1樓：知化
看了描述，感覺你在前邊做的都很好，發現了問題會取積極的了解情況，有解決問題的意識，這一點很好。不過看到「不想上幼兒園也要上……」這裡的時候，感覺就有點怪怪的了。
看了你的描述，感覺你在前邊做的都很好，發現了問題會取積極的了解情況，有解決問題的意識，這一點很好。不過看到「不想上幼兒園也要上……」這裡的時候，感覺就有點怪怪的了。
我們都有這樣一種經歷，當我們某段時間特別討厭自己的工作的時候，上班真的比上墳心情還沉重。但是，你不能逃避，因為你有種種的責任要扛下來。如果你要是放在00後或者95後身上，我估計大部分都要和工作說拜拜了，何況是幼兒呢？
其實要乙個人做一件事情很容易，就是讓他覺得做這件事情帶來的收益比顧慮多就好了。用在小孩子上學這件事上也同樣成立。
那面對這種情況要如何做呢？個人建議嘗試以下三種方法：
第一如果孩子真的在某一天不想去上學，那就不要強迫，不去就不去，讓他留在家裡。注意這個時候留在家裡，不是讓你去教訓她，而是要保持平常心，該幹嘛幹嘛。還要保持和他溝通，這個時候你會發現一般來說，他自己待上一段時間自己就想去學校了（有園長分享過真實案例）。
當然，在這個過程中，你要平等的和他聊聊天，說不定會有意外收穫呢！以上。
2樓：
很典型的表現啊：先是開心，然後不願意去，最後會願意去。
有時間多找幼兒園老師聊聊，如果老師們負責的話，應該有針對性辦法的。
3樓：茉莉
孩子一定在幼兒園遇到情況了，可能是老師的暴力也可能是同學的暴力，冷暴力或身體衝突，總之要認真對待，或者換一家幼兒園！！！
4樓：樂媽Sara
我們樂寶就是典型的那種，眾人皆說上幼兒園時他定會抱著我的大腿，哭哭啼啼不願意去幼兒園，事情反倒180反轉，從第一天開始他就屁顛顛的自己揹著書包進教室，說再見頭也不回。這是我帶了3年的粘屁蟲寶寶麼？
可是上幼兒園的順利情緒還是在3個月後出現了一絲小波動，有一天回家樂寶跟我講班上有個同學打了他，我想著同學之間打鬧一下，也不是多大的事情。放學去接的時候，看到他嘴巴上有個紅點點，老師也沒跟我講啊 ，應該也沒什麼。
到了第二天，早上起來，樂寶一反常態，不願意去幼兒園了，我說怎麼了，他弱弱的說，誰誰誰打他，我還笑話他，是你自己不想去幼兒園找的藉口吧。接連幾天一到早上他就開始各種抗拒去幼兒園，我才開始意識到樂寶不願意去上幼兒園這個問題。一定是有某種原因，但是寶寶還小，他不會表達，他會通過行動來抗拒，甚至有時候產生一些小小的心理問題。
就像題主說的一樣，剛開始很願意去幼兒園，突然就不願意了。背後一定有原因。我們作為家長盡量去了解孩子不願意上幼兒園的原因，也許樂寶是真的因為受到同學的欺負不敢去，也許，小朋友上了一段時間幼兒園，突然發現新鮮感沒有了，或者在某一次跟小朋友的玩耍中，小小的自尊心受到了傷害了...
總之，娃一天都在幼兒園，面對老師，面對同學，發生的很多事情遠不是我們能了解到的，我們能做到就是找出原因，對症下藥。
至於如何讓孩子重拾對幼兒園的信心，開心上幼兒園。這幾點家長可以試試。我親測有效。
1、首先肯定孩子的情緒，然後可以問問他不想去幼兒園的原因，他不願意說，可以跟班級老師聯絡，了解孩子在幼兒園的表現，尤其是孩子表現好的閃光點，回到家後，向孩子的爸爸或爺爺奶奶公開表揚一下孩子的閃光點，幫助孩子重新建立信心。回到學校後，讓老師針對他的閃光點，也適當的表揚一下，孩子便會更有信心，也能跟同學更自在的相處。
2、放學後，等孩子休息好後，抽個時間與孩子談論一些幼兒園的生活、學習活動，一定要越具體越好哦，比如，寶寶，你們今天學的什麼歌，做的什麼遊戲呢，今天跟哪個小朋友玩的時間最長呀；恩，媽媽明天也想跟你一起去幼兒園呢，到時你們保安不讓媽媽進去怎麼辦；寶寶，昨天我看到李多多比你去的早哦，我們爭取比多多去的早，好不好；通過不斷的具體的對話（寶寶可能感興趣的話題），引發寶寶對幼兒園、老師、同學的興趣。寶寶看到爸爸媽媽都這麼關心他在幼兒園的生活，他自己也會愛上幼兒園呢。
3、一定不要以哄騙的方式讓孩子出門。如果孩子實在不願意去幼兒園，不要騙孩子說，帶他去公園或者去商場玩，結果把他送到幼兒園門口，這樣的抗拒情緒只會更高。與孩子的相處盡量做到不「擰」，尊重和理解孩子，如果有哪天孩子實在不想去有條件的話就陪他玩一天，在理解尊重的基礎上，孩子的行為也會越來越正向。
小朋友很容易在小雞的故事身上找到共鳴，也會去模仿一些小雞們在幼兒園的做法，這種時候，就要鼓勵寶寶主動和別人打招呼、主動交朋友。這個過程小朋友會明白接納別人、幫助別人是一件多麼有成就感的事情，自然對去幼兒園會更多一些歡喜。
每個小朋友都是第一次上幼兒園，在我眼中，第一次上幼兒園的樂寶就很勇敢了，他在學校裡面乙個人面對老師、同學、要學會跟同學相處，學會聽老師的話，學會適應陌生的沒有媽媽的環境、每每想到這些，我就熱淚盈眶（老母親想起小孩子的勇敢總是很容易淚目）。
每個孩子都有乙個自己的世界，需要被接納和包容。如果你的孩子突然不願意去幼兒園了，不要忙著著急，和他一起用我講過的幾個方法先試試，讓孩子愉快上學才是老母親的初衷啊。
與寶爸寶媽共勉！
5樓：小茗同學
這簡直是在給十年前的我媽解惑
我上幼兒園的時候情況和小朋友一模一樣，新鮮頭過了就不想去了...別的小朋友都起床了，我還在床上思索怎麼穿衣服（捂臉
一度夜夜做噩夢，夢見有怪獸在追著我跑，有挖掘機用石頭把我給埋了，夢見掉進了黑洞裡面.....
這大概是安全感太低的表現，也是太過依賴家庭了，身邊除了家人這一角色很少有人介入。我就是我媽當初慣著我不去幼兒園，以至於現在高中住宿要死要活的....（瘋狂甩鍋
要讓小朋友意識到自己的父母一直在自己的身邊，去幼兒園不意味著遠離家人，開闢自己新的安全區，一定要有適應環境的能力
另外，不要給小朋友講道理，大道理都懂，不懂的說了也沒用。換一種表達方式，最重要的就是，千萬，千萬不要讓小朋友覺得去幼兒園就代表著懲罰與什麼不好的事情，不去幼兒園就代表著的獎勵。比如今天做了什麼遊戲，吃了什麼好吃的，明天有沒有和別的小朋友拉勾約好去玩什麼遊戲，手工打算怎麼做才能得小花...
肯定比「你要不聽話就去幼兒園」，「爸媽離開一天你要去幼兒園，不去不行」來的好
一旦「去幼兒園」和「懲罰、分離，痛苦」等詞語建立條件反射時，肯定結果不會太好
一定要讓妹妹去幼兒園！那不是學習知識的地方，幫助家長分擔壓力也只是一部分，幼兒園是建立社會角色與開拓除家庭以外的社會環境的新手村，只有在幼兒園妹妹才能學會如何與同齡人交流，慢慢走向成熟。在什麼情況該幹什麼，開始意識到自己的身份或價值。
那啥，，一定要比我厲害鴨！
6樓：
很奇怪的一點是為什麼孩子必須要去上幼兒園？題主在問出來這個問題的時候內心就有乙個強假設是，小孩子一定要上幼兒園，因為別的孩子都上了。可是學前教育並沒有人論證過是乙個孩子成長所必須的。
我們換個角度看，小孩子不願意上幼兒園，那就不上；同時，不上幼兒園不代表不需要接受教育。所以就像我小時候，不願意上幼兒園，就直接被父母鎖在了家裡面，電閘拉掉，水和吃的放好，門窗鎖好，現在想起來，大概就是從那個時候開始，我真正的開始接受教育，開始被當作乙個人來看待，開始學會了獨處。
7樓：鄒鄒 Eve
一開始不哭——隔一段時間開始情緒起伏大，有一些小朋友在入園初期會有這個過程。
恰恰這些一開始看似適應特別好的孩子，他們不是像大多數不適應幼兒園的孩子那樣在頭幾周大哭大鬧。一開始挺樂意去，而且他們還會幫助老師去安慰別的孩子。家長和老師往往會忽視幫助這樣的孩子融入集體、適應團體生活，緩解壓力和緊張。
為什麼這麼說呢？機會每個人到乙個全新環境中都有適應過程，即使是入園不哭的孩子，還是到了新的公司表現非常大放自如的員工，他們都要經歷乙個過程就是「適應」。
新環境對孩子意味著什麼呢？
全新的生活空間，物品的擺放和分類完全不同於家裡（椅子在那裡，玩具在那裡，喝水在那裡，必須那裡，所有都需要我自己記住）
作息跟家裡不一樣，而且執行非常嚴格，每天按部就班（吃飯的時間和睡覺的時間跟家裡不一樣，在家裡下午可以睡到黃昏，自然醒）
規則很多，洗手排隊、吃飯排隊、上廁所也要排隊，處處是束縛（孩子從出生開始學的更多的是如何自主，規則少之又少，現在喝水也要先告訴老師！）
等待，等待，每件事幾乎都需要等待，在老師的課堂上說話也需要等待（等待，就像讓孩子的神經系統在瞬間學會慢動作，因為他已經習慣了所有東西隨叫隨到）
控制自己的行動，不能想做什麼就做什麼，必須要跟著團隊的節奏（不可以一直玩玩具，在外面玩兒的時間到了就得回教室，不可以躺著，不可以坐在地板上）
技能壓力，吃飯、洗手，等很多事情都需要我自己照顧自己（我怕做不好會被老師說，最好不要尿褲子）
以上這些是每個孩子都要面對的，每件事都有可能造成孩子的不悅和壓力。當然在面對這些時，他們的反應會因為他自己的性格特點和自理能力而有所差別。我曾經遇到乙個小朋友因為看到幼兒園的老師帶著橡膠手套擦桌子，就不肯來幼兒園吃飯，每天早上都會哭鬧。
後來才知道原因，原來是她家的保姆阿姨帶著橡膠手套擦馬桶，她覺得這樣擦吃飯的桌子很不衛生！
雖然壓力是常見的，在面對壓力時，怎麼去應對卻完全不同了。
這就是為什麼孩子入園、大人入職，他們的表現各不相同。有的孩子積極應戰，大哭大鬧就是在抗爭；有的孩子先服從，不哭不鬧，先看看怎麼回事；有的孩子不舒服，但是習慣了忍耐。孩子畢竟是孩子，總有那麼一天，他忽然發現事情不是想象的那樣，幼兒園要上3年，好玩兒事情不再好玩兒了，情緒的起伏就開始變多了。
這類「後返勁兒」的孩子，我建議可以做幾件事：
在晚上接回家和週末，帶著孩子去「瘋跑」，幫她釋放壓力，運動還可以讓身體分泌更多的多巴胺，讓孩子情緒愉快起來。冬季可以在室內的遊樂園玩兒或者在家裡做些肢體大的動作。
給孩子玩玩水和沙子，有條件在家裡給孩子沒天天玩玩水，玩水可以有效調節身心焦慮感哦。
每天爸爸媽媽拿出15-30分鐘時間，全身心陪孩子，不看手機、電視關掉，全神貫注陪孩子玩兒，滿足他所有要求。在這個時間裡觀察孩子、跟孩子聊天，可以了解他內心的感受和想法。如果家長有時間和精力，可以在洗澡之後給孩子後背按摩一下，增進親子關係同時也是孩子放鬆的好辦法。
適當吃點甜食。
多跟老師溝通，了解孩子的情況，以便做出調整。
小孩剛上幼兒園乙個星期，不願意去幼兒園怎麼辦？
安然無恙 難道就不送了嗎？他願意聽你說話就多說多哄跟老師溝通 不願意聽，聽不進，就只能把他放下就走了 如果乙個月後還是這樣，那就換個幼兒園？ 鬭鬭 我是一名前幼兒園老師，小孩子上幼兒園的時候都會有點不適應，會哭鬧，一般乙個月適應了就差不多好了，有些比較固執的會哭的比較久！不過堅持下來就好了，一般乙個...
春節寶寶不願意上幼兒園怎麼辦？
新手上路 春節後孩子不願上學和我們一段長假後不願回去上班是一樣的道理。就是我們已經習慣了假期的生活，比如晚睡 晚起 吃零食 娛樂專案比較多等，這需要乙個適應的過程，尤其是孩子。這就要在假期中多引導孩子與學校的同學交流 保持良好的作息時間 開學後大人要以身作則，引導孩子對學校感興趣，比如對學校的娛樂設...
孩子在幼兒園因為飯前不願意去小便被老師斥責，家長如果出面交涉會不會被老師記恨？
童心不泯 告訴孩子沒有也去試一試，說不定就有感覺了。如果試了還沒有，這個時候老師不會再說什麼。題主也說飯前睡前小便洗手這是個好習慣，那就應該支援老師一起養成這個習慣。幼兒園老師見太多此時沒有，緊接著就尿褲子的案例，而且其他孩子發現咦你竟然可以飯前不小便，那我是不是也可以呢？對小班孩子來說自己冬天整理...