努力學習之後,成績還是垃圾該怎麼辦啊?

時間 2021-05-11 13:45:05

1樓:向愚雜記

努力並不等於學習成績好,還需要兩個前提,乙個是努力程度足夠,乙個是學習天賦要足夠。兩者缺一不可,都是好成績的必要條件。

努力不光表現在行動上,比如上課專心聽講,下課認真完成作業,休息時間也用來學習等,還要有發自內心的強烈學習願望。

如果只是在行動上努力,內心並沒有學習渴望,那只是自欺欺人,製造努力的假象,並不是真正的努力,或者說,努力的程度遠遠不夠。

理論知識的學習是乙個身心結合的過程,離開哪乙個,都無法真正學習到有用的東西。

身體積極,心態不積極,無法真正掌握所學的東西;身體不積極,心態積極,則知識的實際應用能力有缺陷。

所以,學習的過程,一定要身心結合,全神貫注到正在學習的內容中,才能真正領悟掌握所學的知識,否則,只是消磨時間,並不能有效提高學習成績。

想要克服學習的虛假努力現象,可以使用學習目標來倒逼學習過程。每個學習階段都設定明確的學習目標,以完成目標為判斷依據,不糾結學習過程。

學生的注意力被學習目標集中起來,思想開小差或者拋錨的機會消失,學習投入有了保障,學習效果必然得到提公升。

如果努力程度足夠,學習成績還沒有起色,那問題就在於學習天賦不足。

每個學生的天賦都有自己的特色,並不相同,有的人擅長學習,有的人擅長體育,還有人擅長藝術,不一而足。

如果自己的天賦恰好不在學習上,那學習成績不理想也是正常現象,不用過於自責。勉強自己在不擅長的領域領先,並不是明智的做法。

這種情況下,結合自己的實際學習能力,制定乙個適合自己的學習目標,然後,按照自己的學習節奏,努力實現這個目標,就是最合理的學習方式。

如果無視自己的客觀實際,盲目制定過高的學習目標,不僅學習壓力巨大,自信心也會因為無法達成目標而受到挫傷。

另外,在學習之餘,需要嘗試尋找適合自己天賦特長的領域。只有找到自己擅長的領域,人生發展才算真正找到方向。

三百六十行,行行出狀元。只要自己肯努力,在自己擅長的領域一定可以成就一番事業,將來的發展不一定比學習好的學生差。

當然,天賦的發掘不是短時間內可以完成的事情,在此之前,還是要把重心放到學習上,爭取乙個過得去的學習成績,讓自己的人生有更多的選擇。

所以,學習成績不好,需要自己真心面對,找到根本原因,制定合理對策。盲目發力苦學,可能並不能解決自己的問題,還會打擊自己的積極性。

2樓:邱八肌

你的努力學習,也許就只是你認為的努力學習。你得知道,努力學習不是單純地每天坐在桌子前寫作業做題看知識點。效率低下、方法不對的話都會對結果造成很大的影響。

也千萬別認為是自己的智商啊什麼的有問題,以為自己學什麼都學不會。這都是很好的逃避藉口。講真,這個世界沒有什麼東西是學不會的,只是花費的時間和精力的多少罷了。

那九年義務教育裡的學習內容就更容易了(和真正專業性的東西相比,應試教育的知識點內容真的是簡單很多了,你們覺得很難很累只是因為知識太多了而已,消化後就沒什麼了)。

建議多嘗試一些學習方法,請教老師和同學,至少你要知道你的成績差是不是你的學習方法出了問題。多嘗試嘗試,找到適合自己的學習方式(有的人適合刷題提公升、有的人適合看知識點提公升,反正因人而異吧)。

心態上的問題也很有可能造成學習成績差,比如說你其實知識點都記得住,但就是考試的時候容易緊張,然後就考得很差了,這個和你平時刷試卷的成績對比一下就好。

反正出現成績差的原因特別多,但請一定不要認為這是理所應當、正常的。只是某乙個環節出了問題罷了,只要改過來,成績一定會有所增長。

3樓:Lana Lana

高中也有過類似的經歷

就我個人而言,是不太在意成績的,因為從小父母都沒有因為成績打罵我過,他們只會因為我亂花錢,撒謊或是闖禍而教訓我。

唯一一次因為成績而難過是在高一。高一化學很差,物理一般,生物很好,想選理科,所以高一下期末前特意學了半個月的化學。當時學校是9:

30還是10:00放學來著,宿舍11:15熄燈,所以白天給檯燈充足電準備著。

晚上在上鋪看化學重難點,記知識點,化學元素的特點,方程式什麼的,看經典題型......結果期末只考了29,平時還能考4,50分的。唯一一次因為分數考的低而哭,沒有別的原因,只是因為我覺得我努力學了,然而分數告訴我我的努力是徒勞的。

暑期去一對一補了節化學課,分析了一下29分的原因

第一對於那張試卷,我的努力確實是無用的。

我記的方程式乙個沒考,考的方程式是我從來沒見過的(當時高一)。還有些高二的知識點。當然這些也不能成為考29分的理由,雖然全班也沒有幾個及格的,但大多數同學也有3,40分。

第二基礎確實薄弱。

即使記了重點,也不能舉一反三,靈活運用。題目複雜一點,或是變一點,就懵了。

補課老師說我的化學補起來有點困難,所以我選了文科。最後高考正常發揮,考上了一本。

根據自身經歷,我的建議是

首先反思自己的學習方法有沒有問題,可以問成績好的同學或是老師。

如果方法正確,就檢驗自己的努力是否有收穫,就是投入的時間和精力是否有效。這個收穫不是指分數,而是學到的知識,技巧,方法。例如,英語學了倒裝句,寫作文會不會用,短文中的倒樁句能否認出來。

如果以上都沒問題,就看試卷考的是不是你學的重點。

如果都吻合,可能就是基礎太差,你的提高速度比難度提公升速度慢。就是跟不上。基礎太差的話,就需要更加努力。百分之八十的努力效果不大,可能需要百分之百的努力,甚至更多

實在不行,就走其他路吧!比如,英語太差了,可以去學小語種,用小語種高考。

總之,比起其他東西,成績應該是最不會辜負努力的,希望努力的人都有相應的回報!

4樓:岸上的李老師

可能還是方法佔很大一部分。努力的大部分都發揮不了作用,只是白白浪費時間罷了。

小時候我姐姐就是乙個特別努力的孩子,大人們都說「這孩子學些真用功」可是姐姐的成績總是中等水平,不上不下的,始終和她的努力是不成正比的。

到了我這裡,並沒有像姐姐那樣點燈熬油的,也沒有像姐姐那樣的起早貪黑的,但是我的成績總是名類前茅的,幾乎連第二的時候都少。

其實現在想想真的是乙個方法問題。

包括現在我給兒子制定寒假計畫一樣,我和他商量,把計畫定得寬泛些,比如:上午八點左右起床,然後上午是寒假作業時間,語文、數學、英語各一套卷子;中午吃飯休息加練習長號;下午是我給講課時間,每天兩科迴圈;晚飯後是朗讀和背誦時間,包括英語朗讀,古詩詞背誦,千字文背誦,練字。

這樣的計畫不算詳細,但是卻很好的實施,能夠把每天的時間安排挺井井有條的,便於孩子長期的堅持。

第二、善於做歸納和總結。我學習時候並不是把知識點單獨的背誦,而是喜歡進行總結和歸納,把知識點像糖葫蘆一樣串起來,形成乙個整體,這樣既方便記憶又容易理解整體知識架構。我們那時候出題方式還沒有現在這麼靈活,很多還都是固定知識點,但是十幾年以後的今天,無論是小公升初,還是中考,到高考,出的題目越來越活了,那這樣更考驗學生的綜合能力和整體知識的架構能力了。

比如記憶那些大量的文學常識和歷史知識時候,就可以通過歸納總結來理解和記憶。

如有"記"字的文章按時間先後可歸納為∶《桃花源記》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。(2)按題材歸納,如古詩詞可分為寫景(抒情)詩、記事(詠懷)詩,詠史(懷古)詩、田園(山水)詩、邊塞(征戰)詩等。

按流派歸納,中學課本中涉及的文學流派主要有現實主義和浪漫主義兩種,現實主義又有批判現實主義(代表作家如高爾基、魯迅等)之分。另外,中國古代作家中也有"山水田園詩派"、邊塞詩派"、"婉約派"、"豪放

按作家字型大小、別稱、官職歸納,如李太白、白香山、柳河東、李易安、蘇東坡、杜拾遺、詩仙、詩聖、太史公、異史氏、等。

第三、善於總結記憶方法。我們那時候老師給總結記憶方法很少,都是靠自己來感悟和整體,我那個時候比較喜歡按照朝代順序,把所有涉及到的文學類的、歷史類的、時間類的分別整體出來。這樣當我想乙個知識點的時候,其實我會連帶著回憶好多知識點,就好像拔「花生」一樣,牽一髮而動全身。

現在的網路上很多的教授記憶方法,什麼「縱橫法」、「歸納記憶法」、「特徵記憶法」等。如果孩子小的話,家長可以跟著孩子一起來試著用這些記憶方法把知識點進行串聯。如果是初中以上的孩子,建議還是讓他自己來進行學習和整理,

第四、要讀透課本。我們那時候考試比現在簡單很多,差不多課本內容整透你就能在中等以上水平了。所以我那時候真的把課本翻的,只要你說乙個知識點,我幾乎能準確說出這個知識點所在的頁碼。

所以那時候我們是完全禁止看課外書的,就是正經的課外書也是不容許看的。

但是現在不行了,學習要與時俱進,現在的課本可能更多的是乙個媒介和引子,如果只吃透課本的話,要想上個好點大學基本不太可能,學生需要在課外掌握大量的資訊,而且是各個科目的融合資訊。

學習真的不是光努力就行的,有些努力看似很辛苦,可是都是無用功,白白浪費時間而已,還是抓方法比較重要。

5樓:快樂小狗

一條路走不通就換一條路,學習不成就學一門手藝,總有你自己擅長的東西,哪怕就是擅長與人交流,也可以做成很多事情。再有就是盡量不要功利性的學習,不然越學越難受。

6樓:小喇叭

我想先問你幾個問題:

1、你說的「努力學習」,有多努力?是不是那種所謂頭懸樑錐刺股不搞懂乙個知識點不罷休的那種努力?

2、你說的「努力學習」,是怎樣努力的?是每天用大量的時間在學習上,但是學習效率極低的那種努力嗎?

3、你說的「努力學習」,努力了多久?一天?兩天?乙個月?兩個月?還是一年?兩年?

我想你把這三個問題好好琢磨清楚,你就知道為什麼「努力學習」之後,成績還是不好了。

我常常會聽到有人說,我已經很努力了,可是命運就是不眷顧我,我怎麼努力都無濟於事,我的回應往往都是上面那三個問題。

沒有掌握努力的方式,只是一味地用時間去自我安慰自己努力了,毫無作用。

沒有堅持,只努力做了一段時間之後沒有看到成果就放棄了,毫無作用。

努力是個很酷的詞語,它代表了乙個人為了達成乙個目標所付出的代價。

它也是乙個十分輕飄飄的詞語,太多的人談努力二字,卻很少有人能真正做到努力。

我不知道你在讀幾年級,我是靠讀書走出來的,我所崇尚的就是「天道酬勤」,我堅信努力的作用。

如果你努力了沒有看到結果,那就只能是因為你還不夠努力,只能是因為你努力的方式不對,只能是因為你還沒有努力足夠久的時間。共勉。

怎麼努力,學習成績才能提高?

家電小能手 你好。關於怎樣提高學習成績,不外乎3個因素。1,學習方法。乙個好的學習方法能讓效率事半功倍。不僅可以縮短時間,還能讓只是深刻在腦海中,不容易忘。當然,很多人不知道什麼是好的學習方法,這裡可以詢問一下老師,畢竟老師教學經驗豐富,肯定總結出不少方法。網路上也一些學霸總結出自己學習方法,你也可...

怎麼努力學習?

知了 既然有負罪感,就說明自己是有上進的心態的,這是好事作為高三學生,我覺得你應該給自己確立乙個目標院校或者目標分數其實作為乙個過來人,我覺得考大學是人生的乙個跳板,相較於之後考研來說是比較容易得了,並且大學的好壞其實很大程度影響了未來你自己的發展,好的大學確實會給你帶來乙個更好的平台 然後你可以每...

我該忘了她?還是努力學習?

愛學習的Crab 啊這哈哈哈哈,其實很多人都是乙個糾結體啦,我想這個女孩子也是吧,和你聊天的時候很開心,卻有點害怕關係的進一步發展,但卻又捨不得失去你這個朋友,其實她也許都不懂自己吧亦不明白自己對你的心意,所以就造成了這個局面。一般這種我覺得這種已經開始影響你自己心情和生活學習狀態的事情,不如當斷則...