1樓：鏡裡朱顏
任何人都適合學習。
但不是任何人都適合學習某一科目。
而在中學，都只是打基礎，哪怕高中所學，對於大學所學，甚至當前這個專業的水平來說，也都是基礎而已。所以廣泛的盡可能好的學習每一科。
有的人可能思維不太適合做數學題，這也很正常。但是不要放棄，沒準就開竅了呢。
2樓：西顧教育we-solving
想要給你的建議有兩點：專注、心理暗示。首先談一下第一點，專注：
題主在做數學或者其他理科作業的時候，是否能做到排除周遭的干擾，眼前和腦子裡都只有現在處理的任務？如果不是，周圍有點噪音你就覺得心裡煩躁的不行，有只鳥飛過你立馬就會注意到，那麼你就不夠專注，需要刻意訓練；
然後談一下心理暗示：容我大膽猜想，題主可能在拿到數學作業的時候心情就已經很沉重了，覺得這次的作業我有要花很長時間而且完成效果並不好了。建議題主可以漸漸嘗試給自己積極的心理暗示，上次用了30min，上上次用了35min，誒，最近有進步呢，爭取這次用25min……多次試驗，爭取找到適合自己的暗示方法。
高中所面臨的任何考試都是帶有選拔性質的，但即使到了最後一次——高考，考試內容中也有超過60%的內容是屬於基礎題範疇，所以有良好的考試策略，加上平時穩定的訓練，是可以幫助你穩定心態，拿到乙個不錯的學習效果的，不要總暗示自己「思維習慣」不好。
3樓：做生活的創作者
心態決定出路，心態好是學習的前提條件，正面思考更有利於思考分析理解。
態度決定高度，有態度學習才能吸收資訊，領悟精髓內化知識，學習方法一，採用記憶多項法，一道題第一次做不會並且時間長，那麼就多做幾次，加上記憶能力提高意識能力。
學習方法二，集思廣益，取納眾家之長，內化知識內容提公升思考理解能力，改變思維方式。
4樓：劉水清
任何正常的人都適合學習。中國文化特別強調學習。中中國人特別重視自己孩子的學習。
有許多人覺得自己不需要或者不再適合學習了，但是，孩子的學習是一定要抓緊的，不怕苦不怕累，就怕孩子不學習，不上進！可是，孩子們的想法可能千差萬別。有些孩子並沒有理解父母的苦心！
結果是浪費了寶貴的時間！我現在回想做學生時老師苦口婆心的話：當你走入社會後，你就會深刻地認識到在學校裡專心讀書是多麼重要。
我當時也不以為然。人生不能再少年。後來，我才知道，離開學校，步入社會，再去＂求學＂是多難，多曲折！
事實上很多人早已放棄。除非象傻子一樣的人，作出了許多犧性的人，才能堅持下來。所以，年齡學習，不是適不適合，而是你願不願意，有無學習的興趣和動力。
5樓：鄉村野夫
高中學習，是在全面鍛鍊邏輯思維基礎上辨證思維。這些思維是我們生活中都有的，但我們很少明確的。你現在可以找一些邏輯學簡易書去認知一下，其次就是下意識去鍛鍊自己這些思維能力。
一切邏輯思維需要在一定判斷上去展開，所以你要學會掌握基本概念定律。而掌握這些，主要是做習題基礎上完成。不要著急，這個是從不會到會過程。
不要會了認為簡單，不會就「難的不得了」，去練練，你會找到竅門的。
6樓：
看來這個學習問題是針對狹義的學校書本知識的問題，我建議你在有時間的時候，回頭去做前一年學過的簡單一些的習題，這裡需要注意的是必須集中精力、追求速度越快越好，要做到真正的心無旁騖。做這樣的練習需要設定時間，在開始時一次練習10分鐘，逐漸（一、兩個月？）提高到20分鐘，30分鐘，你真能做到30分鐘高速做題心無旁騖，你就成功了。
人聰明只有兩個指標，一是反應速度，二是記憶力。反應速度取決於專注的程度，很多人根本就不知道什麼是專注，只有真正做到專注的人，才能體會到什麼是專注。
除了俠義的學習之外，還有廣義的學習，廣義的學習對於人生進步更重要。
7樓：peiqingsong
高中數學不難，你把基礎知識學好，高考能考差不多的成績，不適合學數學，大學可以不學需要數學的專業，現在先別想這個了，現在好好學高考考好大學，高中數學不難高考很多都是基礎題，好好學高考能考差不多
8樓：步社行悟
作為乙個哲學愛好者我也不知道怎麼幫你，數學這東西公式紮實很重要，再有就只能刷題型適應了，另外能有乙個好的老師就最好了，直接能指出問題所在。如果真是邏輯思維不太靈光大學專業調劑吧，搞搞文學、文字之類的感性學科。
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怎麼判斷自己是否適合編導 就業前景如何？
天真淘氣包 其實個人一直不建議把藝考作為考大學的捷徑，除非個人真的對專業有濃厚的興趣另說，但如果只是為了考學就算了，又不是自己真正感興趣的。但通過題主的描述其實各方面都算是比較優秀的，文化課成績能達到一本正常考乙個好的一本大學確實會困難一些，但走藝術專業不排除能考乙個非常好的大學，前提你個人也比較喜...