1樓：少吃一點
學生要是有話想說你一定要認真的聽，不要不聽她解釋覺得她一塌糊塗。因為我老師就是，只相信她喜歡的學生，跟他喜歡的學生鬧矛盾了……就開始了天天被她針對
2樓：
誇他要多誇他告訴他行
對於家境不好的孩子一定不要傷他的自尊
對於孩子的秘密一定要保守一定要
長大當了老師才知道其實我們的教育行業何等悲哀尤其是在小地方
3樓：永遠弄不明白的句型
其實對於有的孩子，嚴厲的批評遠沒有恰到時機的鼓勵來得更有效。
作為學生，我就是這樣的情況，如果老師堅信我可以學得更好，並且從不表達對我的失望，我可能就會為了這份信任和他給的正面影響，加倍的努力。相反如果老師很消極，我就也很消極……可能是因為情緒會在人與人的交往裡傳遞吧
4樓：小倉鼠
瀉藥簡單，設身處地，把換位思考做到實踐執行，答主看過很多老師想教學生都是通過設身處地，比如乙個愛惜百姓的君王想讓太子也將行善變成習慣同時還要讓他足夠機智，於是就把太子變成乙個雙腿殘廢的啞巴扔到街頭，於是太子知道了民間疾苦，知道了人窮不一定惡劣，明白民乃國之本，同時社會底層街頭暗巷裡的勾心鬥角則讓太子變得機智，說的可能不太貼切，不喜勿噴
再來回答這個問題，就是設身處地，比如要讓學生知道為什麼讀書，就可以讓他到農村種地或者去建築工地幹活，讓他體會一下農民兄弟和工人兄弟們的辛苦，總之就是把他放到社會最底層去體會一下，自然就知道學習了，可能以偏概全，不喜勿噴哦
5樓：天天開心
首答，老師好不好，學生心裡都有一桿秤，
另外小學，初中，高中的老師教學方式是不一樣的，最基本的師德，責任，工作，一定要做好，
你對學生好，學生感覺得到，
你要讓學生相信你，這樣你可以更好的教育，
如果想知道教學技巧，可以跟老教師交流，聽優秀老師的課，最好課堂上聊一些有趣的事，但也別扯遠了，通過有趣的話吸引學生注意力，然後教學，效果更好！
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Smile 你好，目前教育學考研培訓機構還是很多的，有多年的老牌機構，也有新興的師兄學姐輔導 有當年的公共課大牛，也有根正苗紅的專業課專家。其實選擇上來看，還是有規律可循的，基本分為三類 賀窖渦 勤思吧，教育學做的比較好的考研機構。我當時的輔導員還有課程老師都認真負責，我有疑問時我的問題也能夠得到及...
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做自己 我覺得教育孩子的主要還是陪伴，家長做榜樣。其次禁忌就是打罵教育，我覺得不僅不利於孩子身心健康，還起不到真正教育孩子的目的。什麼樣的適合的教育方法，需要根據你的孩子的特點，如果你的孩子內向和膽小，我覺得以鼓勵教育為主，如果你的孩子外向和好動，你在鼓勵的同時，還需要告訴她注意事項等等。我覺得每個...