1樓：大聖
2樓：大班
先提高自己的教課水平吧，當自己成了乙個科目的優秀教師，你就會發現根本就不存在和家長溝通問題，如果只想提高溝通技巧，那麼你會一直存在這樣的問題
3樓：是個仔
想要上課上得好，比較自然輕鬆。背後就是老師的充分備課和老師自己的工作經驗豐富才能達到上課看起來比較輕鬆的乙個狀態！
所以作為乙個新老師，怎麼讓自己的課堂變得有趣且自然。那麼沒有經驗的基礎下，大概可以認真備課，這樣在課上遇到啥問題就不會過於驚慌。調動氣氛這方面就是，老師自己的表情稍微管理一下，其實如果課程準備充分，老師心理狀態比較好，課堂氣氛就會比較好。
說到與家長孩子愉快相處，那麼我這裡假設你的課堂是家長與孩子一起參加的哈~
所以相處方面就是，老師要在平時多跟親帶孩子的家長聊天，了解家長的語言習慣，平時的作息，生活習慣。這樣的有了親近感，家長自然上課更願意配合！再就是老師不要在課上讓家長去做太多很尷尬的動作或者唱歌什麼的，有的家長會比較跟不上或者比較反感。
一切就是慢慢相處中就能變得越來越好的。
4樓：願君安常在
是學生。我們喜歡講課有趣，脾氣好（我們包容一些老師的小脾氣，但不接受陰陽怪氣和拿我們出氣的），和學生打成一片，然後不拖堂，作業不繁雜的老師。
5樓：指南針賦能
你好，新園丁。
機構裡許多曾今的園丁們，他們告訴我：
上課時打造綠色場域，讓孩子們在一定的引導下積極參與，參與感是課堂氣氛的基礎。
2. 對待家長，基於事實，關注感受，在理解差異性的基礎上溝通，一定會讓人信服。
6樓：小雞嗶哩嗶哩
我覺得是在不拖延上課進度的情況下，盡量能吹吧，和孩子們講講相關但是課本上沒有的東西，不是一句兩句的帶過，而是能表現得很自然，很熟悉，隨便哪句你都能想到典故那種，也不一定都是典故，也可以是當下時事，甚至是遊戲美食，我作為學生時，非常喜歡那種能旁徵博引的老師，當然，得是在不拖課的情況下……最好，你還能注重點自己儀表，我們初中物理老師有次上課沒拉褲拉鍊，我真是一直記到現在……
至於相處，我覺得保持密切聯絡是最重要的，無論怎麼處，及時知道對方的態度變化很重要。
醫學院的老師，上課都是怎麼講課啊？
我老闆，當初給了我乙個任務 讓我做乙個介紹我們二區 新病區 消防設施的ppt 我一頭霧水，我特麼乙個學醫的你讓我介紹滅火器消火栓還有那一堆管路？當然師命不可違，於是戰戰兢兢的利用碎片搞了兩星期，交差了 老闆聽後很滿意，進入了正題，大概意思就是很有思路，很適合講課，你這個ppt讓我這個完全不懂消防器材...
老師上課提問 沒打出來 怎麼安慰自己
夏日 一次答錯了下一次還有機會嘛，不要糾結於這一次的乙個小失誤，如果一直停滯不前怎麼進步呢，你要想著從這一次的提問中找出沒回答上來的原因，為什麼緊張，搞清楚這些問題之後下次有意識的改變。你也可以對乙個你很有把握的問題主動舉手回答，這一次回答好了，也會給你增加自信心哦。 乙隻耳 這有什麼大不了的，又不...
老師上課一直盯著你怎麼辦（上課很認真，不知怎麼回應，好尷尬的）？
勇闖天涯 老師問 對不對大聲回答 對 是不是 是 懂不懂 懂 時而緊縮眉頭，時而釋然地微笑著 時而拿起筆刷啦啦地在紙上寫些什麼，時而手摸下巴並且撓一兩下這樣他還盯著你的話 說明你已經成為他的愛徒了 你就偷著樂吧 我不是Norman 我就很喜歡盯著老師，因為我從小就是很喜歡跟老師待在一起，因為老師都是...