歷史選擇題本質上你要先學會做排除法,而做好排除法很大程度上取決你對歷史背景的巨集觀理解,你不需要準確知道430年羅馬帝國發生了什麼大事,但是羅馬帝國的時代特點肯定是和中世紀以及新航路開闢後的歐洲不一樣的,把握了每個時代的特點,很多歷史題你就算沒有記住事件的精確時間你也是可以做的。

在對於時代背景的掌握上,大家不能太侷限於教材,而更需要讀一些高效,簡明的歷史通識書籍(因為大家時間也有限),通過專家給你提煉出來的時代特點,更有助於你去記憶事件可能對應的年代。

直到你能大致把握世界歷史,中國歷史發展的時代脈絡,你再去背誦精確的年代+事件+人物就會方便很多。

3樓:讀書會

如何短時間提高歷史成績

1、 抓住書本框架,背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能準確把握歷史發展的線索,建立知識點之間的深入聯絡,為知識的遷移和運用奠定基礎。

考場答題時,才能做到大跨度和巨集觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看,還有批註,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題'超綱'現象常有發生,比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

提高歷史成績的竅門

抓住書本框架,背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能準確把握歷史發展的線索,建立知識點之間的深入聯絡,為知識的遷移和運用奠定基礎。

考場答題時,才能做到大跨度和巨集觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。

注重整理筆記,抄錄書裡。很多同學沒有單獨的歷史筆記本,而是把筆記抄到書裡,方便和課本知識緊密聯絡。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起複習。

這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業涉略面和跨度也更廣,進而得分更高。

4樓:星星

不請自來!

要想快速的提公升成績,首先要從基礎知識入手,文綜該背的背,改做題的做題。理綜相對文綜來說,更綜合、難度更大一些,需要你去理解透徹,再做題加深鞏固。你應該把書本上的概念、原理、公式全部熟記,在做題時才能靈活運用。

先把課本上的例題課後題做會做透,再去做輔導書上的題,因為萬變不離其宗。你可以通過大量做題,通過習題訓練增強你的題感,增強你的邏輯思維能力。想快速提公升成績,要樹立正確的學習信心,減少無用的重複做題量。

我有個高中同學,了解到樂學高考很不錯,報了高三段北辰老師的歷史課,他是學識淵博,個人經歷豐富,視野獨特,擁有卓越的史觀和理解與比較融入到歷史學習中;在人文、社科、職業生涯規利方面均有頗高造詣,課堂中貫穿著文學、地猩、政治等眾多營科以及學生來來發展與規利的交叉內容;幫助我的同學提高了足足30分。

不負青春,不負自己,做你想做的,好好學習,天天向上。

5樓:安迪

你喜歡歷史麼?(你既然問這個問題,基本也就知道答案了)不喜歡,純粹不想被拉分,最簡單最省時間的辦法,就是直接把書背下來。

對,直接背下來,包括注釋。花幾天時間,背完找個人面對面坐著,你一頁一頁背,他一頁一頁翻書,背錯漏背的告訴你。如此三次,應付高考基本OK了,不會拉分,當然,也別指望能拔尖。

把剩下的時間全部用來惡補三大項裡面的弱項。

---來自遠古小鎮做題家●本家的神諭

6樓:刺蝟小姐

歷史是文科中的一門重要學科,乙個人有豐富的歷史知識,能夠從歷史唯物主義與辯證唯物主義的角度去觀察問題、分析問題、解決問題,就能看清社會的發展,看清錯綜複雜的國際形勢,就能立住自己的腳跟,做好自己的工作。

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那麼怎樣才能學好歷史呢?一起看下去吧!

一、學好歷史的七個關鍵

1.培養學習歷史的興趣。

有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣,誤認為學歷史就得死記硬背,就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解,歷史中的重要人物、地點、時間等當然要背了,但要看怎麼背,有的人理解地去背,有的人死記硬背,背的效果截然相反。對學習歷史有興趣的人就會主動地去背,理解著去背,就能把握歷史學習的要求。

在我們生活中,人們談論的許多事情經常和歷史有關,可能是古代,也可能是近代史或現代史,只要我們留心把它和書本的東西結合起來,就能對學習歷史產生興趣。

2.學會把握歷史課的主要內容。

歷史的學習是有規律的,每乙個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了乙個歷史事件的主要內容,也就掌握了事件的來龍去脈。

3.建立歷史知識的網路體系。

同學們學歷史是一課一課地學的,學的往往是一些單獨的歷史事件,學完乙個單元或一本教材之後,它就是一段很完整的歷史,這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理,形成歷史知識的網路體系,以便逐步達到歷史知識的融會貫通,這不僅對加強記憶很重要,對加強理解也是很重要的。

4.學會歷史的分析方法。

我們學習歷史,目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野,而且要學會歷史的分析方法,這樣就能系統地從歷史事件出發,用歷史的觀點分析問題、解決問題,就能從錯綜複雜的歷史變化中看到歷史發展的規律,看到歷史發展的必要性。

5.知識要經常運用。

社會在發展,歷史在前進,我們已經處於21世紀初期,歷史不會重演,但是,歷史發展中也會出現很多相似的事件。在我們的生活中總會聽到這樣或那樣的社會發展的資訊。我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間,做到學以致用,這樣不僅會強化自己的基礎知識,提高自己解決問題的能力,同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。

6.做好筆記,善於總結。

我們在學習中要做好課堂筆記,筆記要記得簡明扼要、重點突出,能把與整個歷史時間有關的因素都勾畫出來,這樣就可以幫助我們理解,消化知識。

7.科學地應對歷史考試。在中學學習期間,無論是期中考試還是期末考試,都不要孤立地去背知識點,而要用發展的觀點、聯絡的觀點,把學過的知識串聯起來,融會貫通,既要記住重要歷史事件的相關重要知識點,也要在頭腦中形成乙個完整的歷史發展的脈絡。

二、歷史複習策略

歷史成績與會不會複習、會不會考試有一定的關係。因此,考試前,特別是在高考前的複習要努力做到以下幾點:

第一,吃透考試的要求,對考試的內容,範圍,能力要求有乙個清楚的認識。

第二,仔細看課本,在考試前,特別是高考前要仔細地看課本。很多優秀考生,他們不僅看一遍課本,有的還要看

三、四遍,每遍有每遍的感受。看得遍數多了,吃透了課本,就能更牢靠地把握基礎知識,運用起來就會更加熟練。

第三,融會貫通,在複習的過程中要把課本知識貫通起來。為了融會貫通,使繁雜的知識變成簡化的知識,最好能用圖表來表示,使這些知識看起來一目了然,便於記憶,運用。這樣就能在頭腦中形成歷史知識的網路系統。

第四,培養分析、綜合與解決問題的能力。學習歷史是古為今用,因此,要善於用歷史的觀點來看待社會中的重大事件、國內外發生的重要熱點及焦點問題。通過運用,就會把知識學活、學通,在考試時就回得心應手。

7樓:下水道女孩北瓜醬

其實非常簡單。

整理時間線。

畫時間軸。

中國古代,中國近代,世界古代,世界近代 。

再合在一起,右世界左中國,按時間往下。

再中西合在一起一整條時間軸。

反正我無聊的時候會這麼幹。

然後你就發現特別有意思特別好玩。

反正我覺得特別好玩經常這麼一玩幾個小時就沒了。

當然啦時間軸上的什麼事件具體是什麼你也要順便了解一下嘛 。

你要是覺得好玩還可以唐宋元明清乙個乙個朝代再單獨乙個時間軸這種。

你還可以把階段順下來,然後在旁邊寫上這個階段的特徵。

慢慢往裡面填充,這樣你擁有的是乙個大脈絡,比如它問你的春秋戰國這個時代背景下的問題,你就可以自然而然想到經濟政治社會文化等等相關。

emmmm我歷史沒怎麼認真聽過課也沒有認真學過,天天上課睡覺也沒怎麼做過練習冊,但是高三最差的一次是78(廣二模),大概就這種水平吧?

(俺高一高二那會選理後來還轉了美術生才學的文所以只有高三最後一學期的成績可能也水分蠻大的)

座標廣東全國一捲,地理真的太差今年地理撐死28分,那另外兩科平均下來就82.5差不多咯?

8樓:

這個問題其實可以等同於如何提高學習成績。只有兩條路:1.

有天賦的,努力就可以;2.沒天賦的,努力加捷徑(名師指點)。道理很簡單,學習本身就是天賦決定上限的,相信你也看到過很多不用多努力就能考得很好的同學。

上面兩條路最簡單易理解的例子就是楊過和郭靖。

9樓:如初

樓上好多人講了知識點記憶歷史思維培養答題技巧等。我說個大家不太關注的。

乙個歷史學的好的人,語文一定不會差。

閱讀概括總結能力是題目跟你所掌握知識和素養的橋梁。想當大的一部分歷史題是引用古代典籍中文段或者古人的話。如果不能很好的理解,知識點掌握的再好都是白搭,做題的時候一定要鍛鍊自己語文概括理解能力。

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