1樓：修修的感覺
孩子出現問題了，不會是一兩天的問題，孩子小的時候家長有和孩子好好溝通嗎，有沒有相信他，有沒有理解過孩子的感受，如果有，孩子不會出現這種情況，所以家長應該反思
2樓：並非如此
你憑什麼希望和孩子深入的交流呢？你們經常一起打球？ 玩同一款遊戲？
喜歡聊同型別的女孩？ 還是一起打過架？ 或者追同乙個劇？
你們除了在一起吃吃飯以外， 有什麼共同語言？ 如果沒有， 孩子為什麼和你交心？
這些問題並不是為了諷刺， 而是為了讓你更好的先了解自己， 想清除自己的目的， 在行動。
能和孩子做朋友固然好，但是做乙個不交心的父母也沒什麼錯， 你想想，你會把你工作和生活的困難和困惑拿來和你孩子交心嗎， 你要是做不到，何必要求孩子要做到呢，和孩子成為朋友本來就不是父母的主要角色，孩子大了自己有自己的朋友， 自己的生活，父母應該為此感到高興父母給孩子應該提供的是幫助和引導。 而引導隨著孩子年齡的增長就該慢慢減少， 幫助也是盡力而為就好。 總之如果降低姿態和孩子做朋友，並不是出自你本心， 那麼最好別逼自己這麼做， 因為你一定做不好，還會起反效果。
3樓：布知即布知
想和孩子深入的交流，其實關鍵是要擺正自己的位置。因為作為父母，本能的將自己置於乙個教育者的角色裡，認為孩子就是要接受教育的，所以評判、教育就成為了與孩子溝通時最本能的方式。然而，孩子是另乙個活生生的人，有他的世界，他的快樂，他的喜好，他的價值觀，他的標準和原則，作父母的不能強求孩子必須與自己保持一致，不能用自己的想法去替代孩子的想法。
孩子其實最希望得到父母親給予的，是信任與平等，不要居高臨下，不要一副「我吃的鹽比你走的路還多」的姿態。對小孩子，父母應該學會蹲下，只有蹲下身子，才能看到孩子眼中所看到的，才能明白孩子的真實處境，理解孩子的真正想法。同理，對高中的孩子，也要有平等心，只有信任父母的孩子，才會對父母不設防，才會對父母暢開自己的心門。
如果想和孩子有深入的交流，首先要做的是取得孩子的信任，而要取得孩子的信任，乙個朋友的姿態，乙個寬容理解的姿態就是必不可少的。控制自己的情緒，抑制自己評價和教育的衝動，盡可能去理解孩子的立場和想法。除非孩子要求，不要做判斷和評價。
即使孩子要求，也要明確自己的看法只是一種建議，一種參考。慢慢的，孩子信任你了，就會和你交流的。
4樓：阿妮卡
這會有乙個信任和習慣的問題在裡面，如果從小習慣了與孩子交談，沒事就東聊聊西聊聊，並且尊重孩子的想法，認同孩子的感受，並不是以家長的身份凌駕於孩子之上，不懂孩子，孩子一說你家長就說，啊，你這個孩子怎麼這樣子做什麼什麼的，多批評指責幾次，孩子就會認為你並不懂他（她），你們交談讓他（她）感覺不舒服自然就懶得和你說話了，話都懶得說，更別說要深入交流了
想跟孩子深入交流，就得孩子信任你才行，覺得自己做任何事家長都可以理解而家長聽孩子說的時候並不是以家長的身份，假設你就是乙個朋友，乙個同齡人，我的孩子為什麼這麼做？孩子做這件事是怎麼想的？孩子的同齡人都怎麼做？
如果我這麼大我會怎麼做？
理解，認同，融入，孩子覺得你愛他（她），懂他（她），自然會無話不談
5樓：TomABC
孩子上了高中之後和父母溝通就少了，這個情況非常的普遍。孩子可能願意和他的朋友說很多事情都不願意和父母吐露過多的真心話，因為我經歷過這種時期。孩子回到家就去進入自己的房子關上門完成功課，吃飯的時候也很少說話，很少同父母坐在一起交談。
這種情況發生的願意是什麼呢？如何解決呢？
到了高中學習壓力加大，孩子需要得到屬於自己的時間。想和孩子拉近關係的方法就是從父母做成他的朋友，因為每當孩子想和家長說點啥的時候，父母都是以一種高高在上的語氣或架勢，這讓孩子會有無形的壓迫感，導致以後會盡量少的在家中表現真實狀態。學校學習帶來的壓力，家裡父母不理解帶來的壓力。
這樣就會使孩子慢慢變得不去交談，冷漠的對待。這是家長會認為還是個白眼狼的孩子。父母和孩子一樣，都需要換角度去思考，去看待問題。
所以我建議，多帶孩子做點他喜歡做的事情。孩子有時候和你開玩笑，而你不要過於的認真。你要進去他的世界去看看才對，關注孩子的動態。
我認為家長應該之前沒有太注意所以現在有些擔心。讓孩子把你當成朋友的時候，也許你不用刻意的去問一些問題，孩子反而會自然而然地就和你說。
當然凡事都有度，要掌控好這個。
6樓：小魚
平時一起吃飯的時間多嗎？帶孩子去旅遊，去共同完成一項稍微有難度的任務，觀察孩子的興趣愛好，運動類的一起玩，遊戲之類的建個號叫孩子帶著你玩，製造很多共同經歷的事。
總之，先走進孩子的世界，走進了他的世界，在與孩子的溝通中，就能感知到孩子的想法，從而取得孩子的信任，做孩子的港灣，那麼，想要了解孩子在學校的情況就水到渠成了。
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