你在什麼時候真的體會到了人性的險惡？

1樓：

高三，換了乙個新的英語老師，是我見過教的最好的老師。險惡的那個人就叫A吧，是個男的。一天英語課，英語老師沒來，臨時改成上自習。

上到一半，A下樓上廁所(我們課室在5樓)，過了一會，我也下樓去打水。我正在打水的時候，A也上完了廁所，經過我打水的地方跟我打了個招呼。

這個時候英語老師到了班裡(我和A都不知道)。等到我打完水回到教室門口的時候發現英語老師已經在講課了，英語老師看到我就很生氣然後摔門，留我乙個人在教室外(那時我整個人都慌了，後來才想到為什麼當時沒有罰A的問題)。

下課後，英語老師看都不看我一眼就從我前面走過。

我回到座位，我旁邊兩個同學才告訴我: A把你賣了啊。

我：？？？

同桌：他說他剛剛下去叫你你還說不回來。

後來，我和英語老師的關係就好像有什麼東西隔著一樣，那天我也道了歉，到時我沒說A賣了我後來也沒有(我可能腦袋抽了)。要不是我一模成績比之前有進步我覺得從這件事以後我和英語老師之間就不會說多一句話了。

2樓：

想了好久還是匿了吧，畢竟被我同學看到我就慘了。

下午最後一節自習課，老師管的很寬，全班亂哄哄的，說話的說話，搞小動作的搞小動作。我和乙個男生同桌，坐在第四排，然後前面的兩個女生轉過來問我同桌借數學作業抄。這兩個女生平時特別招人煩，我同桌就沒借給她們。

然後這兩個女生就開始對他惡語相加，罵的特別難聽，一邊叫他的外號一邊說他小氣。我同桌算有素質的，回嘴了幾句就不理她們了，不過我還是能感受到他已經很不滿。

放學後，衛生委員叫我們組掃地，那兩個女生中有乙個是我們組的，她以布置黑板報為由，隨便糊弄了一下就說自己掃完了。然後就只剩下包括我和我同桌在內的三個人在掃。那個沒幹活的女生一臉得瑟，對著我同桌又說了不知道什麼，然後我同桌就沒忍住，眼圈有點發紅，眼淚要湧出來的樣子。

那個女生反而更開心，對著全班吼了一句：「XX哭啦！乙個男的居然說幾句就哭，真是娘死了。

」然後另乙個女生也隨聲附和。我同桌終於沒忍住，走到圖書角面對著牆，很克制的不讓自己哭出聲來。到最後還是老師來安慰他，他才表面恢復正常的掃完地，沉默的背起書包回家走人。

我不知道這件事情在日後會給他留下多大的陰影，但是我知道他當時的情緒，叫做崩潰。我乙個晚上都在想，也許我也有錯，也許在場的每乙個人都有錯，只要我們中的乙個人出面阻止，他不至於被逼成這樣。語言暴力是真的很可怕。

那兩個女生到最後甚至都沒有受到任何懲罰，甚至都沒有乙個人覺得她們的行為是不妥的。是，那個男生平時是有一點調皮，在我和他做同桌之前我都不怎麼喜歡他。可是，至少他和班上其他的男生比起來好的不止是一點點。

至少他從來都不會無故打、罵別人。反而是班上的女生特別熱衷於傳他和學習委員的緋聞，到這兩個學期又開始傳他倆分手了，成天對著他們唱《體面》。他雖然也反抗過，可班裡人依然把這種無形的傷害當做玩笑開。

自始至終，那個男生什麼都沒做錯，和他相處也並不是一件困難的事，就像我以前和他打過架現在還能問他數學題一樣。也許，那兩個女生這麼做，是出於無知，但我不這麼想。她們都不小了，她們能分清楚對和錯。

也明白尊重的含義是什麼，這也是班主任一直在強調的。所以我覺得，她們這麼做，是出於妒忌和對男生的偏見。我同桌學習很好，我和他不相上下，都是班裡數一數二的。

那兩個女生找我借作業我不借，她們最多也就一句「切，小氣！」了事，可是對我同桌卻不一樣，從他前兩天的舊賬翻起，能扒到幾年前的來譏諷、挖苦他。那兩個女生其實對全班男生幾乎都有偏見，我不知道這種偏見源於什麼，但就大部分男生來說，原則一般都是：

人不犯我，我不犯人。可這兩個人就非要去一次又一次的觸碰別人的底線【無論男生女生】，到那個同學真的忍無可忍開始反擊或揚言要告老師的時候，那兩個女生就又會惡人先告狀。老師也睜乙隻眼閉乙隻眼，覺得兩句話沒什麼，才得以她們更囂張。

希望善惡終有報，讓那兩個語言施暴的女生，她們潑出去的水，變成硫酸，輕輕的，落回她們的臉上。

3樓：mike

在乙個人處於孤立無助，最需要人幫助的時候，尤其是那些你坦誠相待的朋友，在你絕望無助的時候，再給你傷口撒鹽的人，這個時候莫非是默哀大於心死