1樓：SparksKkk
穆念慈和楊康的故事愛了十年最近才終於明白這段故事
說是不愛還太過勉強但是一定沒有那麼愛就對了
細數樁樁件件在這段關係裡穆念慈一直在成長她為了楊康突破了自己的很多界線堅持了很多事.....而楊康呢他確實是個眼高於頂的人這注定了他不會為誰去改變去堅持他的自我永遠是大於旁人的所以對於這樣付出的穆念慈他注定只能給予感激而非愛情
而穆念慈很顯然她已經明白過來了她和楊康都不過是彼此生命裡的過客就像郭敬明那本書裡說的那句爛俗的話
那個男孩教我成長
那個女孩教會我愛
2樓：情緒怪物
無論是喬峰直到康敏走後才悵然若失
還是楊康鎖在櫃子裡的日記本
起碼都能證明在某個不對接的時間線裡喬峰和康敏楊康和穆念慈是兩情相悅的即使你後來嫁作他人婦
被別人牽了手
我也會想念你
所以無論如何我都是羨慕康敏和穆念慈的
因為無論在哪個時間刻度裡
我與你都不曾兩情相悅
3樓：LeMon
我第一次看到這裡的時候沒注意，跳過去了。後來一天夜裡又看到這裡，一種深情就湧上來。
喬峰畢竟是忘不了康敏的，那個頭髮用白手帕紮起來，翹著腳站在國政學生會桌子上換燈泡的黑衣服女孩。
4樓：
你在舞台上你自己的驕傲和美麗中舞蹈，我在你舞台外寂靜的黑暗中沉默。我曾願用盡我有限的時光，就如此凝視、凝視、凝視，直到我隨著時間的流水化作雕塑或者塵埃。可是當我再也無法忍受這片黑暗中的孤獨和寂寞時，我拾起那束經年尚未凋謝的百合放在惟一的燈旁。
看見這隨風飄逝的花瓣麼？請在最後一片花瓣零落成灰前看我的眼睛……
5樓：潘純鈞
經過了一段相似的經歷後，深有感觸。回憶尚有佳人在側的時候，總覺得自己有經天緯地的事情要去完成。兩個眼睛長在天上，完全看不到身邊的一切，更別說有所觸動。
而從朋友的角度看，他們不知道我整天都在瞎忙些什麼。。。
畢竟時過境遷，即使修正過往，結果也不一定如人願。對喬峰康敏感慨萬千，對楊康穆念慈惋惜不已，對郭靖黃蓉羨慕不來。如何去評價，我覺得他們都是對於青春很好的對映
6樓：冬眠的七七
看了很多遍的此間的少年，總是很容易的帶入穆念慈的視角。像每個暗戀的少女一樣期望白衣少年能在漫長的時間裡能有所回應。可是又始終相信，他不愛她。
7樓：
男生沒長大，女生還年輕，唏噓或者只在轉身之間，多年以後懷念的也許其實是那時的自己，畢竟以二十出頭的年紀，論託付一生他倆好想都比不上傻傻的郭靖，黃蓉姑娘才是明白人啊
個人觀點，不代表我當時看書時沒心疼過，後來還有幸拿到作者的簽名本，此間給了我對大學的最初印象，直到畢業了，也還覺得感嘆，無論是否有那樣所謂刻骨銘心的青春，都會有種遺憾，畢竟如今的我們面對的世界，並非一生只夠愛乙個人，即便我們希望如此，也身不由己，境遇與機緣牽著我們來來往往，將未來許給此刻，誰也不敢。穆念慈不敢，康姐不敢，大部分的你我也不敢。
好像扯遠了，見諒，還是匿了，青春的事說不清啊
8樓：明珠一顆孫小美
我以前一直以為自己是穆念慈，喜歡的男孩都是楊康這種小聰明懶洋洋的型別，談戀愛都是不吱聲，就是天長地久的耗著，其實只是自己享受著那種一推開門就是你但我偏不我要站在這裡隔著乙個天地的壓抑快感。
後來許多年後，當年的同學說，別鬧了，你就是活生生的康敏呀，要的時候就伸手，不要的時候拍拍手就走。
你看，同樣的故事，在局中人和旁觀者眼裡都是兩個版本呢，你說這兩個故事有什麼不同，有什麼感受，我只能說江南太壞了，它們其實是乙個故事呀，只是，乙個是纏綿悱惻百轉千腸的內心戲，乙個就是我們看到的你永遠不知道真相的故事未完待續。
楊康最後去找穆念慈了嗎？
當然，因為，喬峰後來去找康敏了。
據說江南也去找那個姑娘了。
後來呢。
後來的你都看到了呀。
那都只是此間的少年。
如何看待楊康和穆念慈的愛情？楊康是否真的愛穆念慈？
楊康真愛穆念慈。歐陽鋒隨時會回來，他都冒險殺了調戲穆念慈的歐陽克。郭靖是否真愛黃蓉才存疑，歐陽克抱著黃蓉溜下小艇，郭靖既沒發現黃蓉被點穴的僵硬，也沒從情敵手中接抱黃蓉，而是立馬放心地看西毒和北丐打鬥。郭靖對黃蓉的遲鈍，書裡還有不少例子，一片尷尬。楊康留著穆念慈的繡花鞋，其實就已經把她放在心上了。還有...
如何評價國產動漫《圍棋少年》中的雷凌雲
別上來就吵吵 小時候覺得洗白很僵硬，現在再看，感覺並沒有在洗白。LEVIN雲代表的就是唯結果論的功利觀念，並且從一而終的貫徹了下去。從一開始，LEVIN雲追求的只有成為棋聖，著相了。愛名高於生命。心狠手辣，不擇手段地剷除了棋聖路上所有障礙。日本圍棋三人組，挑戰，LEVIN雲拒絕田忌賽馬的方式，個人覺...
如何評價《再見，少年》中張子楓的演技？
演技差，男主不行，可是女主也差，表演很木沒有表情，看到一邊捧女主的演技一邊踩男主演技的大概率不是粉絲就是水軍，這兩人不是差到一起去了嗎？真要說就是個比演技誰更爛的差距，中間大概有個一公尺距離吧。現在給我感覺就是演技都是營銷出來的，明明沒有的東西非要吹成了有，無中生有可真行。 首先，台詞是個問題。拋開...