你的教室裡有幾個監控?你是如何看待校園監控的呢?

時間 2021-05-07 19:02:19

1樓:小宋不睡

大學的教室裡應該前後都有監控,如果上課玩手機的人太多老師就會被領導叫去喝茶,哈哈哈這麼說是不是應該請老師來回答一下。

我的觀點是教室和校園都必須要有監控。首先這是公共場合,安裝監控沒有任何問題,也不會存在隱私洩露。其次,現在諸如學生跳樓自殺等事件實在太多了,有監控會更容易讓人了解事情真相,就算這是一種極端情況,那還有譬如說最日常的東西丟了,這種時候監控就顯得尤為重要,如果你是丟了很重要的東西,而此時學校卻沒有監控你會不會很抓狂呢!

考試的時候開更是為了監督學生嘛,以防出現錯判作弊之類的事情。

而且作為乙個校園中一直在監控下學習的人,平常我並不會感受到監控的存在,也不會覺得很不舒服。因為平時也沒啥人會去調監控看啊,看監控都是為了不時之需

我想了想我的高中,我個人認為我身邊的同學包括我對於監控都是處於沒有什麼想法的狀態,因為真的沒有人會特意去注意監控開沒開,有時候老師說平常監控都是開著的,但是吧那個頭不轉我們就不會覺得它開了。考試的時候應該也是會開的,理由如上。我覺得不管在什麼階段,初中高中大學,教室校園公共場合的監控都是很有必要的。

並不會影響我們的生活,但是緊要關頭卻必不可少。

2樓:鄭在秀

我們學校的話教室裡有乙個吧,平常也不開的,就只有在考試的時候會開監控來防止作弊(不過一般也沒人來看),我個人對監控啥的其實無所謂,在教室裡也應該算是個公共場所吧,裝乙個也算正常。

學校裡的監控的話還是很必要的吧。我覺得。畢竟丟東西啥的還得靠監控來查,不過我們學校的教導主任挺那啥的,天天蹲在監控里查早戀2333。

查到的話就會被叫去學生處談話,寫檢討,然後給處分,不過一般都不會叫家長,班主任有可能和家長說你因為幹嘛幹嘛拿了個怎麼樣的處分

3樓:opt的Leo先森

初中時班裡和走廊裡都有監控

走廊裡的是常亮的,班級裡的據說只有大考時候開。

大家上課其實也不會care教室裡的監控.

直到有一次,生活委員剛收的裝滿班費的信封(放在抽屜裡)被偷了,老師當天下午就去調了監控。

回來跟我們講監控已經看到是誰了,給乙個機會,明天中午前自覺歸還。

第二天班費回來了.

至今我們也不知道那個攝像頭到底有沒有開,但是,裝了肯定有用。

高中是國際高中,小班制,且只有走廊裡有監控。

大家在班裡都非常放肆,尤其是情侶。

這些放肆我個人覺得大部分和監控沒關係,只是環境上和心態上的不同。

但是有一說一哦,如果有監控,無論開不開,在教室裡做一些事情的時候會更顧及一些。

4樓:周小寧

我高中班裡有兩個監控,乙個是學校統一安裝的,是用來實時監控班內的情況,特別是大型考試的時候,需要用這個對考生進行監控,但是這個監控是歸學校統一管理備份,沒有學校領導的審批流程,沒有特殊的原因是不允許任何人去呼叫這個監控錄影的,所以這個監控是必要的,當發生重大財產損失,學生之前的重大衝突,是需要有監控作為證據的,所以這個監控是必須要的。另乙個是班主任自己安裝的,這個監控是和班主任的手機相連,班主任可以實時檢視,而且班主任可以用手機說話傳到教室裡,這個好處就是當班主任不方便在外面有事或者出差的時候,如果有什麼重要的通知可以第一時間傳達給學生,可以對學生做到乙個實時監管,但是我作為乙個學生坐在下面聽課,其實就覺得很壓抑,總感覺有人在看著你,讓你覺得很不自然,很拘束,在下課的時候,也會覺得很不自然,想跟別人聊點什麼都怕被聽見。我作為乙個過來人吧,我覺得老師沒必要自己裝監控,因為會讓學生感覺到老師對學生的一種不信任,從而淡了師生的感情,以及學生對老師對尊敬,同時老師也需要給學生空間,給學生尊重,師生的相互尊重相互理解才能相互促進,以上就是我個人的看法。

5樓:喜洋洋-鐘士季

高一隔壁班主任每人收錢湊班費買了乙個攝像頭,聽說經常上課的時候在攝像頭那邊喊話維持秩序。我們班主任比較好,問我們想不想裝,因為班費是我們出的,應該問我們的意見,我們當然不希望。結果高二分班之後,新班主任就不聲不響裝了乙個,是他之前帶班用過的。

平時好像沒什麼,但是冷不丁會在自修課好好的蠻安靜的時候喊一句話,讓某某某別吵;真正吵的時候有不來管。還有他會把每週課程表上的班會課變成教育課,把一周以來班裡的錄影放給我們看,十分令人無語。。。當然,我覺得這是他自身的問題,和攝像頭關係不大。

不過後來我們班同學用了很多手段,最後讓它失效了。開始是要搞事情的時候在攝像頭的死角把整個教室裡的電源關掉,然後拔掉攝像頭的插頭;後來想整個毀掉它,於是斷電之後他們提了一塑膠袋水去浸攝像頭,結果發現是防水的;最後通過黑掉WIFI,改WIFI密碼讓它徹底失效了。

總之,我覺得攝像頭不是問題的關鍵,老師才是,攝像頭只是一種工具。不過,大部分攝像頭都成為了老師不信任學生的標誌,而這常常又會激起學生的反感。攝像頭不僅可以監視,其實也有保護財務、充當證據的作用,如果師生雙方信任,完全是乙個好工具。

另外提一句,每個教室還有乙個考試院裝的攝像頭,是高考時防作弊用的。

6樓:

我高中的課室是裝了監控,我認為這十分有必要。可能是因為我小學的時候曾經被老師用鞋子敲打頭,我一直在想,如果那時候有攝像頭多好。就我而言,我在教室一般就只是學習,也並不會做些什麼太私人的事物,所以我認為,攝像頭起到的作用,多數是保護作用,防止校園欺凌等事件的發生。

7樓:諾言

我們班有監控,但萬幸的是老師不怎麼看。

首先監控有一定的好處,這是不可否認的,對於考試作弊的同學,監控是十分有利的證據。監控確實為我們學校的考風考紀起到了一定的監察作用

但是監控就像老師的眼睛,無時無刻不在班級的上方注視著我們。我本人非常反感這種被監視的行為,所以喜歡自由的我,比較喜歡在室外活動。

座標浙江省衢州第二中學,在我高三那年,學校勒令一對cp休學,原因是因為在體藝樓門前kiss,當時旁邊也沒人,所以肆無忌憚的小情侶就摟摟抱抱親親了,不料被旁邊的監控看的精光,保安或者老師居然還有空翻監控,被抓個正著~真是細思極恐,哈哈不過本人也想因為kiss被抓呢

高二的時候樓下班就因為監控發生了一件忍俊不禁的事情,男同學在班級後面搞哲♂學,班主任通過監控看到的畫面,並且直接對著監控(附帶對講功能)講話,讓同學們去做數學作業。

應該沒有人會喜歡班級裝監控吧,但也沒辦法,就這樣經歷了高中三年。希望以後的學弟學妹耗子尾汁,適應監控生活

8樓:故事重提是折磨

1.事後追蹤線索,事發之後作為證據

2.提前預防,威懾犯罪份子

所以我們發現,監控一般在有可能犯罪的地方。比如對著收銀台,對著樓梯口,或者對著電梯裡(為了事後找到原因)。

可是教室裡的監控是為了什麼呢?很明顯,是為了監視學生。這就是廣大學生不舒服的地方。

你老師有什麼權利可以監視學生,我們又憑什麼一舉一動要在你的視線之下。我們遠沒有那些需要監控的地方的犯罪率,可是我卻要整天在一兩個監控下生活一整天。

說白了,監控的目的是治安的利器。絕對不是監視他人的工具。

9樓:河涸

高中的時候班裡有乙個監控,我覺得這是利大於弊的。

首先,防止考試作弊,這對於我們老老實實學習考試、不當長頸鹿的學生來說非常友好,而小偷小摸的同學就容易在監控裡被發現。

其次,防止入室盜竊,雖然學校不建議學生在班裡放貴重物品,但是有些同學還是會把錢財等放在班中。如若出現盜竊,班裡有監控就可以追責。

弊暫時沒想到。

10樓:敗絮

我算是比較幸運,老師沒有裝過監控,除了學校裡裝的必須的。但聽過朋友說過,他們老師會通過監控和他們講話,特別是下課的時候,這感覺就是監獄了吧。

11樓:在下容止

我的高中情況是這樣的每個固定教室裡都有一台學校統一安裝的監控,主要是重大考試(高考)進行監測的,平時一般是不允許檢視的(除非發生重大盜竊案之類必須得查監控才能解決的事情)。所以我個人認為監控的安裝很有必要,並沒有觸及學生的個人隱私,畢竟教室是乙個公共場合,大家的行為舉止本就是外顯的乙個狀態。另外,監控能給予學生一種安全感,它也相當於一種威懾力,監督著大家各安其分。

不過有部分教師,會在教室裡安裝班級自己的監控,當老師出差的時候,可以對班級狀況有乙個較好的了解與跟進。

其實只要監控錄製的內容不被濫用,不被不法分子用於不法事業,還是可以接受的,畢竟監控不會說謊。

12樓:Hines

一般都是乙個監控,視情況而定,最多兩個吧。但是有的很高階,是個大圓球會自己轉的。我認為校園監控很有必要,因為校園犯罪是存在的,不論是小糾紛還是涉及嚴重的違規行為,都能起到警示作用,並在必要時提供證據。

13樓:zyy

14樓:杜杜肚

作為一名剛畢業的高中生,我認為教室監控存在的必要很小,一般班主任都是出於方便管理的角度去安裝監控的,目的是為了維持紀律,順便監督學生。但學生是否認真學習與是否隨時被監督是關係不大的,學習效率是學生自己決定的,學生如果無心學習,隨時監控也是無用的,反而會影響學生情緒。而紀律的維持是乙個班級最基本的事,在班主任不在時應該由班委與巡邏老師共同監督,學生之間也該互相監督。

但不可否認的,監控也有非常重要的作用,就是防盜竊用的來說,存在的必要並不大

15樓:一池嬌

高一的時候只有乙個學校統一裝的監控,主要是考試的時候發揮的作用比較大到了高三上學期班主任就說要用班費買監控,原因主要是高三教學樓沒有監控。1080P,高畫質,還能用講話…

當時班上的人是極力反對,不過扛不住班主任的一意孤行…裝上之後就覺得很彆扭,而且班主任(可能新鮮勁也沒過去叭),經常看監控,找人喝喝茶…有時候上別的課,她還要點個別沒有認真聽課的人的名字,還把任課老師嚇了一跳…就挺無語的。問題是我們班的學習風氣其實並沒有什麼很大的改善…過了一段時間班裡人都習慣了,還是該幹啥幹啥。其實監控買了沒多久學校就統一給高三教學樓裝了監控,所以那個買的監控也是duck不必

到了高三下半學期…行吧,班費買的監控直接不用了…老師基本上都不管了,主要看中的就是學生心理健康,所以那個監控買了也沒用多久,真真是duck不必……

16樓:嘿嘿嘿

從初中開始教室裡除了學校裝的前後兩個監控,又多了班主任加裝的可連wifi實時監控的攝像頭,老師經常會通過攝像頭來看學生們在班裡的表現,的確,這或許有促進學生學習的作用,但,它也侵犯了學生們的隱私,校方安裝的監控只會在考試時作用,亦或在偷盜或傷害事件時進行調查作用,監控我認為有校方安裝的已經足矣,並且非特殊情況,不使用,而教師加裝的太過了,侵犯了學生的隱私

舉幾個我身邊發生的例子吧

這認為不是說監控羞辱中國的學生,而是監控提供了一種渠道讓在這種教育體制下的老師能夠窺伺學生,讓學生能夠被監控,被控制,剝奪了一些基本權利。監控學校安裝的前後兩個(非特殊情況不使用,我認為是利大於弊的,而教師加裝的監控,可以實時監控,這很有可能會侵犯學生的隱私,造成或大或小的危害,是絕對錯誤的)

有件很有意思的事情,我和我媽提及這件事,我媽是一名老師,她說監控很正常啊,這是為了你們好,讓你們的學習成績提高,我說那你不覺得這樣會侵犯學生的隱私權什麼的嗎,然後我媽和我說,小孩子哪有什麼權力,而且小孩子就應該聽老師的,老師說的都是對的,不會害你的。

那麼這所謂的監控與被監控,控制與被控制,是不是像飢餓遊戲中平民們和凱匹特人那樣

如果讓你回到大一教室裡,遇到曾經的你,你會對那時的自己講什麼?

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