1樓：勵志的小埋
你是怕別人知道你學習的時間花的多但是還是學不好？
還是擔心自己學習成績好了，別人也努力？
前者老生常談，學習不是花的時間越多越好，比如看書，要看可能會考什麼題型，某大段可能只有幾個關鍵數學記住那幾個就好，另外不做無用功，會了的內容就不看，逐漸減少自己的學習負擔。
後者，你努力了擔心別人沒有用，世界很大，你不可能把每個努力的人都遏制住，也不可能比每個人都努力，學會分享別人的學習成果，人會為他人感到高興，才不會那麼狹隘，對待自己最需要坦誠，身邊有人比你厲害就學習她的優點，天吶，如果我身邊一直有那麼閃閃發亮的人，我一定會跟他交朋友！
最後，世界都在講命運共同體了，我們要順其潮流，團隊學習，系統思考，不斷吸收別人的優點，你會更優秀的。越優秀越豁達！
2樓：紫雨輕煙心理諮詢
害怕別人發現，也就是說即使別人問起相關問題也會否認自己是在認真努力？
可能存在這可能兩種情況：
一種就是內心還是不太夠自信，在意別人的目光，怕自己付出努力認真的學習，到最後取得的成果不一定如意，會導致別人對自己的低評價。內心是不是有一種標準就是覺得越努力的人，就越證明他還不夠聰慧，聰慧的人就不需要那麼的努力？然後想給別人的印象就是你可以不需要怎麼努力，很輕鬆的就能取得成功。
還有一種人呢，他不想讓別人知道自己在努力，是因為他怕別人知道自己努力了，然後別人產生了危機感，也開始認真努力，結果超越了自己，使得自己沒有優勢。其實也是一種不自信的表現。
3樓：三素棋科技
最近很流行的一句話：你要悄悄拔尖兒，然後驚豔所有人。 您就是這樣的心態對嗎？
只想乙個人悶聲努力，在沒有成功之前不想別人看到自己的付出的辛苦，其實這是非常正常的一種現象。你有沒有發現學校裡精彩天天在玩的學生，但是考試就是特別優秀，成績特別優異？那是別人學習有天賦嗎？
天賦是少數的，其實很多這種看似在玩的學生，實則背地裡付出了非常多的努力，然而呈現在別人面前的就是整體打打鬧鬧從不學習的假象，不要被眼前的假象所迷惑。也不要懷疑你自己的心理，這是很正常的。
4樓：克諧
標題提出的問題或現象，應是一般人走向自我心理健全的必經階段而已。有的人一生都會存在這種顧慮、困惑、糾結性矛盾心態，只是不同年齡段所表現的程度及其形成原因，必定大同小異或大異小同。究其根本，可說是不清楚自己為何要學習和在學習什麼！
若再深究，必定又要扯上「三觀」問題了。
總之，我們社會儘管倡導大公無私，但沒有了個人理想以及與其理想相般配的個性化知識結構和技能素養，從單個人到部分群體，在舉止上，必定飄忽不定、言行乖張。
5樓：笑笑愛吃糖
我絕對很多人都有這樣的想法，但是優秀是自己的，如果你是這麼多認真學習，那也就不用在乎別人的看法，當你的努力有回報的時候，你的認真會得到別人的肯定，會佩服你的
害怕讓別人對自己失望是一種怎樣的體驗？
Tina 就覺得，自己的確是不行，真的不行 怕別人覺得我騙了他們，我的能力，都是假的。怕總有一天會被揭穿，讓別人看到我其實一點都不行的樣子 小時候學習很好，老師就對我很好，各種培育我，到五年級的時候，學習禿然就下去了，可能是因為請了兩周假，期末從前十直接到了40名，之前老師對我各種不滿，一直找我談話...
在ART 學習是怎樣一種體驗？
往期學員 第乙個模組的格式塔心理學終生收益，當時主要是教設計，繪畫技能教得比較基礎，後來聽畢業留校的同學說課程一直在改進，現在貌似已經從半年改到八個月了，現在不知道怎樣了。我主要想知道人體結構課上的那個的3D列印人體模型什麼時候賣，一直惦記著呢 盲流 以前都是大神，現在都是畢業的學生當老師，因為便宜...
害怕被看到在學習是一種什麼樣的心理？
哈哈 其實源於一身的一種自卑，仔細一想就能想明白。因為覺得自己某些方面不如周圍的人，學習是為了趕超，害怕如果被發現在學習，有可能就趕超不了了。糾正方法很簡單，大方的學，直接將學習的內容推薦給周圍的人，感興趣的人會成為你很好的交流學習物件，不感興趣的人什麼影響都沒有。 別總是辜負 我之前也一直是這樣。...