3歲看小,7歲看老 ,到底是什麼意思?你是否贊同?

時間 2021-05-30 13:14:36

1樓:

從3歲的孩子的心理特點、個性傾向,就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形;而從7歲的孩子身上,你能看到他中年以後的成就和功業。 (引用它文)根據個人觀察,確實這樣,有些東「娘胎裡帶出來,改不掉的」

2樓:

贊同一部分。

這個可以參見著名的Walter Mischel 棉花糖實驗 Marshmallow test (【兒童奇妙物語】棉花糖實驗Marshmallow experiment) 研究員告訴小孩子們,如果能夠做到暫時不吃盤子裡的一顆棉花糖,等到研究員回來再吃,就可以吃到兩顆棉花糖。有些小孩子把那顆棉花糖立刻吃下去了,有些小孩子等到研究員回來,吃到了兩顆棉花糖。實驗結果是,等待時間更長(延遲慾望能力更強)的孩子,在學校和家裡表現更好,預示年長後取得更大的成功。

也就是說,小時候的個性,對日後的發展有很大影響。如果想要改變自己,就要通過自我訓練去達成。

3樓:

剛開始覺得有些玄乎,似乎你這麼一說、就成了預言家一樣,而我未來的命運、難道已經完全注定了?

後來發現,其實不然!

但我們小時候形成的「穩定」的觀念、情感、行為習慣等等,這些確實會長久影響到我們的一生。

我們常說,路遙知馬力,日久見人心。在我看來,識人心不見得非要一起行個萬里路、呆個十幾年才行;關鍵是要通過這個人日常工作、生活、學習中的「常態」,來辨別這個人的本性。

舉個栗子,剛轉到你們班級的新同學、剛進你所在公司的新同事、剛跟你搭訕認識的新的異性朋友,你要了解TA是什麼樣的人,剛開始TA給你展現的第一印象是不能做數的,正如你新到了乙個陌生環境,你所展現的你也不是「平常」的你一樣。

4樓:東哥

環境對人都有影響,只能說離得近的人influence更多,那麼小就決定一生了?完全的詭辯宿命論→_→十字路口那麼多,最重要的還是你自身的選擇!

5樓:王二狗

我基本同意。

三歲基本上受父母影響大,可以看出家庭和童年成長環境,七歲可以看出孩子是否聰慧,和所受教育的種種情況。

當然不排除很多此處不一一枚舉的情況

6樓:小鈞

應該是講人的未來生活的樣子在七歲時就能看出個大概吧,根據乙個人的儀表,談吐,就能推測出一定的結果。就和算命一樣,都有一定道理。而不僅僅是將性格。

當然凡事都有意外,個人努力和運氣都會改變乙個人的生活。但大概就是七歲時看出來的樣子

7樓:

小時候形成的性格,一些習慣。

你在讀書的時候,那些別人(老師)認為不好的,你會逐漸抑制它。它有乙個週期,過段時間又會跑出來,周而復始。一直讓你覺得已經抑制了。

你會忘記,也會想起。然後不知道這是自己幻想的,還是經歷的。

當你換了個環境,身上隱藏的性格會逐漸顯露。

越陌生,性格還原越原始。

最原始的你,拋棄了所有附加的屬性。

顯露出來了。

也可能隱藏的更深。

8樓:劉堅Roger

這個問題的真正意思是成長環境(在兒童成長中的一切他能感知到的因素)幾乎可以決定乙個人的未來,外人很難理解某個特定的個體是怎樣成長的,所以不會理解到個人品行中的某個特質是怎麼得來的,但是這一切的一切絕對出自於他生活和成長的環境。

9樓:蔡中元

這句話我是贊同的。3歲看小7歲看老,這句話的讓我們明白人的先天遺傳的決定性,不是說後天沒影響,後天環境有重要影響,但先天的遺傳起了決定性的作用。心理學上的常識:

氣質型別是遺傳的,性格是後天塑造的。3歲的時候我們基本上能了解乙個小孩的氣質型別。

3,4歲以前的小孩神經還未完全髓鞘化,這經常可以在3,4歲以前的小孩身上看到,例如小的時候看到了蛇,長大後就莫名其妙的害怕各種細長的繩子等等,這可能是3,4歲以前神經尚未髓鞘化造成的神經傳導的泛化。在3,4歲之前通過環境刺激漸漸建立了許多固定的神經傳導,一旦3,4歲過了神經髓鞘化之後就不易再改變,形成了人的性格基礎。

而氣質型別是先天的,學過心理學的都知道氣質型別可以分為多血質、膽汁質、粘液質和抑鬱質。這樣的型別劃分後來也被巴普洛夫的研究所驗證,巴普洛夫稱之為神經活動型別。像我的小孩和我弟弟的小孩在一起長大,但是我的小孩就明顯和我一樣比較喜歡安靜,很愛研究各種事物,但我弟的小孩就顯得很好動,氣質型別以膽汁質為主要特徵。

所以3,4歲確實是乙個很重要的年齡階段,3,4歲之前的早期教育也同樣相當相當重要。有些東西的行成是6,7歲之後再怎麼努力都極不易改變的。

10樓:

最沒意義的一句話。

我小時候老媽就說我口吃,笨蛋乙個,學習不好。

最後呢,依舊以優異的成績考試高中,大學。

這只是一種舊時代的產物,在曾經的環境下,似乎你出身的環境就造就了你的一生。

但是在現代社會,乙個人平凡人想改變自己的可能還是存在的。

並非絕對的不存在。

11樓:

我覺得,現實生活裡用這句話時,人的性格不可改變這一用法比較多。

我反對這種說法。

」性格「是什麼?

維基上解釋說:「性格(英語:Temperament),也稱為性情、個性、氣質,心理學名詞,意指乙個人內在的人格特質,如內向或外向。

它通常是天生的,而不是後天學習而來。 」(http://

zh.wikipedia.org/wiki/%

E6%80%A7%E6%A0%BC

)。這個解釋也說」性格「是不可改變的。我認為這種解釋站不住腳的。人的」性格「是會改變的。或者說,人的「性格」是在不停變化的。

我贊同心理學中被稱為「行為主義」的理論,所以我想用行為主義的觀點來回答這個問題。但我並不是所謂的專家,所以只能在這裡簡單介紹一下這種理論。行為主義主要研究人的行為,而不研究所謂的「心理」,因為行為是可見的,可以通過量化來系統研究各種變數的作用;而「心理」則不可。

行為主義在研究人的行為時,著重於行為前後的環境變化,認為行為前後的環境變化導致行為的出現與否。

我個人理解,在行為主義理論裡,所謂的「性格」可以解釋為:「人在特定環境裡,與他人或環境互動過程中表現出來的行為傾向的總和」。這樣解釋的理由是,在判斷某人是什麼性格時,我們的依據是他做過什麼事,在某種情況下會有什麼樣的行為。

單一行為的總和就是行為傾向,行為傾向的總和就是」性格「。所以在這種理論下,只要周圍環境有變化,人的行為就會變化,行為傾向也會變化,也就可以認為人的」性格「產生了變化。請注意,這裡提到的不是單一行為傾向,而是「總和」。

所以,某種意義上來說,由於乙個活著的人可以有無限的行為傾向,所以其」性格「是不可能被記述完整的。反過來說,一般情況下人們對性格的判斷都是片面的,並不完整的,也不可能完整的。這也說明了為什麼星座血型什麼的都是偽科學。

很多人說某人的」真實性格「如何如何,其實這裡的」真實性格「也是在某一些環境下(比如獨處的時候,或是與家人等自己信賴的人在一起的時候)表現出來的行為傾向,而不是乙個人的全部行為傾向,也就是所謂的」性格「。

「3歲看小7歲看老」這句話怎麼來的?沒有仔細研究過,但認為這種說法大概中外都有,多是來自於生活中的積累,而不是科學上的驗證。在古時候,人們的生活圈子很小,從小到大直到老死一直住在乙個村子裡,人周圍的自然環境,社會環境變化都不大,所以導致人的」性格「變化也不大。

但如今,很多人上學,工作都不是在自己的家鄉,接觸的自然環境社會環境都有很大變化,其」性格「自然也跟著改變。所以這句話即使曾經有很多人支援,現在也不會有太大的普遍性了。

為什麼反對?

12樓:Lneoi

贊同 @jxitc 的說法。

並非將此認為死理。3歲、7歲只是乙個模糊的概念。也不是說小時候是個笨蛋長大後就一定沒出息。

說明乙個人的成長環境與積澱的方向的重要性。

小時候對乙個人的性格會有很大影響,但是說對性格的影響不如說是,對孩子理解世界的方式與方向,對處事的態度與行事有影響。小時候因為環境產生對世界這樣的理解,長大後會順著此道路開始相信補充或者批判背離。

像是出生在乙個婚姻不幸的家庭中,小孩子肯定對婚姻的重視超越其他小孩,或是對婚姻消極、或是對婚姻積極,具體怎樣會在之後的成長經歷中不斷判斷修正。但無論怎樣對婚姻的概念肯定比其他小孩更加嚴重。

小時候可以看出乙個人長大的發展方向,或許某些情況可以從這樣的發展方向與他的生長環境推斷他以後的成就高低。但並非說小時候就決定乙個人以後的成就高低。

13樓:

有道理,但有些東西是旁人甚至其父母所看不出來的,只有當事人自己清楚。從我自己淺薄的人生經歷來看我們現在的所為已在我們兒時埋下了伏筆。

14樓:夜半鐘聲

笑一笑就好,認真就是你的不對了。

乙個人的成長的最終結果由無數內外因促成,而人生又充滿變數:性格,經歷,家庭,學校,朋友,戀愛,工作,甚至某天某時某次小小見聞的累積都可能是推動這個人走向另乙個人生軌跡的作用力。所謂三歲看小七歲看老,看到的多是性格如何,腦子是否好使,只能說這是看這個孩子未來發展得可能很好的基礎,卻絕對不是最終結果,否則《傷仲永》這篇文章就不會出現在教科書中了。

經常看體育比賽的人知道,開局好的比賽未必結局也好,翻盤也是觀眾最愛看的情節。而人生絕對不會比一場比賽的勝負更容易判斷,三歲與七歲所看到的那些好的壞的東西,注定只是暫時的。

15樓:川寧

不贊同,應該說這個說法沒有意義。

人自身有巨大的潛力,如果足夠的刻苦,對與生俱來的弱點在日後的人生路上不斷克服甚至「扼殺」掉,那麼他將會變成乙個誰都無法從幾歲開始便能展望到的關於你的未來。

我們活著不是為了被人預言中了,是為了衝破魔咒的。

三歲看大,七歲看老,到底看的是什麼?

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