1樓：
我自己帶的學生大部分是師範專業的學生，畢業之後統一分配工作，到各省市做中小學教師，倒是不用太操心，就是針對個別同學「到底是去大城市享受繁華奢靡同時承擔經濟壓力還是回到家鄉小縣城安居樂業閒雜懶散」這個問題上進行一些話聊，因為職業取向已經穩定所以沒啥多說的，另一部分是非師範專業的學生，應該和題主類似，針對這些學生的就業我也折騰過不少事兒，但畢竟馬克思主義要求我們理論聯絡實際，我就聯絡實際說說吧。
第一，你的家庭背景和條件對你的就業會產生巨大的影響。我父母都是大學老師所以我也當了大學老師，因為我從小就覺得這個職業真好啊假期真多啊；有很多學生的父母都是公務員所以他們或是自己篤定或是在父母的強烈要求下都要考公務員，最差也要去個事業單位，因為在他那樣的家庭背景下，體制內的穩定和安逸是最重要的；有部分學生家裡是做生意的或者個體戶之類的，要求就比較寬泛因為他的家庭背景下對既得利益看得比較重要，有錢賺就行，管他是什麼工作呢。所以題主可以先參考一下家長的意見，我們在做就業工作的時候經常要關注學生的家庭條件，有些父母也和我們表達過，家裡不差事兒孩子畢業肯定有工作所以老師也別要求那麼嚴格之類的。
中國在我看來是個政策性國家、人情性社會，任何事都離不開政策和人情，你能搭上政策的邊或者佔了人情的便宜，那當然就最好。
第二，關於工作的分類，在我看來，工作分為三種：
一類是公務員或者事業單位，也就是體制內的工作，穩定但收入不會太高，會配備相應的福利待遇，但基層體制內工作還是很清苦的，不像大家想象中那樣肥得流油，建議慎重選擇。
二類是企業，收入高但不穩定，而且會透支很多東西，比如熱情、情感、健康等，好處就是你可以遵循自己的愛好和興趣，我很多學生畢業都去做了編輯或者策劃，還有一些去做培訓學校的，這些工作和中文專業都非常相關，目前給我的反饋是收入不錯但壓力大，特別嚮往放假。
三類是體制內教育工作，例如公辦學校、高等教育等，我在大學當老師的感覺就是有張有弛，雖然收入較少但福利待遇還不錯，青年階段的話能保障基本生活。
哪一種都有好處也有弊端，看你如何抉擇了。
第三，關於第乙份工作是否重要。一言以蔽之：先就業，再擇業，有份工作先乾著，不想工作就去讀研讀博。
綜上，請題主參考自己的內心真實感受和所占有的資源，祝你找到乙份李菊福的工作。
畢業後第乙份工作怎麼選擇合適？
tom 其實你就是考慮的太多了，既然已經有主意，那就去不斷嘗試，主動找一切辦法去碰碰運氣，別投了幾份簡歷沒回應就覺得沒戲，你也知道自己硬體條件一般，並沒有太強的競爭力，那就更不會太容易找到心儀的機會了，所以也更得堅定一點。淺嚐即止，然後就另尋他路，這樣時間慢慢就溜走了，你也會越來越迷茫啊。確實，疫情...
你後悔畢業後選擇的第乙份工作了嗎？
L灬迷茫的陀蘿 很後悔，六年前同學好心介紹，經理看在同學的面子上錄用了我，手續也辦好了，我卻在轉身半個小時後聽信她人的一面之詞，並在並不了解當地市場的情況下拒絕了，不懂事地當場駁了同學的面子。後來再想起來，總是想，如果當初沒拒絕，是不是今天可能就是另乙個人生了。 春日陽光 我畢業 高中畢業因為我沒上...
畢業後的第乙份工作很重要嗎？
還是很重要的，借地方記錄一下我第乙份自己找的工作，但是半途而廢了，因為考慮到工作一直在家待著，所以沒有接受，對喜歡在家呆著，有點社恐的朋友還是很友好的 金資料 是的，很重要。這是從學生身份到職場身份的乙個重要轉變過程，更嚴格的說，你的社會屬性和人生格局從此開始分界，對以後的影響有重要意義。並且，第乙...