1樓：
作為一名高中生，我想回答這個問題。
也許在大人眼裡，我們幼稚可笑，不成熟，不顧未來，不見後果。可是在我們眼裡，男孩子是會打籃球的男孩子，女孩子是會唱小情歌讀文藝詩的女孩子。
哪有什麼後果呀，只要不被發現，我們之間，就是
早安；我在走廊見到你了；很開心；這節課也要好好學習跟你一起上好大學；物理好難，這道題你給我寫個詳解吧；今天飯好好吃；你打籃球真帥，我給你買了奶茶；好想親親你；今天下雪了下雨了，你帶傘了嗎，我想去接你；作業寫完了嗎，不要熬夜；晚安，好覺；加油明天也要一起努力。
就是這樣啊，早戀是多麼美好的字眼啊，我們互相鼓勵，即便知道未來可能不屬於彼此，互相祝福，即便可能達不到那樣的高度。我們會吵架，我們不懂得責任，卻懂得尊重。我們之間在一起可能不是愛情，可能只是一點點的喜歡一點點的荷爾蒙衝動，但是卻不混雜利益。
我在初戀身上學到許多，譬如，我學會了學物理的方法，譬如，我知道怎麼跟男生交流，譬如，我不在自卑，在短短的6個月裡，我們表白，牽手擁抱接吻，分手。我難過啊，可是難過之後卻是喜悅的，我遇見了乙個好男生，他會為我著想，會教我做題，會關心我感冒帶傘例假難過。我相信我也是乙個好女生，我會在閒暇時陪他玩遊戲，即便我不會，我會去看他打籃球即便我看不懂，我會督促他背單詞，我會聽他講他傷心的事。
我們之間與其說是戀人，何不說是伴侶。
高中早戀帶給我的弊處是老師家長給我的壓力。好處是他。
2樓：有錢買葡萄
在我年紀輕輕，對別人一腔熱情的時候，沒有遇到可以和我早戀的人，很遺憾很遺憾。
早戀，如果家長加以正確的引導，可以教給孩子怎麼去愛乙個人，怎麼去照顧乙個人。
那樣等很多年後，遇到可以共度一生的人的時候，也許可以少一些爭吵。
3樓：晨曉
只要把早戀不看成問題，兩個人不把吃喝玩兒看成戀愛的根本，一起目標進入同一所大學，也未嘗不可?兩個人相互鼓勵，相互監督，一起進步，這個過程還是很美妙的!
4樓：喬小
別國法定結婚年齡是十幾歲（具體哪個國我忘記了:D），所以早戀不是簡單的在年齡上下定義，很多人由於家庭學校社會環境的不同，在心智上往往會呈現出不同的成熟度，所以這個問題真的不好回答，但是戀愛雙方能取長補短共同進步，誰還在乎他們的年齡呢？
5樓：skuxxx
這個吧，我覺得還是不要這麼做好。雖然現在高中談戀愛是普遍的了，因為我自己的經歷很複雜。喜歡乙個女生特別用心，喜歡了好久，但是沒有任何結果。
身邊的談了朋友的，最多一年，幾乎都分手了。分手還會很難受（至少有一方是的吧）。不如用那個時間來好好學習……
6樓：
因為我自己的失敗經歷，我對這個問題看法可能會比較片面。
作為乙個真正在高中早戀過的人，我表示反對。如果我的孩子，或是我的弟弟妹妹在高中談戀愛，我絕對會制止（即便沒有用）。
本人零零後，不要懷疑我是上世紀的人思想觀念不夠open。高中談戀愛就像是小時候小女孩會偷偷穿媽媽的高跟鞋，硌腳，還會摔跤，她自己還喜滋滋的，但其實這對於她將來長大後真的到了穿高跟鞋的年紀時，沒有什麼幫助。
當然，我也知道，有人會在高中遇到自己的真愛，第一他們是少數，第二他們最後在一起可能也並不是因為高中早戀（比方說我身邊就有人是工作以後與高中同學重逢然後在一起的例子）。而更多的人，他們為了高中的戀情，付出太多，還未必有回報。舉個例子，我個人是不願意將我個人的選擇和別人繫結在一起的，但是如果我有物件，我很難避免在填報大學志願的時候完完全全很自私地只考慮自己；但是志願或許是一輩子的事，若是因為其他而改變自己的初衷，我會心有不甘。
好吧，可能我詞不達意，但是我真的是反對高中早戀的。周董的歌，我現在是完完全全贊同了。
7樓：Frank
早戀是他們的事
和我無關
攤手另外，關於早戀的問題，請問如何定義早戀？是按照所謂的年齡，還是判斷乙個人的心智是否成熟呢？
怎樣看待高中早戀？
真心勸，別早戀，希望有人真心讀下來吧 在春天的季節就不要做秋天的事 早戀是錦上添花，但很少會有雪中送炭 等你高考出成績的時候，等你填報志願的時候，等你第一次拉著行李箱去陌生的城市的時候，等你背井離鄉被一件小的不能再小的事情壓垮的時候，你會發現早戀對你沒有實質性的好處，無非給你的那段名義上的青春歲月 ...
如何看待早戀早戀好嗎？
二哥劇談 看到早戀的眼光不用視如洪水猛獸一般，每個人幾乎都有那時候，別問是單相思還是郎情妾意 這是無法避免的，正如吃飯喝水睡覺一樣，是人到了一定時期正常的反應早戀影響學業是一定的 你若問我好不好？不好說，至少我那時候是耽誤了，但我不怪任何人，畢竟是我的早戀，與人無尤 只要不耽誤學業就好吧？如果是學業...
如何看待初高中生的早戀問題？
札克 這個年齡都是撞了南牆才回頭的人，早戀我覺得這件事是在正常不過了，但是在這個年齡你太沉迷於這種感覺當中，導致你的學業下降的話，我覺得這個事情好壞大家都分得清，我們這個年齡最純粹的感情，應該是什麼樣子的，大家心裡都清楚在這個意氣風發的年紀，我們選擇花費更多的時間去培養我們的興趣愛好，去學一項技能，...