1樓：丁先生
高中那會兒在本地的乙個小園子裡學過，雖是小園子演員水平卻是一流。
首先學相聲分四個階段
1.薰。就是要多聽，腦子裡得有東西，給你一段詞你得知道大概怎麼說。
2.3.都忘了
4.最後才是說，也是最難的
剛開始學是學用丹田氣說話，三五百平公尺的園子沒有話筒，你還得像平常說話一樣不能吼就讓每個角落都能聽見且聽得清楚。
接下來就是繞口令，把嘴和腦子練靈光嘍（記得當時老師說：站在事外頭說事，以乙個旁觀者的角度敘事才能把事情說明白）
再然後就是背貫口，上千字的段子，光背還不算完，還得有起承轉合有腔有韻。
背完就可以說整段子活了，不知道科班怎麼學，我當時是一句一句學的，每句都有它該有的語速語調，這樣聽起來才舒服，不尷尬，不突兀，不紮耳。
可惜，園子地處小城市。願意花一天工資來聽相聲的人並不多，最終關門大吉。
2樓：吉普賽之歌
看到問題腦子裡馬上就有畫面了:
在乙個風景如畫，四季如春的城市——通縣（不去瑞士因為中立，不去法國怕都去搞物件了，不去日本因為吃生魚片鬧肚子。當然通縣永遠是中國不可分割的一部分）
有乙個老和部隊培訓基地（老和就是老得維持和平）
基地裡，世界上這麼些個法人，或者這些守著豆腐腦的守腦，他們派的代表——一幫說相聲的，都站一排，前面是教官:五星上將詹姆斯下士每次上完醬都要下市買去，所以其實是個賣黃醬的。
上將站好了，先唱校歌:你本是宦門後，上等的人品，吃珍饈穿綾羅，百般的順心……教官唱完這些孝子（唱校歌的*子）也跟著唱
唱完是體操時間，上將在前面教動作。
上將先來乙個夜戰八方藏刀式，只見刀不見人（那到底是藏刀還是藏人呢），人群裡有不少專業是捧哏的，職業習慣，大聲的喊:好乙個《大保鏢》!
上將變換姿勢，左手拿鏟，右手拿筆，活脫乙個超等總理，人群喝彩:嗬!《文章會》您也會!
上將哈哈一笑，取出快板，擺個造型，底下叫好:《武松打虎》，太帥了!
最後，上將耍的開心，放下板子，單憑雙手，大喊一聲:「給你們表演一下我壓箱底的絕活，《溫暖的手》!」只見教官雙手上下翻飛，如捉如摸，看的底下人血脈噴張……
下面有識貨的說了:」這不《十八摸》嗎，上將真不要臉……」霎時間，人群中「去你的吧」「別挨罵了」「就這個呀」之聲響成一片
老詹聽的臉紅一塊紫一塊，說道:同學們，今天的相聲課到此結束，你們知道學相聲是什麼感覺了嗎?
3樓：「已登出」
沒正經學過，但是觀摩過。emmm……可能所有事情，玩跟學都不是乙個概念，往深處走或者往謀生道路上走都會發現艱難之處。從難易上講我覺得是這樣。
換個角度看，學相聲跟你學別的有異曲同工之妙，基本知識點的掌握是必須的，同時也是不小心忘了查一查就能撿起來的。而思維方式的訓練是會影響乙個人很長時間的。
最讓我個人著迷的其實是他們這裡頭的教育方式，師徒傳承制。我個人對這種教育方式執念很深，私以為在當今這個教育領域世風日下的時代，這種出於自願選擇的、無學習方向顯著差別的、幾乎一對一的傳授方式足以秒殺正式教育。即便是所謂的導師制也不足以與其相媲美。
不過這是站在乙個觀眾的角度，至於真實情況什麼樣，大概只有學了才知道吧。
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