1樓：IndianSummer
這種所謂的知識類書籍不知道你的範圍是什麼，就本人理解回答一下。
首先，要了解乙個學科當然是要由淺入深的，所以不要一上來就奔著經典，大師著作，大部頭來肯，這樣肯定是不行的。所以，要首先從最基本的科普著作來閱讀，現在大部分學科都有很好的，通俗的科普性著作，以後可以根據自己的興趣和方向來學習。
其次，就閱讀方法來講，閱讀一本書一定要看作者自己的前言，序言等，這些都是作者從總體上對書內容的概括，寫書的目的，邏輯層次，研究的問題等都在裡面，尤其是外國書籍尤為重要。再有就是目錄，目錄的結構代表乙個書的結構，你可以通過目錄看出書的論述方式，總體上論述幾個問題。當你看的一類書籍多了後，通過前言和目錄就能看出作者的水平和這本書值不值得度。
當然了，還有思維導圖，這個按照自己的喜好來即可，喜歡什麼方式就按照什麼方式，自己看得懂即可。
最後，什麼方法只有你自己試過才知道有沒有用，just do itPs：看這本書《如何讀一本書》 美莫提默商務印書館
2樓：糖姜大叔
可以試著先把書裡面的知識點都整理一下；
把所有的知識點熟記，直到感覺這些知識點就像自己生下來就知道一樣；
給這本說做乙個思維導圖，把所有相關聯的知識點串起來；
反覆的讀這本書；
同時可以找其他相關的書一起來看！
把這本書的核心內容和知識點分享給你身邊的人！
思維導圖
是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法--包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為乙個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每乙個關節點代表與中心主題的乙個鏈結，而每乙個鏈結又可以成為另乙個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的鏈結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連線，也就是您的個人資料庫。
3樓：不靠譜的orz
不可能的。
看故事書基本上是不大需要動腦子的，那些細思極恐、驚天細節、不大惹人注意的前後呼應大多數都不是第一次讀書時發現的，要不就是聽人說過，要不就是讀了好多遍，所以能一目十行，所以能很快看完。
看知識書則是需要動腦子的，不只是記憶，還有理解，要知其然知其所以然，所以要細細琢磨。
乙個是放鬆，乙個是下功夫，怎麼可能一樣。
4樓：永遠的鎮魔
基本不可能做到。就好像是在吃兩份炒飯，乙份你吃了後要說出這份炒飯的火候、密料、難點、優缺點，再引申出來他的歷史等等，而另乙份炒飯，你只是為了填飽肚子。目的不同，花的時間和精力就不同，怎麼可能達到一樣。
5樓：不凡
讀之前要說服自己相信這些知識，全讀這些知識，有意識到哪些知識是重要的，然後再不斷回顧，應用。重點是要運用。知識書不是拿來記憶的，是拿來實踐的，越實踐會越發現你記憶更深。
6樓：海聊
把知識書故事化，把知識點看作乙個角色，知識主幹看成主角，其他知識點看成配角。
知識主幹和知識點直接的關聯看成角色之間的關係，有主角和配角關係，配角與配角的關係。
知識點的正反兩面對其他知識點有什麼影響，角色正派反派會讓其他角色有什麼反應，發揮你的想象力吧
本人高中生，想找一本有趣的故事書看（太過深奧的書看不下去）諸位有什麼好的推薦嗎？
xxxx 有趣的話，可以看看科幻 懸疑 愛情型別的。懸疑類就比如很有名的東野圭吾 科幻的話，三體 不知道能不能看的下去，畢竟有三部，短一點的可以看看 你一生的故事 愛情類，乙個陌生女人的來信 還有一些比較有意義的故事性的書，像胡賽尼三部曲 追風箏的人 群山回唱 燦爛千陽 還有希斯洛普的 島 線 恭嬉...
孩子四歲，幼兒園中班，很喜歡看故事書，有沒有什麼好的推薦？
Lovely 孩子四歲了，我覺得可以讀類似於十萬個為什麼這類的書籍，這樣可以激起孩子的探索跟好奇心，家長可以引導性敲擊旁問孩子，類似於天空為什麼是藍色的問題，我的小孩2歲半，我之前有陪他讀過這套書，跟他出去玩的時候他自己就會發現一些新奇的問題，他會問我，眼睛為什麼會看不到嘴巴，當時我也被問懵了，因為...
我媽給了我一本如何教育女兒的書，讓我自己看，我覺得很生氣這正常嗎？
手心裡的一粒公尺 媽媽的想法的確是劍走偏鋒。再過幾年我的女兒也16歲了，想象不到那個時候我和她的狀態。我期待她把我當朋友，我也擔心我能力有限不能幫她解決她的煩惱。生孩子前，我買過且讀過很多育兒書，後來發現書上的辦法太泛泛，後來就不看育兒書了。家裡的育兒書隨便放在書架上，萬一有一天孩子翻到了，自己隨便...