1樓：臥梅又聞花
其實並沒有呀。不同的傳統文化對新年的定義是不一樣的。有的文化是公曆1月1日，有的文化是陰曆（月曆）1月初一，有的文化是冬至，有的文化是立春。。
但不管哪一種文化，都是人們對於生活的美好嚮往，希望有乙個新的開始，為了更好的新的開始要舉行乙個儀式。這些不同的時間都蘊含著哪些多樣的歷史、文明、寓意、習俗以及人們美好的嚮往我們一起查一查吧～
2樓：日出日落
人活著的目的，第一就是活著很簡單。第二是不能犯錯。第三是如何過的更好。第四是找到自然規律。
你讓孩子伸出自己的小手搬著手指頭查一查，自己有幾根手指。聰明的孩子也許會問，有五根手指，現在知道了四個，還有乙個大拇指，大拇指是幹什麼用的？
人類活著的第五個任務，就是知道了前四個手指的作用以後，自己要愛護兄弟姐妹，包括家人朋友，替他們遮風擋雨，迎接挑戰。大拇指當然就是大哥，要保護比自己弱小的弟弟妹妹，保衛自己的母親，長大以後，學習父親，承擔責任，戰勝壞人，為大家帶來財富，過上幸福美滿的生活。
人生下來以後，多長時間，學會生存的本能。又過了幾年，才學會不再犯錯。然後又過了幾年學會如何過的更好。
用什麼作為標準，表示進步，記載成績？
古人非常聰明，把一年分成12個月，有大月小月，還有閏月，每個月有30天，31天，還有29天的閏月，通常一年按365天計算。
1月1日，就是新的一年的開始，表示自己的進步和成績。
讓孩子自己說說幾歲了，搬著手指說一說，自己學會了幾個手指的本領，現在應該學習哪個手指的能耐了。
如果孩子選第一，人活著就是為了活著。你可以帶他去看看豬圈，參觀屠宰場，去肉類食品加工車間，看看工人叔叔阿姨，是如何把乙隻肥豬，變成香腸，排骨，紅燒肉的。
如果孩子學會不犯錯，就應該進行獎勵，鼓勵他做的更好，爭取學會第三個手指的本領。在家做孩子王，給弟弟妹妹做出表帥。在學校積極進步，成為班長幹部，擔任學生會主席。
積累經驗，不斷進步，經過很多年的努力以後，每年1月1日，都慶祝自己的勝利，制定下一年的奮鬥目標。
學會五個指頭的本領以後，就會發現，原來還有另外乙隻手上的五根手指。繼續努力，學會第六第七第八第九第十根手指的本領。
男左女右，男人代表左手，女人代表右手。
右手是天生的福氣，持家守業，照顧家人。
左手是後天努力，延續祖業，再創輝煌。
所以，女孩應該發揮自己的天生麗質，保持青春永駐。
男孩應該不怕失敗，勇敢創新，做別人不敢做的事情，爭當第乙個探索宇宙奧秘的探險隊長。
等到孩子學完十根手指的本領，孩子就成龍了，世界聞名，萬民敬仰，成就豐功偉績，替父母爭光，成為民族英雄，國家的掌舵人，世界和平的維護者。
3樓：牙山
大家有乙個共同的365天-星期-天-小時的時間制度，這樣才能一起生活而不亂。然後每個新的一年都要慶祝一下，都定在1號這天。白天都在忙各種事情，晚上都回家休息，就是最好的時間。
所以地球上各地的人們，在地球轉一圈的過程裡，誰到了晚上，就開始慶祝儀式。
所以不是同時同刻，只是同一天啦。地球上不同位置的大家的同一天也是依次開始的。中中國人的同一天是一起開始的，所以我們看電視的時候的確是一起慶祝啦。
而日本比中國早乙個小時，英國會晚8個小時，美國晚12個小時（沒記錯吧？）。所以孩子如果想參加慶祝典禮的話，或者看電視直播的話，先看日本的，再看中國的，再看歐洲的，最後看美國的，可以繞地球一圈各個國家的都玩兒一遍。
（實際上即使坐飛機也沒那麼快啦）
只是這樣解釋有些機械化了。
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