怎麼在社會上包括學校裡做到見機行事?

時間 2021-05-29 23:47:14

1樓:徐曉軼

首先就事來說,這個事是不得不做的事,還是可不可做的事,如果是不得不做的事,是否涉及到原則問題的事。

如果是原則問題,那所有的人都必須老老實實的做,不做或所謂的合適的做就是無原則的、不可靠的、不可信賴的,也就是所謂的非核心的能人,屬於限制使用的專才

如果是非原則但又必須做,也就是事務性質的事,那如果沒有制定規範,則是給上面那些喜歡做合適的事的人發揮的空間,如果制定了規範,那就必須按規範來。

如果事情本來就做不做無所謂,那顯然就不存在合不合適的問題。

只有在那些沒有明確規範的交織地帶,才存在題主的合適不合適的問題,這種情況下,怎麼做都可以,甚至不做都行,因為在事情發生時,並沒有乙個所謂的合適的標準或規範,但在事後覆盤的事後才能總結出如何做是合適的,既然是合適的,那麼做了合適的事情的人就是能人。能人是功臣但未必是合於組織價值觀的核心成員。

題主把這個問題想清楚就簡單多了,合於組織價值觀的,這才是組織長期需要的,但如果這些人的能力一時不足,那麼尋找外部的能人也是再正常不過的事了。如果能將這些能人化為自己人是最好不過了,如果化不了,那就是短期合作唄。

鍛鍊能力是一方面,但如果把能力作為最高目標,那你就永遠只能做外人了,因為這樣的人太可怕了,就像士兵突擊裡說成功的:把後背交給這樣的人,不放心啊。

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