1樓：小明的運動設計
許多人看我讀書，都會問到同乙個問題：看那麼多書，能不能記得住？
這樣的問題一看就是沒讀過書的人才會問，就像總有人不斷問你幹啥能賺錢一樣。
讀書，肯定會記住，也肯定會忘記，但記住多少和記住多久這個要看你自身的實際需要。對你用處多的知識，自然忘不了。而會忘記的部分也不算白學，你所學的東西中，可能一半都是無用的，可你不知道哪一半沒用。
只有不斷多讀書，才會有篩選知識的經驗。
還有些書，看它就不是為了記住它，而是幫助自己梳理思維，提公升學習能力。乙個有過十年讀書習慣的人和乙個不讀書的人，現在讓他們倆同時看一本書，所產生的效果是天差地別的。
好比許多教練是因為已經做了教練才發現知識儲備太少才去讀專業書，結果也是屁都學不進去，只能靠別人口傳。而口傳面授的教學又降低的知識的難度，他們不具備吸收知識的能力，因為之前就沒有讀書習慣，乙個看書就瞌睡的人是學不會專業的。
每個人的理解力不同存在臨界點上限，而讀書就是不斷衝破那個上限，讓明年比今年的閱讀力更強一些。是的，要用年來計算，努力學習這件事就是以年為單位來計量的。
能問出「讀書能不能記住？」這種問題的人壓根沒打算讀書，出發點就是錯的。別人能不能記住我不確定，但是能問出這種問題的人，絕對記不住，白讀。
為什麼有人能記住，有人記不住，為什麼有人看的快，有人看的慢？
文字敏感度，對，許多人閱讀文字的效率極低，稍微長一點的就看不下去。但是長期的閱讀可以鍛鍊出來人的閱讀能力，能力遠遠比知識重要。也許你會忘記你所有學過的知識，但是你培養出來了快速閱讀和即時掌握的能力。
這個時代不需要刷50張卷子，最後考到90分的人。缺少的是只刷3張卷子，就能考到60分的人。可是能做到只刷三張卷子就及格，那他背後又要付出十幾年的努力。
然後他學啥都比別人學的快學的深，因為他過去花在沉心讀書上的精力比你多二十年。
大腦最主要的功能是用來處理資訊的，而不是用來儲存資訊。
記住，能力比知識重要，讀書不是為了記東西，你記不過電腦。讀書是為了提高學習能力。
2樓：陳默
讀書不一定要去記住，而要記得。這個記住指的是背誦，記得指的是能夠回憶！讀書的目的並不是你能完全記住書中的多少東西而是你能理解吸收多少！
當然這個理解不是要求你去長篇大論的寫出讀後感言！而是一種不自覺的記憶，是深深印入內心的！讀的書多了就會有一些東西潛移默化的影響到你自己，這種影響是你自己短期內所不能發覺的在短期內不能體現的！
「腹有詩書氣自華」就是這個道理，你自己的一言一行會隨著你不斷的讀書而發生蛻變！而這一切並不要求你去記得你讀過得書中具體講了什麼！
過年一定要去婆家嗎？
說一下我們過年的習慣吧 我和老公都是獨生子女，我是近郊農村的，我老公是市區的，平時我們在市區工作，工作日住在婆家，週末回娘家。結婚第一年過年的時候，我公公有點暗示的問了我老公，過年的時候怎麼安排，我老公說去我丈母娘家啊！公公有點不高興，但是沒說啥，第二年我公公就飯桌上直接問我了，過年的安排。我說我們...
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大學班級團建一定要去嗎？
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