在高中是做乙個有趣的人好還是做乙個書呆子好?

時間 2021-05-29 22:22:56

1樓:

現實中沒有那麼多選擇題。最好折中,或兩個都抓。

有趣的靈魂和學業並不是勢不兩立的,豐富有趣的靈魂會反過來增進你對學識的見解,你的知識也會進一步讓你更擁有充實自己的資本。

其實兩者是相輔相成的。

2樓:

如果你不是乙個普通人,請隨意。

如果你只是乙個普通人,請認真學習,至少將來有主動選擇的機會,而不是被迫接受。

學習是主旋律,興趣是拓展,並不矛盾的。身為學生應該明白什麼時候該做什麼事。

有些東西只有你自己有了足夠實力才能解鎖。

如果你自己足夠優秀,你會發現,身邊少有呆板無趣的書呆子式學霸,更多的是博學又謙遜、理性又溫柔的男神女神們。前提是你得和他們站在乙個高度,才能看到他們。

3樓:禮禮媽咪說

歐,你好,童鞋,這是一道送分題……

首先我想說其實做乙個有趣的人不是乙個那麼難的事情,也並不是一件必須和高考放在一起二選一的事情

我當年所就讀的是我們當地的重點高中的重點班,雖然只是小城市的重點高中,也算是過得去,說真的,我們班的同學,都很優秀,學習上都是自覺的,而且也有一定的天賦吧,起碼在學習能力上。但是這會讀書可不是他們唯一的優點耶( ω )y。我們當中的同學,有愛詩詞的,一次在課上的即興朗誦的一首辛棄疾的《青玉案》至今讓我難忘;也有無師自通,利用課餘自學跳舞,學業上照樣考了第一名的;也有喜歡寫文章和攝影的,如今成了新晉導演……

高考是人人面前最實際的一座橋,但是成為乙個有趣的人,才是我們人生腳下真正的路吶。沒有人說一定為了高考就必須只能做乙個書呆子呀,即使在高三,你也可以有趣,有趣並不是浪費時間,它只是乙個人對生活的熱情的體現,並不耽誤你高考。

其次我想告訴你,在高中階段,是乙個人逐漸認識外界和自我的乙個重要的人生歷程。你所接觸的人或事,都會影響著你的世界觀,生活觀和價值觀哦。

其實人的一生就像在搭建一座房子一樣,越是早些時候的經歷,越是決定我們未來大廈的形狀的基石。人是社會性動物,在家,我們和父母,兄弟姐妹有家庭的關係,在學校,有師生和同窗的關係,這些人不會白白來到你的生命裡,他們勢必會給你帶來一些改變,留下一些影響的。

在高中時候,我們的關係圈還是很小,我們的認知,也比較侷限。除了和書本裡的偉人和知識交流,你也要積極和身邊的人多相處和接觸,不要沉浸在乙個人的世界裡。因為有一些道理,只有在人與人之間才能學會和懂得。

最後,我還想說,高中的同窗之情在你日後的生涯中比你高考的分數更加有溫度。可以的話,請讓它讓你的回憶飽滿一些。

每段時光都是獨一無二的印記,所以,在經歷的時候要積極去珍惜和面對,時間越久,你會發現當時更可貴。

距離我的高中年代已經過了七八年了,我早就高中畢業,大學畢業然後參加工作了。但是至今我仍然和我的高中同窗保持聯絡,即使很少聯絡,我們的感情也不會因此而消逝,還是那麼的親切。因我們是一起走過一段人生中最單純美好的時光呢!

4樓:黑桐

「在南韓暑期交換,在加拿大暑研,在泰國做義工,在英國文化交流,平時在學校做做助教助研賺點零花錢,也連做了幾年義工給社群困難家庭小孩補課,也曾當過混了系裡學生代表類角色辦活動組織去台灣參觀」

「每天上課埋頭刷題,下課還是埋頭刷題,吃飯時候恨不得前面擺本書複習,午休時候不回宿舍留教室自習,週末或者傍晚休息時教室吵,跑附近階梯教室接著刷題」

那個書呆子沒想到有朝一日她會去那麼多地方,在不同國家地區的大街小巷裡遊走。那個四處玩和浪的人也差點忘記麼,曾經的她那麼拼。

那都是我。大學時的我和高中時的我。

我也總在想,如果那時的我更有趣些放得開些會怎樣。也許我高考會考的差,然後去到的學校就不會有那麼多亂七八糟的課內外的經歷。也有可能我即使去到差一些的學校,也會因不同的經歷而逐漸有趣。

又或許,我會考的更好些。

高中最後的時光,幸運又不幸的是,我遇到了個值得喜歡的人。習慣了純粹又蒼白的學習生活的我,對那陌生而突然的情感不知所措。我變得很慌亂。

被灌輸了太多『早戀影響學習』的言語,我把每次考試的失誤都認為是自己想他不專心,然後下次考試更緊張,失誤更多,死迴圈。如果我能更坦誠的面對那份感情,也許最後不至於留下那麼多遺憾。

也許跑題了。只是看到這問回想起滿是蟲聲鳥叫窗外一片綠葉的教室,和他。

至於有趣與書呆子,很難說。太多的書呆子一路就呆下去了,也有很多表面有趣的人走著走著就有趣不起來了。生活中有太多不確定,怎麼走,靠的還是自己一顆上進又開放的心

5樓:六啊六

題主語境比較絕對,以學習為頭等大事,成績好但無趣,為人開朗有趣但成績一般。彷彿有趣與用功學習不能共存。

但是實際情況是什麼呢?我高中是省重點,一本率有百分之九十,985每年也有三四百。大家都是一心一意學習,以此為第一要務的。

但是還是有人有趣有人無趣,所以其實有趣無趣這個事情和你是否努力學習沒什麼必然聯絡,是性格導致的。

我想題主想問的大概是高中要不要多和朋友玩,擁有豐富課餘生活。確實不少學神你總覺得他學習輕鬆,每天玩的很開心,但是一般人的個人能力有限,大多沒有能力做到這樣。高中不是和朋友玩耍的,如果個人能力有限還強行做個「有趣」的人,最後考個不如意的大學,有什麼意義?

6樓:忍冬

那個不能又有趣又愛學習嗎

學習並不是說單純的為了考大學我後來才意識到真正沉迷於一件事是非常快樂的不管你是沉迷學習還是沉迷於玩

關鍵只是度

不說了沉迷於我的床床無法自拔

7樓:

你做了其中一種,就會想當另外一種人了。但題主這個問題,好像並不矛盾,書呆子可能也有自己的內心世界,我的回答,可能指的是,和大夥談天說地,對學習並不在意的人和兢兢業業,沉默寡言,只能學習的人,但可能這些人也有自己的情不得已吧(我到底在答啥,不會被摺疊吧,思維太散漫了……)

8樓:明月清風

首先我個人覺得學習很重要但是不能死學不然以後就業公司不會願意要不是說學習好是好人生的充分條件而是提供了更好更高的平台讓自己以後變得更好有選擇權。但是也不要忘記做乙個有趣的人。

9樓:捲捲

個人認為,雖然高中學業為重,但亦應該做乙個有趣的人。。。。

答主是某市重點高中理科實驗班的應屆畢業生一枚,在理實呆了兩年,我可以很負責人的我告訴你,我所認識的學霸級,學神級人物都有乙個有趣的靈魂。不論是今年高考我校狀元還是黑馬還是發揮出現差池的大佬們,都是級部公認的又去的人。。。。而且還壟斷了學生會各大崗位。。。。

哦對了。。。。大神們一般還很多才多藝。。。業餘愛好異常廣泛,且是那種廣而精的型別。隔壁理實有一兄dei,在校期間各種藝術類獎項拿到手軟,自嘲過了藝術生的一年

日常趣事多了去了,我們理實文實共四個班,位於四樓。。。。四樓總共五個班,還有一理科普通班。這麼說吧,最鬧騰的樓層是四樓 ,隔壁理普是整個四樓最像實驗班的「實驗班」

總之,理實歡樂多。高中,還是需要有趣的靈魂的。

ps:老師歡樂也超多,相信每個學生時代總會碰上幾個奇葩老師。。。特別是當碰上乙個嘴損的霸氣班主任。。。歡樂無窮啊

10樓:

錢鍾書是不是書呆子?

錢鍾書有不有趣?

自詡有趣,頗有眾人皆醉我獨醒的感覺。每每見到一些人用無趣抨擊別人。然而有趣並沒有乙個固定的標準,對攝影愛好者來說很有趣的,在遊戲愛好者可能無聊。

近幾年最討厭的話就是「好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一」。如果有趣的標準是萬里挑一,那大部分人肯定夠不上有趣的標準,畢竟讓他們去爭取個1000:1的崗位,他們都覺得難。

最簡單的,考個985只需要百裡挑一。

11樓:海綿寶寶二號

有一句話不是說的好嘛,說乙個女生在男生圈子裡面混的好不算厲害,如果乙個女生在女生圈子裡面混的也好,那才算厲害,那我是不是可以驕傲了

因為我本身就是乙個不喜歡受約束的人,也不喜歡吃苦的人,總喜歡吃吃喝喝玩玩,每次都費勁心思的想搞聯歡會,每次帶著我們班同學一起玩,前段時間班裡特別風靡打牌,沒少偷偷的打

雖然我學習不好,但是我挺願意去上學的,因為我感覺在學校非常快樂,有很多很多的小夥伴,我感覺我身邊的同學也非常單純,沒有那種特別勢力的

所以我想做個有趣的人,我覺得有趣的人更重要吧

12樓:用心潛行

其實是要做乙個有趣的書呆子的。既要有才,也要有德。最好還是有一點興趣愛好的。因為其實很多那種學霸,狀元啊什麼的不僅成績好,長得也是一表人才!

13樓:奈茜野良

emm,我覺得做自己比較好。況且有趣和「書呆子」我覺得並不對立啊。誰說一心只有學習的人就不有趣了。再者,千人千面,在你眼中只會學習的人未必在別人眼中就是無趣。

14樓:

能夠真正埋頭學習,只顧高考,成績優秀,並且每天花個十幾分鐘給小夥伴講講題的同學,絕對會被班裡奉為有趣的人。

當然,做這麼乙個有趣的人挺難的,只顧高考這點就難住了絕大多數的人,更何況還得成績優秀(至少是單科)

15樓:赫羅納

這個問題有點偏激,也有點籠統吧。

有趣的人是指過得有趣,愛玩會玩但是不好好學習的人,還是說活、性格有趣又學習好的人;書呆子肯定是一心求學的人,但是你指的書呆子是努力學習但是成績不好的人還是成績還可以的人呢;

誰都想做個有趣的人,尤其高中那個階段,除了學習就是學習,如果能做個有趣的人,玩有趣的東西,還能兼顧成績的話,我想應該是大部分人想的吧;

可事實上這樣的人很少,高中,還是要努力做個「書呆「」

當然不是你想的那種呆,是認真,是心無旁騖的呆,光有趣有什麼用,高考看的是成績,是你的能力,不是看你到底有趣無趣,乙個特別有趣的人,沒有實力也沒什麼用。

16樓:Nancypr

我想說做個有趣的人甚好,有趣的人有自己的想法,自我創造的價值很高。

其實我沒有懂你問這個問題的點,是想說有趣的人心裡沒高考成績差?

人與人之間是需要交際的,交際交流都能產生思想的膨脹,人生才五顏六色

17樓:碎遮

我覺得認真學習和成為乙個有趣的人並沒有什麼關聯

有些人說高中就是用來好好學習的好好學習沒有錯但是不代表因為要學習而放棄了許多樂趣

而有趣的人我一直以為成為乙個有趣的人應該是一直在努力的事情都聽過

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一

但是哪有那麼多有趣的靈魂和有趣的人這些都與你的知識見識談吐與待人處事的方式有關

有時漸漸的也會發現那些成績優秀的人談吐也很有趣優秀的人不會居於一時的成功更多的要求自己多方面發展好好學習和成為有趣的人是可以一起實現的。

做乙個有趣的人是怎樣一種體驗?

咯咯咯咯咯的笑 乙個貪生怕死並且話多的人。不知道自己在別人眼裡算不算的上是個有趣的人,唯一的體驗可能就是除了哈哈哈哈哈哈哈的笑或者咯咯咯咯咯咯咯的笑,並且能把身邊的人帶著一起笑吧。 專門搜尋這個問題來回答哈哈哈哈 這是一位特別有趣可愛的條子 我接觸的條子大多數都比較油膩 除了他簡直可以說出淤泥而不染...

怎麼做乙個有趣味的人?

高天 當我看到 自怡自樂 和 無群趣味 的時候,不由得想到了 我係東部黑澀會,你的鵝子在我的叟裡 大概這就是 自怡自樂 和 無群趣味 吧。在我看來,題主所追求的 趣味 不僅僅是 幽默 或是 搞笑 相比於這個 趣 字,題主更想得到這個 味 字。就像吃東西,甜固然是好的,但是鹹辣酸乃至苦合在一起,才湊成...

如何做乙個善良有趣的人?

歐索爾智慧型鎖 瀉藥之前讀高中的時候 聽說隔壁乙個學校有個奇葩 這個奇葩在做廣播體操的時候完全放飛自我 在大家都認認真真做廣播體操的時候 他在打太極拳 在做仰臥起坐 俯臥撐。只有你想不到的,沒有他做不到的 他從來不跟別人一樣,他每天都在廣播體操時間鍛鍊了身體,同時也玩的很開心,我很佩服這樣的人,他不...