全職媽媽帶孩子,對孩子的學習會有幫助嗎?

時間 2021-05-07 04:55:39

1樓:

我,小學一年級小男生的媽媽,今年四月開始全職了。

其實我是被動全職的,因為生孩子遇到羊水栓塞,身體很不好,記憶力也受到了影響,這些都對我生完孩子回到職場產生了很大的負面影響甚至是阻礙,加上孩子一直比較調皮,幼兒園期間班上同學的家長大多都知道他是班上比較調皮的,還被老師投訴過幾次。我在孩子幼兒園期間有半年也沒有上班,陪了他一學期,那一學期,幼兒園的班主任是點名表揚小朋友進步很大的,上課專注力提高了很多。所以今年小學了我們決定乾脆我全職吧。

經濟條件的話,在一線城市來說只能算一般般。不符合全職的良好條件。

學歷的話也一般,就本科。

我因為身體不好,精力不是很好。之前家婆有幫忙做家務,能應付部分家務+伴讀,後來家婆回老家了,我乙個感覺力不從心。

再乙個,我性格比較急,對孩子的耐心有限。他在5歲之前,我們雖然生活在一起,但我平時忙於工作,週末有時加班,很累,基本狀態就是回家整個癱在床上。所以小朋友在這段時間其實是缺乏我的教育的。

(很難想象吧,雖然不是留守兒童,但是形同)所以,他在幼時的很多習慣很不好,情緒引導卻沒有做好,加上本身我也急脾氣,小孩的個性不是很好,學習方面的耐心挺缺乏的,表達力也不太好。但是他感興趣的東西,每次可以學很久,比如圍棋。

所以現在我全職,整天和他真的是相愛相殺,這樣下去,可不是個事兒呀。每次發完火我都要檢討,可下一次又忍不住。

小朋友現在成績的話,原本從開學之初到下半期是穩步上公升的趨勢,但是最近兩次各科的考試成績卻大大退步了。究其原因,就是沒有持續的良好的學習習慣,還在建立中;另外他的認字量、閱讀能力都較班上其他孩子落後一點。現在每天只要沒有學很晚,我們都會讀一篇文章或者一本繪本。

不說其他,就是小朋友每天學校布置的家庭學習任務,如果是老人帶的話,肯定完成不了或者質量不佳。另,每天放學在1:30-4:

15各個時間段都有,這麼長的在家時間,對於乙個一年級的孩子,恐怕只有很少有自覺性去完成吧。

所以每家的情況不一樣。

嚴格說來我的選擇既是被動也有很多主動因素。當然我全職的時間不長,也會有不甘,希望我能在全職媽媽之外再挖掘到我真正的價值。

2樓:行走的雲小朵

其實對於孩子還沒入學的80後,可能會想當然的認為,孩子的學習靠的是老師和孩子,因為80後的我們,小時候父母對教育付出的並不多,那是乙個拼孩子的年代。

而現在,當我逐漸去了解現在的小學現狀,我不得不說,現在到了拼爹娘的年代。

我們這小城市,小學乙個班80多個孩子,老師根本不可能顧得過來。下午3點40放學(一年級),孩子回來沒人管怎麼行?很多老年人(不是全部但真的是大多數)帶的孩子,放學了孩不子就放羊了。

這和爸爸媽媽(用心且教育理念跟的上)監督,學習習慣良好,戶外運動合理安排,特長班全程陪同,親子關係良好的孩子,誰更有優勢?階段性全職的媽媽越來越多。

也有很多放學送托班的,吃完早飯寫完作業才回家。這樣的孩子,家長對孩子的學習情況了解甚少。托班,也是保證你完成作業而已。

孩子的天分自然是有影響的,天分決定孩子的上限,努力決定孩子的下限。在孩子智商一定的情況下,父母能做的只是盡量提高孩子的下限。

當然,在孩子一二年級習慣養成的階段,全職的可以是媽媽,也可以是爸爸,或者爸爸媽媽工作時間靈活的,雙方倒著也可以。

選擇全職的一方,情緒穩定是很重要的。否則事倍功半。

另外,對孩子的學習這件事,心態一定要放平,學習對孩子來講是一件很常態的事情,吃飯睡覺一樣的,如果表現出過於重視、患得患失的樣子,反而容易讓孩子產生緊張、恐懼、厭煩的情緒。

最後,希望孩子們都能感恩父母,感恩全職過或正在全職的媽媽爸爸,為自己付出的愛和陪伴;感恩在職場揮汗如雨、兢兢業業拼搏的職場爸媽,給自己提供好的物質條件。

3樓:

我覺得有,因為我是受益者。

我小時候是跟在太太後面的,後來上幼兒園了,我媽媽覺得沒有媽媽陪伴的孩子好可憐,就辭職在家帶我,一直到我高中畢業。因為家裡條件有限,我沒有上過什麼補習班,但是也參加過競賽,拿過獎,高考全省三千多名,上了本省211,研究生在乙個我們專業比較厲害的國家公派留學。其實我不是乙個很有自制力的人,上大學之後的學習不是很認真,在大學進培優班,公派留學,靠的都是高中的努力和高考的剩餘紅利。

我真的很感激我的媽媽,她的陪伴真的可以說幫助我跨越了階層,父母只能靠出賣體力生活,而我將來可能會擁有乙份穩定的工作,能不用那麼辛苦的養活自己。

不過,媽媽說,希望我不要做全職太太,因為太辛苦了。我覺得我應該也不會做,因為我是個比較自私的人,我可能不願意為了另乙個生命去付出那麼多。

我愛我的媽媽

4樓:

不能一概而論。

如果是沒啥文化的那種全職媽媽,只能管孩子的吃喝拉撒,對學習管不到點子上,只會吼,反而起負面作用。

而她們的丈夫通常也不會有多少文化和見識,也許會覺得自己養家怎麼怎麼樣,回家就當大爺。

如果是自身優秀的媽媽,成為全職媽媽的可能性不大,就算被迫在家帶幾年孩子,也不會甘心一輩子成為家庭主婦,肯定會見縫插針地學習,為重新工作做準備。

而她們的丈夫通常也更優秀,更體貼,更願意參與孩子教育。

大概率後者的孩子更優秀,基因和環境都更好一些。

5樓:

反正我以前當老師的時候,那幾個全職媽媽(特別有錢和窮人兩種都有)帶大的孩子只有乙個學習好的,其他全倒數(那個學習好的心理特別差,逃學離家出走鬧自殺滿口謊話傷害別的孩子取樂等,所以他學習好我也不喜歡他)。成績差點倒是沒啥,小孩子也可能後來居上,但是心理不健康人格出問題才是大問題。

其實高中以前的學習成績單純的分數上並不是最重要的,學習習慣和態度才是。

我帶的學生裡,學習習慣和態度最好的,他們的媽都是教師公務員事業單位等(和爸反而沒關係,某有地位爸和三生的孩子一樣特別差)。有兩個媽還是工作特別忙的那種,幾乎完全沒有時間管孩子學習,但是孩子像媽媽學,學習也特別努力和勤奮,自理性也特別好,能自己統籌安排自己的學習和生活。

過猶不及,澆死的花比旱死的花多。

6樓:貝因美媽媽e站

全職媽媽每天都和孩子待在一起,所以對孩子的衣食住行瞭如指掌,長期的陪伴生涯讓媽媽更加了解自己的孩子,更加知道如何跟孩子相處。可以及時發現孩子在學習上的問題,並且與之一起解決,從這方面來說,把跟多的關注放在孩子身上。

但是這也不是乙個絕對的說法,畢竟也有很多孩子自主學習能力很好,即使父母不是全天陪伴,也沒有差別。

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