1樓：阿卡索線上外教
國內英語教學目標都比較低，高考詞彙量要求才4500左右。國內考試聽力的比重都那麼小，口語更是可以忽略。如果只是為了應付校內考試，孩子多聽多讀，完成老師布置的聽力、閱讀作業。
有條件就參加偏應試教育的英語輔導班：劍橋考試、新概念等。
外教的主要作用在提高口語水平。外教所起的作用，會使孩子口語水平有所提高，但和考試分數提高並不直接相關。
很多人可能不知道優秀的外教具備哪些條件，優秀的外教一定持有受認可的TSOL資質證書，擁有豐富的教學經驗且來自以英語作為母語的國家，這樣的外教不僅優秀還地道，地道的外教英語發音絕對是最標準的。
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2樓：彪姐
學英語是有必要找外教。
但我們先弄清楚外教的作用，我覺得是幫助孩子練習口語。所以找外教前，要先明確，孩子的水平。一般我推薦有1000個詞彙量的孩子找外教，最好在5歲以上，有一定的聊天能力。
如果零基礎的孩子找外教，基本上就是白扔錢，孩子對這門語言還可能產生牴觸
有家長覺得1000個詞彙量很難，如果從3歲開始啟蒙英語，兩年很容易就能積累到1000個詞彙，還不用報班的。家長帶孩子玩的時候順手就能教了
3樓：要開心
當然有必要，外教教孩子會更加輕鬆一點，不像中國老師教英語那麼麻煩。而且外教的口音會更加標準，更容易塑造孩子標準的口音。外教的性格也不同於中國老師，孩子跟著外教學英語，相信孩子看事情的看法也會不一樣。
4樓：嘟當曼
當然有必要，外教教孩子會更加輕鬆一點，不像中國老師教英語那麼麻煩。而且外教的口音會更加標準，更容易塑造孩子標準的口音。外教的性格也不同於中國老師，孩子跟著外教學英語，相信孩子看事情的看法也會不一樣。
5樓：寒夜雨
看孩子多大吧，一般小學的話其實是沒有什麼必要上外教課，除非英語基礎特別好，要不然上課聽不懂老師的指令，能吸收的也不多，比較浪費錢，有一種是小孩是一直有上開外教課的而且能一直堅持上下去的小孩上會比較好，要不然課一停，很快就會忘得七七八八了，外教課一般是開始上初中的學生，或者小學5.6年級的英語基礎很好的，有了一定的詞彙和基本句子，上起來才會真正進步快。
6樓：Fay若菲
1.得看外教的水平。國內外教水平參差不齊，有些如答友所說，是在他們國家混不下去的才來中國，隨便上上課，並沒有教師資格，並不會認真的教學。
有些外教母語並非英語，但是仗著一張外中國人的臉講著比中中國人還不標準的英語。2.小孩子的水平，如果剛開始牙牙學語，你就讓小孩子學習英語，考慮到影響到母語學習。
3.靠譜的外教也有的，在正規學校裡。4.
外教的優勢是讓小孩子有語言環境，多聽多說。可能很多東西是英英輸出，對於學習英語這點很必要。如果小孩子的年齡在7歲以上，並有一定的英語基礎，此時的外教作用可能更大些
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