為什麼大學錄取不結合高中三年的成績?

時間 2021-05-05 21:12:59

1樓:阿月渾子

高中過程固然重要,但最看重的還是結果,要是你一直很好到高三卻開始墮落,大學怎麼可能錄取已經自暴自棄的你呢?再說雖然是大資料時代,千萬考生的三年資訊庫龐大無比怎麼核算,怎麼保證每一次考試公平公正,怎麼保證每一次資訊沒有第三方干預,高考是相對公平的事,不看過程是對很大一部分人的仁慈以及肯定,只要你是一匹黑馬,不到最後一刻就不會放棄你。

2樓:西班牙留學呂老師

你說的這是海外的本科評價體系,但是現在的話,高中很難把這個方面結合,因為中國的社會制度就是這個樣子,人口太多,高考人數太多,所以說如果不通過選拔考試,一考定終身的話,只靠一些平時成績,或者是綜合成績,可能就沒有辦法保證公平性。

所以我覺得現在的話,高考其實應該是更綜合一點了,包括能力要求也是不那麼死板了,但是肯定還是會用考試成績直接來去衡量乙個學生的情況,這樣中國才能真的錄取到專業,學術強大的學生進入名校。

這種事情我覺得就是和國情有關係,所以說我覺得這種評價體系再不好,也沒有辦法。

西班牙留學呂老師:中國高考評價考核體系逐步傾向實踐,留學思維帶入中國應試教育

3樓:縱我之所如

畢竟,之前成績的參考意義並不是很大。因此也會存在一些不公平的現象。而高考是乙個相對公平的考試,將風險降到可接受的低水平。

而且之前的成績只能反映過去乙個階段你的學習情況,而高考是對過去幾年學習的全面考察。通過高考考查也可以給一些努力的同學更多的機會,使得他們以不懈的努力收穫到更多的回報。

4樓:江蘇招生考試網

這是乙個看上去很有道理,但是實際操作上卻很麻煩的東西。

高考全省統考,即使是幾個省考全國卷,最終還是以省為單位進行劃線。在試卷一樣,評分標準一樣的提前下,高考的成績才有可比性。

但是如果結合高中三年的成績,這中間可比性就比較差。高三大大小小那麼多次考試,選哪幾次的成績?可能會有人說選期中、期末、模考這種大考,但這些考試的試卷都不一樣,每個市、每個學校都可能是不同的,那怎麼進行比較呢?

還有不同的學校前10%的含金量也是不同的,也沒有根據年級排名來看。

另外,在高考那麼嚴格的情況下都有人選擇作弊,一旦大學錄取結合高中三年的成績,怎麼保證平時的考試沒有人作弊?或者是一些不合規的操作。

所以,大學錄取根據高考成績來看是目前最好的方式,也能保證絕大多數人的公平。

5樓:澳洲土農民

因為很難監管,就導致不公平了呀~

有錢有權的子女,平時成績勢必會比普通的同學高有句話說的很好:

高考是你這輩子唯一一次跟富二代,官二代公平競爭的機會了,請你好好珍惜~

6樓:

那樣何來逆襲王者之說

學習畢竟是個循序漸進的過程,這個過程是動態發展的,三年的成績起伏其實挺大的……而且文理不同,選科不同,專業的要求不同,劃分的標準就會不同,無形之間加大工作量和難度。而且大多數高一剛入學的寶寶,對自己未來的規劃沒有特別明確的方向吧

我身邊就有乙個同學,從普通班,進了重點班,再進了文重前十,一點一點進步,最後高考班二,去了北師大

記得我們中考自主招生有結合質檢的成績

儘管我認為單看高考一次的成績,高考發揮失常的情況是真實存在的,是極個別情況,但它其實足夠在大環境下篩選出需要人才。有乙個調查顯示,80%的人都對自己的高考成績不滿意。

7樓:袁野

看似更加公平,其實在操作層面會很複雜。

比如有些地方提出了兩次高考的模式,本意是想減輕學生負擔,結果將一次衝刺變成了兩次衝刺,學生更累了。本來高中三年有個緩衝,你可以慢慢學習,不停進步,有個規劃,在高考中一下決勝負。好了,現在變成每一次考試都決定著高考,學生還有緩衝嗎,每一次都是最後一次,連彩排都沒有。

在具體操作上也很難實現,如何綜合評估三年的成績,恐怕會造成更多的不公與內幕。

另外,還有學生說,我大考很緊張,平常不緊張的時候,還可以考出好成績,所以要看平時成績。可是當平時成績成為高考成績一部分的時候,還哪來的「平時」,你只能更加處在無邊無際的「大考」的緊張之中,更加可怕的是,你連「其實我平常考得很好的,就是高考沒考好」的自我安慰的理由都被剝奪了,於是,你的自我安慰只能轉嫁學校的「不公」,「哪個誰誰誰明明作業都是抄我的,但綜合成績比我高」,或者,「我作業都做得很好,就是考試會緊張」,如此,越來越尷尬!

8樓:多維元素

因為高考在挑選祖國的優秀人才真正有才華的人不會因為一次考試(高考)而被刷掉不需要結合多少年的成績不管那次考他們的分都不會低相反一些基礎知識薄弱的學生就會中招,很可能在高考中落敗。

9樓:白可言

我想高考說的更多心態取勝,更多在以後的工作中,我們要有良好應對各種問題的心態,不可否認的事,3年來的成績都是我們辛苦賺來的,但人是有很多種的,高中3年,有逐漸開竅,有逐漸萎靡,想必我們的成功從來更在乎結果,沒有人會問你的過程,是苦是笑只有自己知道,希望你放平心態,加油,前方也會有你的一片天地

10樓:funk農

三年高中成績,具體是哪些次的成績呢?周考,月考?

大城市,監管嚴格的地方還好,如果是小地方,這裡面的道道就不用我多說了吧。

高考雖然是一次性考試,但是對廣大的學子,還是非常有利的,至少保證起跑線大概一致。

我們的高考的確還需要跟進一步的改革,但是盲目地革新,沒有嚴格的制度保障,就無異於開啟野生動物園的籠子,把豺狼毒蛇放了出來。

11樓:板藍根

高考成績也不只是乙個學生的實力,還是他面對這件事的心理狀態,超常發揮的一般心態比較好,這也是乙個篩選的方式。

還好沒結合高中三年的成績,我們班長作弊了三年,最後高考成績出來終於讓我們舒暢了

12樓:來了

好大學自主招生是會結合你高中三年的成績的!但是每年高考上千萬人。想要每所大學都要去結合你高中三年的成績,就目前的資源來說是不太可能的。

13樓:攖攖攖寧

1.因為考察的不止是知識掌握的能力,心態調節也是一方面

2.如果每次考試都計入總成績,那麼單次考試的公平程度、難度係數、地區差異都要像高考一樣認真計算,價效比不合適

3.就算結合每次,你會發現最終的排名與只有一次差別不大

14樓:餘波盪漾

不公平高考都有人在作弊

何況平時

聰明的抄的不那麼明顯

蠢的是直接照搬

而且各個學校

各個地區

教學進度不一樣

試卷也不一樣

改卷標準也不一樣

15樓:今夜有梗

因為三年的量化標準太難了,是算名次好呢?還是算分數想加呢?畢竟還會有文理科學科的更替,那就更加難以計算了!

而且最後一次的考試更能看出乙個人的潛質跟心理素質不是麼?

16樓:蓋蓋很甜

很多學校實力不一樣。

比如中國的全國一二三卷,都分地區的。有的資源好,有的教育資源差,如果真按照這種結合高中三年成績的話,每個學校的題不一樣,難易程度不一樣,無法衡量誰更出色一些。還有的學校追求昇本率,名牌大學錄取率什麼的,三年都給你出簡單題,每個人都會很出色,成績也會很好。

真到時候爭著上清華北大了,那就是你爭的頭破血流也不一定能進去,所以高考目前來說,還算是絕對公平的一場考試,所以才不能用高中三年成績來衡量你是否優秀!

17樓:李帝

你以為結合起來就公平了嗎?

世界沒有絕對的公平,只有相對的公平,所以全國統考算是相對公平,大家時間一樣,最後學的怎麼樣看個人

18樓:噗嗤

這個題只有乙個標準回答:

目前教育系統還無法準確測量並統計全部高中生的平時成績。

(意思是,難以全部統計、難以避免作假、原始資料資訊量太大)完畢。

19樓:電量不足

猜測題主可能是平時成績不錯,高考沒考好。不清楚你是什麼省,我省在高考前省內多數學校有綜評。初審就是看你三年的成績名次以及獲獎情況,複試有面試或者筆試,如果通過,填志願的時候走提前批有優惠降分政策。

也就是其實有考慮照顧那些最後一次沒太考好的考生,如果你沒有拿到優惠政策,只能說可能平時有比你更優秀的人。

高中三年成績無法結合,同省內,不同學校的生源質量,每次考試的卷子,基本都不同。也就是說有的學校第一名可能放到其他學校就是中游水平。我省高考前沒有全省的模擬,都是幾個市模一下,也就是說並沒有可供參考的省排名,高考就是看的省排名,既然沒有可供參考的省排名也就沒有結合可言。

20樓:xz青椒

結合什麼?拿什麼結合?你要教育局把你高一高二高三學的東西分別一年出一套卷子考一次?就考乙個高考壓力還不夠大還想每年來一次?

21樓:無痕

這個很明顯呀,不同地區的出的卷子不一樣 ,而且不同地區的測試的場數和時間也不同,其實整個高中三年,只有一場考試,也就是高考決定的你高中三年的一切,說不公平也有點不公平,有的人發揮不好。但也是最公平的一場考試了,結合高中三年的成績,中國不適合這個模式。外國好像是結合他們那裡的表現,但大學好像還是要考試的。

不管怎麼樣,中國的應試教育你無法改變,那你就只能適應,物競天擇,適者生存。祝你高考成功,也祝你考上理想的大學,加油!

22樓:「已登出」

試卷不統一,無法判斷是真的好,還是假的。而且水分火大,外加有些人進步了,也有人退步了,還有退步了,進步了,進步了退步了。

23樓:留英教書醬BAA

如果說目前高考是一錘定音,會成就本身成績優異的和運氣好的考生。可憐那些發揮失常的孩子們。

如果也要結合高中三年成績,那就不僅僅成就的是成績優異的和運氣好的考生了。可憐那些發揮失常的孩子們

24樓:錦之

不懂你為什麼要問這個問題。

因為最後的成績就是決定一切的。

不然怎麼說看誰笑到最後?

有些人就是開始成績不好,通過自己努力才上來的呀

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