鋼琴表演中碰到半音階模進的音型怎麼克服緊張的情緒？

1樓：博加圖琴行松江客服

加油，積極的解決問題，學習到這個程度，其實很難外力幫你解決，如果你每天都能保證3個小時以上的練琴時間，我覺得應該不是太大的問題。勤能補拙這句名言一定是真理，要堅信。

心理問題，心病還要心藥醫。

所有的現實問題都需要掌控力，有掌控力自然沒有心理壓力。所以歸根結底還是你的掌控力缺乏，因為出錯的次數多，讓你沒有安全感。沒有安全感就更容易發揮失常，發揮失常又加重了不安全感，形成惡性迴圈，導致心理壓力大，本來能彈也發揮不好。

唯一的方法就是多練，練到閉著眼睛，開著小差你都能游刃有餘的彈奏下來，那你的問題自然而然就解決了。話說回來，掌控力不夠強的根源問題是你的功夫不到位，返回頭要檢查自己的手型跟發力，確認無誤的情況把練習遍數增加到無限多，自然解決。

2樓：La Valse

平時練習的時候可以多試試「變節奏法」和「變重音位置法」。

變節奏法：二音一組的正附點、反附點，四音一組的前16，中16，後16，等等。

變重音位置法：刻意將反拍位置的音設定為重音練習。

這樣的「解構法」相當於將熟到油的作品「打碎重鑄」，強迫練琴者必須200%地集中注意力才不會彈丟，而不僅僅是依靠以往的肌肉慣性，相當於將每個音重新強化記憶。

3樓：Mopp

寶貝兒你都練上肖協了然後跟我講半音階緊張？

半音階緊張是什麼概念？我能想到的我緊張的時候，可來不及照顧是不是半音階。

行吧，解決半音階緊張，或者解決任何段落緊張的最好辦法就是帶腦子練琴別只跑手。你平時練琴無腦跑手跑慣了上台突然要用到腦子了腦子卡殼是正常的。畢竟你平時也沒帶人家玩突然要用到人家了人家也很無辜。

設計好這些段落的指法，然後按節奏分組練，腦子裡要時刻清醒的知道自己跑到哪了，或者至少知道自己跑到哪一組了，之後還有多少組，之前已經過去了多少組，有什麼地方是我可以mark一下的休息點。分組可以按小節按拍子甚至按你自己喜好只要你能記住邏輯能反映的過來就行。

4樓：AM135

這兩首曲子的半音階出的問題可能還不太一樣。

總言之，別緊張，開節拍器放鬆慢練，保證每遍不出錯，逐次一點點加快。

肖練的那個另乙個答案答得很詳細了。你圈出來的那段也不是很長的句子，確保每個音彈紮實了彈準慢練，再加速就行了。

協奏曲的這段，速度快句子長，又涉及左右手配合的問題。兩個小技巧：

1. 分塊和心理暗示。給長句子分塊另乙個答案寫了，你彈到這個程度，大概也知道怎麼分。

我覺得有個有效的心理暗示的方法是：你彈完一塊就告訴自己，現在是新的開始，這是乙個新的句子，而不是長句子的一部分。練習的時候你只需要想下面一小塊彈什麼。

2. 練習的時候只去想左手的音和指法。左右手都快速彈的時候想不過來就會慌。

但你看協奏曲這裡其實右手不是很恐怖，就是很規律的半音階，而且指法不變。左手的指法有點變化，比右手難彈準。我先練熟了右手之後有肌肉記憶，就不去想右手了，多關注左手。

當然要演出的話，最好不想也能彈出來，萬一一緊張或者走神呢，只能靠肌肉記憶了。

5樓：小周老師

找到緊張的根本原因。

如果是對技術感到困難，那麼可能是平時的練琴方法出現了問題。

從作曲的角度來說，旋律都是有骨架的。你要明白旋律從哪個音開始，發展到哪個音，然後又做了什麼，出現了什麼意外，故事，從而發生了什麼變化，這些都是主題動機的變化，發展，當你記得越清楚，越深刻，你越容易發揮出你的有效記憶。

下面紅色是骨幹音，畫出骨幹音就明顯知道旋律的方向。

再看下面更大的骨幹音。

這裡可以看出，前面9小節的動機，由第乙個和弦si,re,fa,降la乙個減七和弦組成，後面動機由so,降si,降mi, do,乙個小七和弦組成。

從鋼琴的角度說，大段的旋律看起來確實看恐怖，這裡我們需要分解，分解可以幫助你產生呼吸，也就是分句，在你練習的時候，你可以先不按照譜子裡的連線來練習，你可以自己設定呼吸間隔，比如下面：

把長的句子分成兩個短的句子，然後再合併成乙個長的句子。

然後再發現其實這是乙個超長句子。

當你這樣去練習，你就不會有很大的精神壓力。

可能還有第三個方面，就是彈半音階的動作問題。

用大肌肉帶領你的小肌肉，不要只用手腕給手指用力。彈琴手指感覺要像羽毛一樣，用上你的肘部和腕部。每個音彈完之後沒有絲毫的後勁，尋找每個小節的新的位置，然後用肘部引導腕部。