1樓：想象先飛
從遺傳基因上說，寶寶爸爸的上一代親屬中有無性格上特殊一點的人？這一條是挖根。
第二區別一般的性格內向，你主動與寶寶打招呼，會正常回應你嗎？會說要什麼不要什麼，用手指東西嗎？如果還是沉迷在自己「腦景像」中，自言自語，就是一種典型的自閉症狀。
有沒有特殊的行為？曾經喜歡轉圈，好像乙個人在與「無形人」互動，突然跑，也不知他的目的是什麼，需要你幫助用手拉你，問他話要他說，就是說不出，行為和語音出現障礙。
2樓：「已登出」
作為一名入行多年的特殊教育老師，我一般都會建議家長先帶孩子到醫院做全方位的診斷，3歲後的孩子自閉症的指徵已經比較明顯，比較容易判斷，3歲以下的小齡寶寶醫生即使是懷疑自閉症一般也會做出疑似或者傾向ASD的結果。機構也要根據醫生的診斷結果作為依據，然後根據測評到的孩子的實際情況做綜合評估。我接手的年齡最小的典型自閉症寶寶是一歲三個月，已經有明顯的自閉症特徵，但是還是會告訴家長，有自閉症的可能，3歲確診以後應該也是中重度的自閉症。
希望家長早日帶孩子到市級以上醫院做診斷，可以找不同的醫生看看，不要自己在家根據量表對號入座。
3樓：鹽選推薦
如何覺察孩子有沒有自閉症傾向呢？在這裡，我想分享一下我與自閉症孩子接觸的真實故事。
那天，一位媽媽帶著孩子到我的教室來上課，那是我和孩子接觸的第一堂課，媽媽開口就很大聲地說：我這個孩子是自閉症，一直都還不會說話，妳看這要怎麼處理比較好？我還能清晰記住媽媽那臉很想要學習，很想要趕緊找到解決方法的神情。
那個孩子一手拍著嘴巴，嘴裡啊啊啊地發出聲音，好似泰山那樣的姿態，另一手則抓著自己的頭髮，我看著他的手勁，扯頭皮的力道挺大的，但他卻毫無不舒服的反應，只是反覆用力拉扯著，似乎相當滿足這樣的刺激感。
孩子一路往教室裡面走著，眼睛裡沒有我，沒有平時孩子都愛的遊樂器材，他眼中只有牆壁，一對大眼睛歪斜地看著牆邊，走路還帶有一些顛簸，好像隨時會跌倒似的。
他是深深，乙個 4 歲大的小男孩，但整個互動反應就像個一歲不到的孩子，眼睛不會看人，不會控制大小便，走路總是跌跌撞撞，目前會發出的聲音除了啊，就只會啦啦啦。
媽媽說自閉症的孩子就是不會說話，會說話就可以跟人家溝通了，所以急著問著這裡的課會教講話嗎？要上多久可以講話？上了半年，可不可以去上幼兒園？
媽媽很焦慮，媽媽說先前她自己忙於開店，沒時間照顧孩子，因此就把孩子託付給老家的姥姥，媽媽說估計就是因為姥姥有點聽障，平時也不太愛說話，所以才導致孩子「得了」自閉症，現在應該只要能說話，就能去上幼兒園了。
媽媽提及幼兒園老師說孩子要上學必須要會說話，所以媽媽非常看重孩子會不會說話的這件事。媽媽很認真地說著她對孩子沒什麼要求，不求孩子成為什麼天才，就只希望孩子可以向別人表達自己的想法，這樣有什麼需求就可以用說的，不會打人，也可以跟人好好相處。
4樓：小丫丫自閉症專案
如果孩子有自閉症，那麼「可能是我跟我愛人的問題」這個不是問題。總讓孩子自己呆著看電視什麼的，不會造成自閉症，但是可能會讓孩子有些內向。
從你的描述來看，孩子自閉症的特徵不是很明顯，「現在有小朋友到家裡，她也不怎麼理人家，自己玩自己的，除非小朋友主動跟她玩，她才會一起玩會。」這種情況也不構成自閉症的特質。
作為乙個三歲的孩子，她的能力，比如上廁所什麼的，已經不錯了。發音不標準，三歲的孩子也有可能。
如果有擔心，可以去醫生那裡診斷一下。在國內可能應該去兒童發育科。一般診斷自閉症，去看醫生，而不是去機構評估。不要諱疾忌醫，有擔心就去看一下。
即使診斷有自閉症，也不是世界末日。不管孩子有沒有自閉症，都需要家長的教育，讓孩子以她自己的步伐成長，達到她能達到的高度。
這麼大的孩子，做這個篩查量表可能合適。
幼兒自閉症篩查表
5樓：瘋了吧
篩查診斷自閉症，客觀需要找專業醫生。特殊教育學校教師負責學生的教育干預。建議到權威醫院做相應檢查及診斷。
我們學校在入學後會有評估，家長在評估後會看到比較詳盡的指標，關鍵是對於孩子出現的問題症狀或與同齡孩子有差距要引起重視，在最佳年齡積極干預以取得最有效干預效果。
6樓：
這個的話還是要去正規醫院做檢查（就我所知的自閉症小孩家長都是做了很多檢查的）。
不要自己找量表來做！
不要自己找量表來做！
不要自己找量表來做！
誤差會非常大，你不是專業的，對量表使用不熟悉。
7樓：一葉知秋
去醫院檢查吧，知乎上的回答並不能讓你確定孩子是否有自閉，只有醫生能確定。不過也不要過早認為孩子有自閉，這樣先入為主的話，你看孩子所有的行為都有可能是自閉。去聽聽醫生怎麼說，遵循醫囑就行
8樓：兒童康復訓練師
明白你的心情，自閉症比較明顯的表現是：不同程度的言語發育障礙、社會交往障礙、興趣範圍狹窄、行為方式刻板等，社會交往障礙表現在不能與他人建立正常的人際關係、與別人無目光對視、表情貧乏、缺乏期待父母和他人擁抱等，而且分不清親疏關係，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。根據你的描述，孩子不太像是自閉症，不過還是建議你到權威醫院進行診斷，越早去越好，還有一點，機構做評估是在醫院確診了之後才會做的能力評估，機構是無法診斷自閉症與否的。
9樓：西點藻
我的孩子也有同樣的困擾，我也在查詢相關材料。女兒三歲零三個月，曾一度懷疑她是多動症，逐漸又懷疑她自閉。她記憶裡非常好，很早會說話，發音很清晰，唱歌背詩。
認字都比同齡孩子更好，但是總覺得她不和正常孩子一樣，看了貼子總結那兩點說得很好就是缺乏社交能力和興趣，語言理解能力有問題。她不和小朋友交流，但不是不喜歡小朋友，見了面基本上叫一下對方名字就跑開了，不會一起玩遊戲什麼的，就自己玩自己的，簡單指令能聽懂，但是這個年齡能理解的稍微複雜的語句就不懂，別人說話尤其是陌生人基本上想聽不見，但又非常喜歡老太太，經常去擁抱陌生老太太。非常喜歡聽歌和看書，和大人基本對話沒問題，有時候愛和父母鬧，但模式都很簡單，用腳臭父母或者說書是媽媽撕的。
玩具都是一兩分鐘熱度，從來不會主動和父母嘮嗑，除非你問她，或者她想要什麼東西，不會學幼兒園的事情，和父母會有眼神交流，甚至看起來是個非常機靈的孩子，但是很擔心總覺得和正常孩子不一樣，不知道是發育遲緩還是有一些自閉，很擔心，但老公覺得孩子很正常，性格使然，可我總隱隱的擔心。不想去鑑定什麼，覺得孩子沒那麼嚴重和覺得不太靠譜都有原因
10樓：星星頌
很典型的因為父母的忽視導致的發育遲緩，如果不及時干預，自閉的特質會更明顯。我一直和家長說不必要特別去糾結標籤，發育遲緩和自閉症之間的關係，我在其他的問答中做過詳細的說明。
關於評估的問題，現在對自閉症確實有很詳細的評估量表，但是評估表非常長，但是給的解決方案通常都很簡單：要及時干預。至於如何干預，怎麼干預，醫院會讓你去找機構，而多數機構是無法給你特別有針對性的干預方案的。
根據描述，孩子一定是在發育上有問題的，我覺得家長要糾結的不是她是不是自閉症，而是如何解決她的問題。父母要改變以前的做法，多花時間和精力陪伴她，也必須要有針對她問題的干預辦法。
11樓：木子鯉
和我接診過的乙個孩子很像，連問題描述都差不多。那個孩子的家長嘛，完全不相信我們，才做了一半，就走掉了，言辭裡盡是給孩子開脫「這個東西孩子沒玩過」「早就會了今天不想做」，然後還衝我翻白眼。說自評丹佛量表的那位，我覺得乙個普通的家長，真的可以操作？
對了，那天做的並不是診斷性評估，只是乙個七大領域的評估，評估結果是拿來給孩子做個別化訓練用的。本來，是打算做個教學評估，然後做家庭干預訓練。因為並不是很典型和很嚴重的自閉症症狀，但是已經在生活和學習中表現得比同齡孩子落後了。
既然你不相信機構，就去醫院嘛，不相信醫院，那知乎也沒什麼好問的。小孩子，你們都不搭理她，不和她玩，慢慢的她不願意和外界交流，也很正常。
12樓：
沒有見到孩子只通過您的描述其實很難正確判斷，目前自閉症的診斷比較靠譜的有北京北醫六院，南京的腦科所還有廣州鄒小兵醫生所在的醫院，名字具體忘了
13樓：傾伈
我感覺不是自閉症。因為我弟弟是自閉症，當同齡寶寶開始和大人溝通的時候，他對大人的語言基本沒有反應，除非你強迫他和你溝通。而你的女兒會主動叫人。
14樓：張楚迎
首先去醫院做檢查，做核磁檢視腦組織，檢查後再去機構做測評，如果您覺得一家機構的測評不夠準確，您可以多跑幾家，這是孩子的關鍵階段，可不能拖！
15樓：Nancy
明白你的心情，但是真正面對這個情況的方法是找醫生或者做特殊教育的機構問清楚，畢竟是不是自閉症是要和孩子接觸過，做了評估才知道的。
16樓：莫水清
自閉症孩子跟孩子之間都不一樣的，如果題主心裡有疑問，一定要去醫院進行系統的檢查。知乎上沒有人跟你的孩子有長時間的接觸，也不可能為你的孩子做測試。同Jessie ，就醫。
17樓：
就醫，知乎上是找不到答案的。
在網路上做量表是對你孩子極不負責任的行為. 你沒有能力理解量表，你只有答案沒有人和你解釋這個答案，誰來解釋？醫生和臨床心理師。
特教老師，心理學專業背景的人，有經驗的家長不具備解釋量表的資質。前兩者的訓練不牽涉自閉症的判定，家長容易出現bias。
機構不得判定孩子是否有自閉症，機構只可以進行綜合干預。我們這麼說，進一步講如果孩子有自閉症你去殘聯辦理殘疾人證明，殘聯只認可醫生蓋章簽字的判斷。
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