1樓：盛吉吉
第二個毋庸置疑第一位的經驗是豐富但是給你的東西未必正統像樓上說的很對目的在於留客。和第二位老師好好溝通你感覺無章法有時也是因為課堂針對你的問題而產生的新的技術點。眾所周知拉琴空弦都要拉很久的怎麼可能讓你上來拉曲子。
範兒都沒正基本的東西沒有做好怎麼秀起來。簡而言之第一位不建議繼續學第二位比較認真仔細
2樓：桔子很藍
當然是第二個楊秀桃是新加坡國立院中國籍很難考進去的專業上你自行體會肯教你基礎的才是好老師三節課能拉小星星不算難 ，能拉好小星星那才叫厲害弦樂運弓、手腕這些才是學好的基礎 。你也不想一弓子下去，音都是上下動的吧？
3樓：知之道之
兩個都不選。拉琴是技藝訓練，講究的是師傅與徒弟合拍。你現在對兩個老師都有意見，說明你不信任他們，那麼他們也不適合你。
找個讓你沒有意見的老師。
4樓：航神
選便宜的。
我也是業餘笛子，忽然想學大提琴就去學了，哈哈咱倆好像。
因為大提琴用的不僅是五線譜，還是低音譜，完全從零開始的話，學長教我綽綽有餘了。而且我這位學長之前有過教別人的經驗，也很會教，加上我的聰敏勤奮......咳咳總之把我扶上道完全沒問題。
你看你還有的選，我都沒的選。當初就是為了追學長才學的，一次課五十刀也得交。但後來我發現外面的比他還貴，心裡好受了很多。
不過今後要是再有機會學的話，我還是打算在國內學了。信我，省錢。
5樓：5VWW
既然你自己琵琶都是業餘，大提琴還打算學到什麼高度嗎？本著愛好為主，拉出聲來至上的原則，很顯然第乙個嘍。畢竟是有個老師教，低階錯誤應該不會犯。
我岳父年輕時喜歡京胡，但也沒什麼時間精力找老師。就自己拉著玩。退休有了閒暇，為了愛好，專門找京劇院老師學。
自己練的毛病多，連持弓都要重新習慣。他是樂在其中，不過練好了也就是給票友拉一拉。也進不去京劇院不是。
專業是專業，業餘是業餘，找準定位，別太為難自己
6樓：一城人
個人感覺你可以選擇對基本功要求比較嚴格的老師，業務水平，可以紮實一下自己的音律基礎。
所謂「授人以魚，不如授人以漁」，我見過，也體驗過這兩種不同的老師。小的時候，什麼都不懂，感覺教授基本功的老師太無聊了，每天拉練習曲，沒意思。後來又遇到了只教授歌曲的老師，覺得很有意思。
但是，再大了以後，才發現，沒有音符、練習曲作為基礎，一切也都是空中樓閣。目前看著，你是會了一首歌曲。但是，你不能每學一首都那麼費勁兒。
而當你如果紮實了基本功，那麼一切歌曲和協奏曲就都好說了。
提琴老師教你再多的歌曲，你會的也是那幾首而已，而這個世界上優美的歌曲和交響樂又何止是你熟練的那幾首。
而如果你把基礎紮實了，以後就算你沒有了老師輔導你，你也可以自學更高階的樂譜。至今為止，我認為最受用的，依舊是方面刻苦練習過的練習曲，雖然當年不太懂，但是如今看起來，枯燥無味的練習曲，反而讓我把每一級的各種音符、旋律節奏以及使用技巧練習得很通透。因此，當你有時間再去拉協奏曲、民族樂曲，以及更多世界名曲的時候，你就會發現，原來再好的樂曲，也不過是音符和技法的巧妙組合。
如果你熟練了基本功，那麼一切水到渠成。
7樓：白夜寒川
個人比較建議第二個。
你有樂器基礎，樂器很大程度上是很相通的，所以認音啦練曲子啦這些步驟都不需要重走，你需要的是學會另乙個樂器最難最有標誌性的技術，第二個老師會使勁摳大提琴最基本的基本功，這一步走好了會事半功倍。前面有回答提到的教學體系其實個人覺得，你跟一般的學生不一樣，你有過乙個樂器的經驗，很多東西其實可以套用經驗，再加上自己探索，不懂的就問老師，會來得超快。
前者和後者我想最後教出來的樣子應該是截然不同的。前者是快樂地學，拉著玩玩；後者是學的時候枯燥一點，但是出來效果就不止自娛自樂了。
我就是鋼琴基礎新學大提琴的，剛學大提琴的時候也是左手敲指板啦、右手手腕放鬆的情況下還能抓住弓子這些東西跟鋼琴有共同點的東西上手就自己會了，然後我就學大提琴獨有的東西，像什麼換把的肌肉記憶/弓子的控制力什麼的。而更專業的人會教你更專業的東西。這樣你是在自己思考著學，不是單純被老師迷迷糊糊的牽著走，就算當你達到一定水平想要換老師的時候，自己的頭腦也會清晰很多。
前者適合樂器小白，後者適合有基礎的。
如果只有這兩個選項，我選2。
8樓：熙玥箏箏
看你學琴的初衷和目標定位。
想練簡單的歌曲，選第一位。
想練好打好基礎，選第二位。
想獲得愉快學琴生活，多選幾位老師的課試一試。。
評價標準：找一位個性指導方法適合你的老師，進步最快。適合你，適合你，適合你，最重要。
9樓：SphinX
我的答案可能和多數人不太一樣。我的答案是建議你兩個老師都不要輕易放棄。作為乙個小提琴老師，學生或者學生的家長過於有主見，不聽我的，不按照我的要求去做，這種情況下基本是學不好的，很快就會放棄，不僅是學生放棄，我可能也會放棄學生。
有乙個典型的例子，我有乙個學生，明明學得好好的，家長卻是焦慮重重的性格，對我說的每句話都很懷疑，到網上搜尋各種各樣的資訊，甚至從鄰居、親戚那搜尋資訊，蒐集到了很多錯誤知識、錯誤思路，我完美地解答了家長的各種疑問之後，家長仍然不放心，還要私下去諮詢別的老師。最後沒辦法，只能相互放棄。相反，按照我的要求去一步一步做的學生，進步很穩定，一般也比較快。
每個老師的教學思路和方法都不盡相同，甚至相差很遠也是正常的。作為學生，不要輕易懷疑老師的教學，尤其是向題主這樣學的時間還非常短的。師生之間也需要磨合，多交流，多溝通。
這兩個老師，哪個都可以再堅持一段時間，至少半年，到時候如果覺得確實不合適，再做調整不晚
10樓：冠宇
你即然有這麼明確的感受，選哪個老師都無所謂，感覺你的悟性不是很好，也就業餘學學。還是琴行的老師可能更適合你。隨然不夠專業，但也無所謂。因為專業老師教的你也領悟不了
11樓：深藍
如果只有這兩個老師的話我的建議是第乙個。
重視基本功固然重要，但是還有乙個大前提，就是你的教學是成體系的。
第乙個老師，可能演奏水平和教學水平都不能算是上乘，甚至連中游都夠不上，但是他的教學成體系，第一步該幹什麼第二步該幹什麼如果你自己能感覺的到，那麼就說明他的計畫非常明確。他可以帶你去走進大提琴這個世界，你可以不用去追究走多遠，只要路沒有歪。
第二個老師，就像你說的，可能是會拉不會教，那麼這裡很有可能會出現乙個「怎麼這麼簡單你都不會」類似的問題，經常性的出現。因為他沒有教學經驗，或者沒有在教學上下過功夫，認為自己小時候的學琴路徑適用於每乙個人，這是作為老師非常大的忌諱。
教初學者，不是教樂器怎麼拉，而是教怎麼學。
但是我對琴行抱有很大的偏見，所以第一位老師的風險可能會很大，我不了解，只是單單從你的描述來評價。
所以最好有第三種選擇。
12樓：虎皮紗
我建議選第一位老師。
很顯然，這位老師教學經驗比較豐富，第二位老師就是個學生業餘教教的而已，典型的想一出是一出，而且是以自己為標桿來要求學生。他自己能拉得好，他也知道自己怎麼能練好，但是他沒有意識到學生和他自己是不同的，關於這一點，可能得教個二三年才能漸漸明白過來，而且自己演奏水平越是高的老師越容易遇到這個坎兒。
不要聽別人說基本功有多重要就覺得第二位老師好，負責。
所有的基本功所有的技巧，只有當你需要它的時候才是有意義的。這就是為什麼要先學些曲子，當你發現曲子裡面有些東西你搞不定，你再去針對性地練習，這個時候你練的基本功才是有意義的。
我也是很反對一上來給學生死摳技巧的。學習都是從粗到精，先學乙個粗線條，能彈出個大概的樣子，隨著程度提高了，再逐步提高對細節的要求。學生是從零開始學，老師是學了十幾年二十幾年，你讓學生一上來就達到老師的水平，現實嗎？
不同階段，不同要求，才是合理的。
如果你不具備老師的聽覺和審美能力，說實話，很多東西你練了也白練。老師在旁邊給你指點指點還好，一回去沒有老師管了，該練到啥程度，達到什麼要求你自己心裡都沒數，這樣瞎練不是做無用功嗎？
13樓：菜蟲
卸腰首先分析一下：老師1，是大多數商業機構的教法，就是需要讓你有一種自我良好的感覺。不然奔著愛好學的孩子誰會能一直堅持學下去，他們的進度安排基本上都是以多長時間能過考級而設計的。
所以你會感覺進度很清楚。老師2，大多數科班出身不了解業餘教學市場老師的普遍狀態，不是他們不想教你曲子，有可能是他們認為你還不具備拉曲子的能力。至少他們學琴的時候就是這麼在初期天天磨基本功磨過來的，老師2也是按自己熟悉的方式給你專業的訓練（而且和專業要求比已經對你降低不少標準了）。
建議你自己先搞清楚自己的目標是什麼，有多少時間和錢往上砸，再來決定老師的選擇。如果為了幾年內考完級或是在學校表演個節目之類的，選第乙個老師比較合適，如果選第二個效率可能比較低，而且可能你和老師2學拉的曲子好多同學都聽不明白。如果你想往後餘生有琴相伴而且有比較強烈自控能力做一生的愛好，那就和兩個老師一起學吧，老師2可以頻率低些，定期做做專業指導什麼的。
進度上可以讓老師1放慢一點。你要是能承受的住專業訓練的枯燥，也可以和老師2直接學。不過需要和老師再溝通一下進度設計，還有階段目標。
14樓：公尺粒
選第二個。
是我個人看法，說得可能會比較過分，僅供參考。
琴行老師不一定不知道你的手法姿勢有問題，但他終極目標是「留客」而不是「授業」
糾正姿勢多枯燥啊？教兩三節課運功多枯燥啊？學生覺得無聊跑了怎麼辦？
趕緊上小曲子拉小星星什麼，你說基本功撐不起來？拉小星星音色像鋸木頭？以後拉更難的曲子會很難受？
有什麼關係，這學生可能都留不到「以後」，以後再說吧。
有些知友可能會認為這是在培養興趣，姿勢可以後期在糾正。可是大提琴老師不糾好姿勢音準硬上小星星，就像書法老師不教握筆硬上橫豎撇捺，數學老師不教數數硬上乘法口訣——這一步看著是走出來了，到了發現開始不足沒法前進的時候已經來不及，只能回頭，再從頭開始走。
大提琴這門樂器對音準和音色的要求非常高，操作也很困難，學兩節課運弓一點也不過分，倒不如說已經是底線了。音不准運弓不直是所有初學者都會有的問題，現在吝嗇這乙個月，養成錯誤的姿勢習慣糟糕的音色的時候，再糾正可能需要四五年。
因此，無論是否要求專業水準，只要你還希望自己能夠拉出稍微悅耳些的聲音，都建議您千萬千萬不要選擇第乙個老師。
在 @胖魚 老師的答案下面發生了一些爭論，想回應的時候發現已經被拉黑了
但是回應時打了那麼多字有點可惜就貼在這了
原來您的出發點是這樣的，是我誤解了。但我仍然認為第乙個老師並不是打算從曲目出發解釋基本功，而是乾脆就把基本功放過去，不管學生以後可能遇到的困難。
第二個老師是否真的想到哪教到哪我也想存疑，因為這是題主的看法，很難判斷老師是否真的沒有規劃。運弓的方式和音準糾正很明顯就是為了基本的好聽，可能是我先入為主，沒認為基本功需要解剖。
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