高中,考試不正常的失分過多應該怎麼辦?

時間 2021-05-05 19:50:29

1樓:一十一

心態要好,考試時要一心一意,不能去想別的事情,不要以為題簡單就可以放鬆,越是簡單的題陷阱越不明顯。

還有就是提高計算能力,盡可能節約考試時的時間。

2樓:藍子航

要記住只要考試時失分了就是做不來,不要用簡單題來做幌子。如果經常出現這種不正常失分,我下面給出幾條建議

1.把每次失分的地方記錄在本子上面,考後仔細回想為什麼會出錯,有時候是乙個運算錯誤經常出現,有時候是審題長期不仔細,沒改過來,有時候是漏考慮了幾種情況,甚至眼精花了看錯了都有可能。無論什麼原因,把這些錯誤詳細的記錄下來,然後在下次考試時拿出來看一看。

之所以要這麼做,是因為,因為這些不正常失分看似偶然,實則必然,多是平時的學習習慣有問題所致。

2.檢視自己這段時間的學習狀態,觀察自己是否經常走神,難以集中注意力,或者是非常浮躁,難以靜下心來學習。如果難以集中注意力,那麼考試的時候多半會出現一種半走神的狀態,感覺到恍恍惚惚,沒法融入到試題中去。

3.提高自己的思維容量,解題經驗和短時記憶能力。有時候一道題思維量較大,過程繁複的話,我們很有可能做到後面的時候就已經忘了前面的內容了,因此思維容量就顯得尤為重要。

而從另一方面來說,對知識點的熟悉程度不夠會導致思維容量超過負荷,也容易出現疏漏,而二級結論的記憶可以避免這個問題。安利這個回答有很多二級結論,簡化思維過程https://www.

5.以猜代做和合適而快速的檢驗方法。一般來說常見的檢驗方法有二法檢驗(用另外一種方法進行檢驗)和檢查草稿紙(工整清晰的草稿紙非常重要)。

二法檢驗平時要多積累,但是有個缺點,就是用時較長;而檢查草稿紙,有時候會因為思維缺陷導致檢查不出來錯誤。另外,還有特殊值檢驗法,侷限性較大。因此,我在這裡提出乙個新的解題思想和檢驗思想,叫做以猜代做,就是綜合利用現在從題目中得到的全部資訊,挖掘命題人的想法,對選擇題的選項進行快速研究,並對命題人的命題意圖進行一眼看到底的透視。

可能很多人都知道這個,但是很難把他用得出神入化,尤其是在遇到做不來的壓軸題的時候。

3樓:

你應該要認識到:所以錯誤都是有原因的。不正常的十分就是學神也無法避免,但他們在平時注重積累,平時踩的坑多了,然後從中收穫,考試時才能得心應手當你碰到錯誤時,可以對它們進行歸類,比如說是題目沒審清,再比如說正負號弄錯,前後符號抄錯,計算時不耐心等等之類的,編輯乙個適合你的錯題本錯題要收集起來,可以做上好幾遍。

要重視錯題,要明白錯題在一定程度上反應了你對相關知識的掌握情況

4樓:我愛學習

考前要保持平靜的心態,不過於緊張,保持充足的睡眠,進考場後十五分鐘可以閉上眼睛暗示自己不緊不慢,細心看題目,把會的分都拿到,回憶那些易錯點,這樣在正式答題時就會注意以前那些自己馬虎的點

5樓:超越

你可以問問你班其他人,是不是都是不正常的失分幾十分,所有人考試後都覺得自己少考了幾十分,所以你不用把這事太放在心上,分析原因,總結經驗教訓,下回記住不再犯就好,高中平時考試沒什麼,你想,你上了大學之後你還會記得高中得某次考試嗎,現在的考試不過是為了高考,高考什麼樣還不一定呢。

6樓:

不知道你看沒看國足對伊朗的比賽,「伊朗正常進攻都防下來了,幾個不是機會的,自己失誤了」是這樣麼?

我覺得有個說法很對,面對強敵,心理緊張,技術動作變形。丟乙個球,啊,真可惜。丟三個,那就是菜啊~

別找什麼理由,好好刷題,博爾特跟我賽跑是不會失誤的~

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