1樓：融入德國
我教你簡單的規律，80%的情況下是對的。對在德國的日常生活非常有用，對考試不是很有用，因為考試喜歡考個例考特殊情況。
主語是第一格。賓語一般是第四格，有時候是第三格。第二格極少用。
很多介詞接第三格如mit、zu，有些介詞接第四格gegen、um。
就這些，祝好
2樓：山竹超人
諧音一句話記憶：「豬鼠兼職教德語」
（第一格，主-->豬；
第二格：屬 --> 鼠；
第三格，間 --> 兼
第四格，直 -->職）
第一格：「主」格，做主語
第二格：「屬」格，做所屬關係，比如「媽媽的書包」，這裡的「媽媽的」就是用的第二格
第三格：做「間」接賓語，動作的間接承受者。舉例：我給他一本書。「他」是「給」這個動作的間接承受者。
第四格：做「直」接賓語，動作的直接受力物件。舉例：我給他一本書。「書」是「給」這個動作的直接受力者。
有關三四格的區分，德語裡常說：人三物四，靜三動四。
人三物四
舉例：我給他一本書
「他」是「人」，用三格
「書」是「物」，用四格
靜三動四
舉例：
書在椅子上：是乙個靜態的狀態，所以用靜三格auf demStuhl 在椅子上我把它放在椅子上：包含乙個「放」的動作，所以用動四格auf denStuhl 在椅子上
3樓：風雨夜須歸
一格可以看做主語。我去學校，Ich gehe zu der Hochschule. 其中我/Ich 就是一格。
二格可以看做所屬關係，比如：我喜歡這椅子的顏色。Ich mag die Faber des Stuhls. 椅子是陽性der, 這裡des 就是der 的二格變化。
四格和三格就好辨認了。可以模擬為賓語和賓語補足語的關係。三格一般前有介詞。
我把書放在桌子上，Ich setze das Buch auf dem Tisch. 這裡 das Buch就是四格, dem Tisch就是三格。der變位dem.
我們常說「人三物四」「靜三動四」又是什麼呢，很簡單。
「人三物四」理解為雙賓語，就是動詞後接兩個賓語（乙個為人，乙個為物），把人作為三格，把物作為四格。(注意賓語乙個為代詞，乙個為名詞時，代詞在名詞前，比如：我送他書，Ich schicke ihm das Buch.
賓語都是代詞時，四格在三格前，比如：我把它（書）送給他。Ich schicke ihn (書） ihm (人）.
）「靜三動四」是指在方位性介詞後面接的詞按動詞動靜狀態賦予三四格。比如：我去學校。
Ich gehe in die Hochschule. 這裡gehe表示走去，是個動態的動詞，後面介詞接的就是die的四格，還是die。我在學校。
Ich bleibe in der Hochschule. 這裡bleibe表示待在，是個靜態的動詞, 介詞接的就是die的三格變位der。
4樓：
小明(一格)把禮物(四格)送給了小紅(三格)(人三物四)老師(一格)教學生(四格)德語(四格)(lehren動詞帶兩個四格，還有動詞也是這樣，具體自己積累吧)
書(一格)在桌上(三格)(狀態是靜止的)
我把書放在桌上(四格)(狀態是移動的)
以上可以總結成靜三動四
主要是這個吧，大概說了下，不系統。一般語法書上都有。學語言需要耐心，自己翻翻去吧
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