1樓：馬添媽媽
其實幼兒老師真的蠻辛苦的，你想你看乙個孩子都頭疼，她一天要看那麼多。而且每家的孩子生活習慣，生活態度，飲食習慣都不一樣。老師要快速的了解他們，引導他們，安慰他們。
有的老師自己本身還是乙個孩子，完全不清楚孩子心裡特點。但是幼兒老師還要有活力，年齡太大吧也不合適。
我娃要上幼兒園之前，我就鍛鍊孩子的自理能力，語言能力。自理能力：是讓孩子學會自己照顧自己，而語言能力則是可以服務自己，表達自己的想法。
幼兒園大大小小的事兒，我家孩子上托班的時候就能跟我講的很明白。我知道了他在幼兒園的表現，我就不那麼焦慮了。
對於老師：我給孩子買了「金嗓子喉片」這個東西不貴，但很有心意，老師在3月份和9月份真是太費嗓子了，我也做到了禮輕情意重吧，老師也都能接受。也會感受到你是乙個很有心的家長。
你說你需要老師怎麼對您的孩子，說白了就是希望多照顧點唄！上了中班孩子常規都好了，也不需要照顧了，這個時候你肯定希望多學點知識了。幼兒園教的知識，你回家就幫著複習複習，孩子都很聰明，長期複習想忘記都難。
我很支援幼兒園工作，平時有活動我就多出力，幫忙搬椅子，布置環境。六一兒童節，我就帶著自己的化妝品去幼兒園給每個小朋友化妝，梳頭。我也是真喜歡幹這個事兒。
我家是男孩，去幼兒園給小朋友梳頭，讓我過足了癮。可能你們都沒法理解。有個人說你那麼喜歡小女孩，你在生乙個唄，我告訴您嘞，真是條件不允許啊！
家長的平常心很重要，你越是擔心啥，你往往看見的就是啥，你要是覺得老師就是對我家孩子好，那你看到的就是你家孩子去幼兒園很開心，很快樂。你要是就覺得老師偏心，那真是很難看到這個老師的優勢，反正我覺得幼兒園老師親和力好，有愛心真的很重要，一眼就能讓孩子家長看出你很有經驗，把孩子放到你這兒，家長也放心。
所以能碰上乙個好老師真心不容易。我日常很少跟老師溝通，但是老師讓我做的事兒我都全力配合，有多大勁兒就使多大勁兒。
2樓：六弦琴的微笑
幼兒園是孩子第一次步入社會。在這個環境裡交友並初步認識到自己在這裡並不像家裡一樣被偏愛。只要沒有被老師忽略，沒有對幼兒園有特別的不適應，不需要干預。
可以每天留出十幾分鐘傾聽孩子在幼兒園的故事，適時引導孩子進一步適應幼兒園。
3樓：小婧兒映畫
偏愛就偏愛吧，只要不是特別對待就行。
比如吃餅乾，有兩個小朋友被偏愛，發了兩塊，其餘二十六個孩子吃一塊，就你家的和另乙個孩子回回沒有…
你可以找園長去了。
中中國人看待公平，是吃不吃虧，是不是最吃虧。
請問，是最吃虧的那幾個嗎？
4樓：吉星高照
其實真實情況正好相反，每個班裡小朋友越多，老師就更沒心情和時間偏愛誰了，一日活動一環接一環，累都累死了，這個時候對所有小朋友的要求都是一樣的。
至於所謂的偏愛，只能說小朋友的家長好說話，平常不多事，老師會比較省心，也會多喜歡孩子一點，但是也是一視同仁的（某些老師除外）
總之啊，和老師溝通一定要合乎情理，有道理的老師都會聽取的。
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Qiana 沒有誰會愛咬別人，是你們當家長的沒有細心的去發現他在什麼情況下會咬人，為什麼上幼兒園又開始咬人 去找心理醫生無外乎也是要弄清楚原因才能解決問題，這麼小的孩子家庭環境才是最大的問題 姥姥姥爺輪流帶，爸爸媽媽呢？父母的婚姻問題對孩子心理也會有影響。如果真的上心，先弄明白他咬人是想表達啥吧 然...
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