1樓：頭像不是本人
他爸爸好好學習了，你爸爸沒好好學習。
如果小時候我問的是我媽就好了，也許結局就不一樣了，可我問的是我爸。
我爸說了句:「我看你長得像寶馬」
2樓：畫啦啦小班直播課
乙個人是否有錢是要自身努力加上運氣。有的人貧窮是因為不夠努力，也有人很努力但是就是不幸運。如果自己努力了又運氣很好，變成了有錢人，要幫助不幸運的人。
如果自己努力了，但是運氣不好，也不要傷心，因為我們沒有遺憾。無論有錢沒錢，要心懷善意做個好人，善有善報，也會改變運氣。
父母不是萬能的，即便我們沒有很多錢，對你的愛也不會少，我們會努力給你帶來好的生活。"
這個媽媽的回答，對於孩子的這種問題，並不羞於啟齒，也不尷尬、自卑，而是很平和地向孩子敘述，正面直接的用自己的方式引導了孩子。
其實，在這種問題被提出的時候，家長只需要讀懂孩子的需求，正確地引導孩子，給孩子足夠的愛和關注，孩子自然就會自信Sunny。物質，反而是孩子健康成長過程中不那麼重要的乙個因素。關鍵是讓孩子知道，即便物質上沒有那麼豐富，但精神上仍然可以很富足。
給夠孩子支援和鼓勵，就能夠讓他們成為有自信、有底氣、平和且自在的人。
3樓：平平無奇小地磚
因為媽媽想拉著你的手阿。
我們一起走路，一起坐車，一起看美麗的風景。
然後我和爸爸努力工作，你也努力學習，
我們以後也會開寶馬呀！
4樓：
分情況：
1，如果家裡有車，只是車沒有寶馬好，那可以說：「因為寶馬車對駕駛能力要求很高，媽媽達不到那種駕駛水平，寶貝以後長大了要好好努力，爭取在駕駛技能上超越媽媽，然後我們就買一輛寶馬車，你帶著媽媽出去旅遊，好不好？」
2，如果家裡沒有車，那可以說：「因為媽媽不會開車，沒有去學。」
（———分割線———）
「那是因為我們家的資本積累不足，因為xx的爸爸媽媽在年輕時剝削了我，所以才有錢買寶馬，媽媽每天累死累活幫xx的爸媽打工，還要還房貸，還要存錢養活你，我已經夠累了，你讀書還需要一大筆費用！我們家，哪有錢買什麼寶馬？ 整體不好好讀書，就是看著別人家開什麼車，你這個樣子，你的下一代將來也坐不上寶馬！
你真是氣死我了！！」
5樓：jscztonyxu
開賓士寶馬就不是正確的價值觀，正確的價值觀就是要來遷就窮人嗎？感覺正確價值觀好像等於窮人價值觀。我有錢，炫個富有什麼不對？
6樓：dimashhhh
我突然想起來劉燁家。
劉燁家請了個阿姨，有次他的妻子安娜聽到阿姨在教諾一什麼車標是寶馬什麼車標是賓士，這些都是貴的車。哪些哪些是一般的車。第二天安娜就把那個阿姨辭掉了。
她說，她只想讓諾一直到車不過是交通工具，不能衡量任何人。
我想如果所有家長都能這樣教育孩子的話，我們也不用苦惱怎麼回答這些棘手的問題了。
7樓：
孩子：我們為啥沒車車？
家長：沒錢
孩子：為啥沒錢
家長：小時候沒好好學習，現在工作的工資低，買不起，所以你得好好學習，將來買車車，很快的車車（孩子應該會好好學習了吧）
孩子：沒關係，我以後讓我的孩子努力學習買車車，我們就有車車開了家長：WTF？
最佳方法是：回答沒必要，樹立正確的消費觀念，要理性消費。
8樓：小臉怪
告訴他，每個人都會有不同的家境，不同的際遇。
但更重要的是，在孩子今後的教育中，時刻提醒自己，別比較，別比較。
每個孩子都有不同的天賦，不同的際遇
9樓：王彥嶺
你：因為某某家的寶馬是他家的爸爸媽媽努力賺錢買來的。
寶貝：那爸爸媽媽為什麼不努力掙錢買啊？
你：因為不是爸爸媽媽不努力，而是每個人的能力都不一樣。比方說爸爸會修高達，叔叔（開寶馬的）就不會，爸爸的會給你輔導微積分，叔叔只能請家教，balabala，你看是不是爸爸很強。
你：對了，你上次圍棋贏了某某，那為什麼象棋至今也沒贏過他？
寶貝：因為我不會下象棋呀。
你：對呀，你不能拿你不會的和他的強項比。叔叔家有寶馬而我們家沒有，就好比用叔叔的強項來對比爸爸的弱項。
你：爸爸的掙錢能力也不如叔叔，這是爸爸不如叔叔的地方。但是寶貝，你沒看到爸爸其他強項麼？
寶貝：但是我也想坐寶馬，爸爸媽媽可不可以再努力點？
你：寶貝，咱們一起努力好不好。
10樓：梁深秋
可以跟孩子說，需要開寶馬的人大部分是工作需要，買車保養維修都很貴，但是他們要談生意或者充門面不得不支付這筆高昂的費用。
如果是農民、普通職員、公務員家庭，當然就不需要有這筆開支啦，有一輛普通代步車就非常不錯，能去到寶馬能去的所有地方，又不用承受寶馬的煩惱。
如果是做生意/高薪職業起步期的家庭，再過幾年就會有了，帶著寶寶一起期待一起努力也很美好。
11樓：蒜頭青蛙
孩子：媽媽，為什麼XX家開的是寶馬，我們家卻不開呢
媽媽：傻孩子，你開法拉利找女朋友不是更好找嗎，實在不行，媽媽給你再買一輛保時捷吧
12樓：懶到lady變lazy
那輛寶馬很貴呀，我們家開不起啊。你看買那輛車的錢，在一些地方都可以買套房啦，甚至可以蓋間學校喔。所以，那是很多很多的錢喔，不是一點點。
世界上有的人有很多錢，有的人沒有很多錢，有的人只有一點點錢，有的人不僅沒有錢還欠了好多錢。賺很多很多錢需要能力，也需要運氣。爸爸媽媽還沒有買寶馬的能力，也不打算在賺錢上面把運氣都用掉。
13樓：
因為用不著，學校就在家門口。他們住的遠，開車堵車不能幹別的，還容易出交通事故。如果你喜歡，爸爸明天給你買一輛，咱家不缺那幾十萬，而且咱家這套房子賣了就能買至少幾十輛寶馬車。
你爸爸我跟你這麼大的時候就是坐豪車的。
為什麼XX上補習班而我沒有？
因為爸爸名校博士畢業，媽媽名校碩士畢業，你那些知識爸爸媽媽講的比補習班老師好多了，那些補習老師因為沒爸爸媽媽學習好才當補習老師的，所以沒必要聽那些補習老師的。XX爸爸媽媽可能水平不夠，講不好，只能找老師。
14樓：程式獵人
你丫的暈車是咱家最厲害的，還有臉問！
我跟你媽好歹還能忍個十分八分，你這臭小子，剛一踩剎車就要吐！
還什麼寶馬？你不是越豪華減震的越暈嗎？管它寶馬賓士蘭博基尼的，我倒是敢買，你敢坐嗎？
老實兒跟我們騎自行車吧！沒發現咱一家子都沒個胖子嗎？
作為一家子暈車的戶主，孩子要是問，肯定這麼回答！
15樓：夏日祭
我孩子在讀幼兒園時問過類似的問題，比如，誰誰誰家媽媽開寶馬，爸爸怎麼沒有。
我有時候會說：「好厲害啊，但是我們家小Polo也很厲害啊，我們都是四個輪子啊。」
但有時候也會說：「因為我們家窮啊，爸爸沒錢，媽媽也沒錢，你最有錢了，你好好存錢我們買一輛寶馬吧。」
我完全沒有想太多，我都是隨口答的。他也沒想那麼多，他也是隨口問的我。
16樓：萍子
孩子都會羨慕自己沒有的東西吧。我家有兩台車，不值錢，都是我和老公的代步工具。買第二台車完全是因為接送兩孩子上下學不方便，而且最重要的一點：我不會騎自行車，當然，更不會電瓶車。
所以我女兒（十歲了），她非常羨慕騎電動車上學的孩子。我姐夫有乙個電動車，她每次看到姑父都要扭到人家載著她去兜幾圈。如果一起去乙個地方，她都會選擇坐電瓶車。
現在不是有那種電動小黃車嘛，每次去逛公園啊那些她都要爸爸掃一輛帶著她兜風。
她經常給我說：媽媽，我最羨慕那種大人孩子一人一輛自行車在路上騎行的感覺，很想和你一起去騎車。可是她不知道，她的媽媽因為從小學不會騎自行車自卑了幾十年。
有一次她和我說：媽媽，等我長大了掙了錢，給你報乙個學騎自行車的培訓班，這樣，你就可以和我一起去騎車了。我後來去練過，可能我太沒有平衡感了，那兩個輪子怎麼也平衡不了，至今也沒有學會
17樓：現實很豐滿
買不起！直接點，廢那麼多話整的孩子跟個白蓮花似的。孩子現在都不傻，別用上世紀那種教育理念了，那孩子早點認清現實然後對自己的生活負責才是關鍵。
18樓：
因為咱家買不起！
直接的答案簡單明瞭。家長糾結這些問題的本質都是內心的虛榮。看似是在考慮孩子實際上就是買不起又不想承認。
有錢人從來不糾結類似的問題。家長沒錢就直接承認，這是讓孩子接受現實的好辦法！孩子喜歡寶馬沒錯，家長買不起也沒錯。將來自己爭取就對了！
19樓：紅布包錘子
就反問他：「為什麼張三家開的是賓士，XX家卻不開呢？為什麼王一家開的是Passat，張三家卻不開呢？
為什麼XX家開寶馬我們家就得開寶馬呢？我們都有選擇權只不過我們做出的選擇都不同而已。」
關於金錢的問題確實不太好圓，但是能潛移默化出新的角度，這樣既能樹立正確的價值觀又能圓了他這個想法。
20樓：夜神月
汽車是什麼？內燃機和背後的熱力學定律都很有意思啊，可以給孩子講講這個，然後講講電動汽車和無人駕駛的技術發展；更深入一點，乙個東西貴的原因是什麼，定價背後的基本原則是什麼，可以給孩子介紹一下社會經濟學的一些基本概念；如果想教育孩子攀比對人的危害可以給他/她讀一讀莫泊桑的短篇《項鍊》，甚至最基本的可以給孩子介紹一下寶馬的歷史和發家史，拓展到整個汽車產業包括最早提高員工福利、實現流水化生產的福特以及在發動機領域富有盛名的勞斯萊斯。如果孩子感興趣可以給他介紹差速齒輪、活塞發動機的工作原理，帶他去參觀齒輪廠和輪船的輪機室。
寶馬雖然是很貴的車輛，但是凝結在車本身上的科技才是人類智慧型的結晶和驕傲，如果孩子能看到這一部分就很好了，而且多學一點以後當汽修也很賺錢。
21樓：
尷尬，我有時下雨天開車去接小孩，他就會喊我爸爸開車來接我的，我們家開的是寶馬。
但是我的理解是，他根本不知道寶馬是好是壞，他只是告訴其他小朋友而已。換個奇瑞什麼的，也一樣。
我們家家庭一般，我覺得沒啥。
22樓：桐婀
未婚女孩湊熱鬧。
看到這個問題，我第一反應是:如果大家都開寶馬，那生產其他車的叔叔阿姨豈不是要沒有工作了。大家都一樣，多沒意思啊
23樓：田公尺
語氣輕鬆，笑著反問:
那王思聰家還有私人飛機，你說咱家為啥不買？李嘉誠家有豪華郵艇，你說咱家為啥不買？
隔壁小王家騎電瓶車，你說咱家為啥是個汽車？樓下賣瓜的大爺騎的三輪車，你說咱家為啥不買？
孩子肯定會有所思考。。。
等他思考好了，把想法說出來後，你再告訴他，關於貧富差別的問題，告訴他，要想買寶馬，我們全家都要團結努力！
24樓：啟龍圖教育科技
有很多的成年人常常會覺得，孩子小的時候別太早讓孩子接觸關於價值這方面內容，於是想當然地以為價值觀也是以後的事。其實，在早期教育中，幫孩子樹立正確的價值觀是非常重要的。
價值觀就是關於價值的觀念。那麼什麼是價值?如果用非常淺顯的日常用語來說，價值實際上就是我們平常說的「好壞」意義，包含善惡、美醜、利弊、得失、禍福、榮辱、優劣、貴賤、有用無用、可愛可恨、妥不妥當、值不值得、應該不應該、重要不重要、輕重緩急等統統在內，都可以用好壞來表達;世界上凡是可以用「好壞」來加以敘述並含有取捨意味的物件，就是價值。
當孩子問這個問題時，其實已經知道了寶馬車的價值和自家車的價值，如果這個時候家長說你還小，長大以後就會知道了，或者你說因為他家有錢買的起這類的敷衍孩子，那麼在孩子的意識中，有錢就是要開寶馬車，寶馬車就是有錢的象徵，這就扭曲了孩子的價值觀。
聰明的家長可以將這次談話作為一次價值觀教育的契機，其實買什麼樣的車也許和有錢沒錢有一定的關係，但更多的是需要，就像有的家庭，家裡條件挺好的，但為了方便依然選擇每天開電瓶車或者是騎車。就看自己家庭的選擇。XX家，他們願意選擇寶馬車，也有這個經濟能力，這是他們家的選擇。
我們家選擇現在的車，能滿足我們的日常需要，而且我們家目前預算只夠買現在的車，所以這是我們的選擇。
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你說這孩子能問出這種問題，自然是聰明的。你說孩子這種問題，不去問老師而是問家長，又顯得不那麼聰明了。對於問題本身，我是不會的。問我，我就讓他問老師去吧。家長啥都會，還要老師幹嘛 不一樣的世界 可以這麼解釋 孩子，其實我們的身體隨著時間的改變逐漸形成了我們適合生活的形態，而你剛出生前，可不是現在這個樣...
為什麼當孩子問大人自己無法理解的問題時，大人們就會說「長大你就知道了」來迴避問題呢？
梵心寶貝 現在的小孩腦洞太大了，他們的問題總是稀奇古怪，甚至讓人掉下巴，都不知道那些問題是從他們小腦瓜的什麼地方冒出來的。大人回答說 你長大就知道了，其實是一種敷衍。因為很多父母一直想給孩子塑造一種 爸爸媽媽什麼都可以什麼都會，所以你要聽我的印象。當無法回答孩子問題時，很多父母會覺得自己的權威收到了...