1樓：巍巍
在發生事情的當天就應該買點吃的喝的營養品給對方賠禮道歉，不管起因如何結果都是對方受傷，道歉完再噓寒問暖關懷一下要不要看醫生要不要拍片要不要住留院觀察。把該做的都做了讓對方挑不出刺兒這事就過去了。
現在對方家長這操作有可能是小孩確實不舒服，但也不排除以為你沒上心敷衍了事找存在感呢
2樓：遇見未知
遇到刁難的家長，挺難辦的。事情已然發生，老師看似也沒有解決的方法。如果家長還是這樣不依不饒，就建議換個班級就讀，但是提前要做好自己孩子的思想工作。
告訴孩子，這件事雖然他沒有做錯，但是某某小孩真的覺得受到了傷害，你們一起在同班裡，不利於你和某某小孩的相處，所以建議換班。
3樓：lain4kiss
如果有問題認報告，該算幼兒園的幼兒園負責，該家長承擔的家長承擔。
因為推倒了是事實。
回頭問問，說不定其他小朋友也被他擋過。
這種情況下老師最難做。
和老師當面表達清楚自己的態度就行。
小朋友被推倒剛好感冒發燒家長心裡著急的心情大家都能理解。
小朋友身體如果沒什麼問題，那就只是一次普通的打鬧，小朋友會在老師引導下學習友好相處。
如果是真的有問題，家長主動承擔責任就行。
提醒下小朋友遇到事不要自己動手，找大人找老師處理。
最後，我覺得這件事，老師處理的不好。
4樓：坐在雲端
老師沒看到不等於沒發生過！可以問下那個小朋友，為什麼要那樣做？
幼兒園小朋友們之間，看似是各種不合，其實這都是以大人的思維看待他們。有時僅是為了刷存在感，讓別人跟他玩。
5樓：小寶他媽
對於通情達理家長道歉好話該說，對於不通情達理家長道歉，說下軟話，但是不必要沒完沒了，有問題該看病看病，回家跟孩子說以後盡量離遠點。另外有事情喊老師解決。
給幼兒園小朋友表演魔術時，乙個小孩子突然說 魔術都是假的，是騙人的 你會怎麼辦？
群卓 不僅魔術是假的，所有的藝術都是 假的 它們在一定程度上都呈現了虛構和幻象。而且真實和虛假的邊界本來就沒有這麼清晰，就像是旋轉硬幣的兩面，很難說清到底是誰撬動了誰。 秋林 我會明白地告訴他 魔術確實是假的，但我不是來騙你們的，是想讓你們看到乙個有意思的遊戲。你喜歡玩的所有的遊戲，你喜歡的動畫片，...
被乙個幼兒園的小朋友撩是什麼樣的感覺？
Deer.飛鳥 小侄子飛奔過來超雞凍的喊了一聲 小姨 我略微有點愣，他就退著出去了，到門口時聲音甜甜的說了一句 我見到你很開心！瞬間有被甜到，然後我真的就超開心惹o v o 大魚依舊如故 我們班一萌萌噠的小男孩要嘴對嘴親我 我拒絕了說要相互喜歡的人才能這樣親。他想了想，告訴我 可是我喜歡你啊！萌化了...
乙個入園一學期的小朋友，在幼兒園不說話，回家特別愛說話是有哪些可能的原因呢？
驕傲的喬巴 反正不是你想的老師怎麼怎麼了，問這種問題的都是希望別人回答老師對你孩子不好嗎，你是媽媽，孩子真的遇到重要的問題，只要你不是那種甩手掌櫃，一定能感受到很強的異樣。多和孩子溝通多和老師溝通，別神經兮兮的背地裡揣度別人 LRS 1.孩子在幼兒園不說話可能是因為孩子比較慢熱，面對陌生環境和陌生的...