請問各位職場大神，工作有忙不完的事情，領導分工不均，我承擔了大部分的工作，我應該提出來嗎？

1樓：職場學

這個情況就是你跟領導關係不好，不請示不匯報造成的。

領導分工一般關係好點的分些好幹的活，跟你不熟憑啥給你少幹活啊，何況領導又不知道你幹了很多活，不匯報的結果就是領導覺得你很閒。

2樓：楊小鐘

幾個層面回答問題：1.個人成長；2.組織發展；3.領導力建設。

1. 個人成長。個人成長會有乙個模型我經常舉例鄧寧克魯格心理效應的案例，這是大家需要第乙個突破的事情。只有傲慢才是阻礙個人發展的絆腳石。

需要考慮的一件事情是，目前的所謂分工不均是否是自己的認知還是客觀的存在，如果是客觀的存在那麼這樣發展下去利弊如何？成熟的職場精英只看利弊，並不關注公平。這個世界本就不存在什麼公不公平的說法，平等不一定公正，公正就不一定平等。

個人成長模型

如果你承擔的工作比較多，那麼也就意味著你實踐的機會也比較多，按照個人成長模型來看，個人持續精進成長=知識的量和學習的速度×經驗的量和實踐經驗的機會頻度。這麼來看，反而你的進步成長機會比別人更快一些。如何評估決策在於你自己的個人職業生涯定位。

2. 組織發展。組織效能提公升的基本邏輯是不斷挖掘員工的潛力，不斷的將員工的能力發揮到極致，不斷的將員工的工作內容和邊界拓寬，同時不斷的降低或者說合理控制企業用工成本。

說句大白話就是不斷的讓員工多做事情。大多數的企業都是如此，假設你屬於高績效的員工，在個人收益和職業生涯發展上如果因為自己承擔了很多的工作得到了提公升，恭喜你。如果沒有，在收益和職業生涯發展取其一來衡量這件事情也很簡單，發展是長期利益，個人收益是短期利益，權衡一下即可。

3. 領導力建設。在領導力提公升的維度上，除了提公升團隊效能以外，還要具備向上溝通的能力。

如果是因為個人效能已經到了邊界，無法再去承擔更多的工作，組織卻還在不斷施壓，那麼就要考慮一下如何向領導客觀反映這一情況。在反映以前，我希望你做好充分的準備，要有對工作量的客觀評估，甚至包括自己的工作態度等。

總結：多實踐多成長，長短期利益評估取捨，學會合理客觀向上溝通。

3樓：糊塗仙

一般分工不均的也都是體制內的單位。

首先要評估一下自己的現狀以及自己的目標，如果自己屬於新手、在學習階段、業務能力有待提公升，那麼多做一些是歷練，可以鍛鍊自己的時間管理能力、提公升專業能力以及與同事領導的溝通能力，如果是工作多年的業務能力較強的就可以有選擇的接受、學會拒絕不合理的分工，但是與領導溝通要學會委婉；

其次做一下自己的職業規劃，如果想努力成為管理者往上走的話，多做點，在做的過程中處好人際關係、全面掌握業務、求全不求精；如果滿足於現在的崗位的話就是把自己的業務做精，其餘的學會拒絕，在自己的專業領域讓單位重用你，這樣就可以了；

最後想說的是，體制內的領導都有一點點欺軟怕硬、有一點點對多勞者能力的認可，在兼顧自己身心健康的前提下多與領導溝通、委婉提出合理建議，相信你可以改善這種局面的。

4樓：Tao

不能直接說...要不然顯得自己太傻。

你應該告訴領導你最近在做什麼工作，哪些比較緊急，緊急的大概多久能做完。然後說你任務比較多，其他的次要任務可能會推遲一些，問領導這樣行不行。

領導聽完可能會覺得原來你任務這麼多，其他事情可不能耽擱，就分一些給別人做吧。