1樓：
智商與情商均有問題。
好心辦壞事的本質就是本心正確，過程不符合邏輯，結果不達到預期。
人與自然的關係是：擁有絕對沒有絕對的唯一絕對。這個唯一是指自然，其餘的就是不絕對，所以本心正確，過程符合邏輯，但結果不達到預期的情況同樣存在。
也就是說，除去天災等不可抗力，一件事情的成功與否最重要的組成部分其實就是過程。
1、過程設計不合理，就是一種智商的問題。
2、過程中產生客戶間衝突，就是一種情商問題。
3、屢次造成這種情況而不引咎降職，換崗位（改變分工的位置職能），那也是情商問題。
一般而言，交由我來判斷，出現第三種情況的時候我會認為這個人的本心有問題，即並非好心。正如你所言，他的確想要把公司做大、做強，我假設這為真。那麼他明知自己能力不足勝任此位置，卻不挪開屁股，那其實證明他想把公司做大、做強的原因在於他想要分得更多的蛋糕，而不是保證公司的利益。
當然，這不排除他因為畢業4年，所以在處事上不夠圓滑而得罪客戶，而老闆也對他很有期望，故意通過這種方式磨練一下他的處事方式。畢竟沒有人一出生就懂所有。
最重要的是：這個例子嚴格來說並不是「好心辦壞事」，因為勞資雙方是對等的交易與合作關係，並不存在所謂的「無償（好心）」辦事包含在其中。
2樓：
不請自答
他很可能根本不是低智商，只是工作中比較自以為是並且能自我高潮覺得啊我全都考慮到了我做事很努力，這種自以為是不是低智商的也不是貶義，只是不能正確判斷他人需求，不懂得不能夠換位思考，以至於別人需要付出更多代價為此買單，真的是個很大的問題。
舉個例子好了，有個大學同學有段時間經常一起上課，我是那種下午上課很容易困的人，有一次就睡著了，我們坐的離老師還近，她一直認真聽課，沒有推推我什麼的，然後我就被老師叫醒了一頓臭罵，下課問小心的問了她為什麼也不提醒我一下啊，她: 因為高三的時候我媽覺得睡眠質量很重要，所以我睡著也不會叫醒我。
噢?可那是在課堂上啊？這名同學一直都這樣的善意，此話沒有貶義。課後我以為至少能心照不宣借個筆記吧，人家來了一句，那你上課為什麼不自己記呢？
當場懵逼，一分鐘梳理了邏輯，OK她很為別人著想，她擔心同學的睡眠沒叫醒我，然後我被老師批評了，下課問她借筆記，不借，讓同學上課記，那上課怎麼想的?為什麼不把同學叫醒呢？
也許你自以為需要乙個好睡眠，但那一刻別人只是需要被悄悄叫醒，不被老師注意到，然後給你塞顆甜甜的糖，安安靜靜的記筆記啊......
後面的反應系統不管出於人性自私還是做人格局小，都暫且不論了，後來很多次碰到這樣的時候，因為對方總能自我高潮的善意我都需要付出更多代價去挽回損失，慢慢就漸行漸遠了。以上
女朋友智商低是一種怎樣的體驗？
黃小鑫 答一發前女友，我們在電梯裡面看見一塊不要在高層往窗外扔東西的廣告牌，上面寫一顆雞蛋從掉下去砸著人就會致死。問女友 你說一滴水從萬公尺高空落下來砸到人會怎樣?這傻丫頭想都沒想直接說那肯定把人砸穿了吖！又問她 你淋過雨沒？接著就是呼天蓋地的巴掌。現在還記得她掌心的溫度，萬幸電梯裡面只有我倆。 我...
男朋友智商低是一種怎樣的體驗？
聽他說話特別費勁，說半天沒有重點。連一元一次方程都不會解，為了留考我給他講過，最後我放棄了。來日本三年不會說日語，但是真的有在好好學，我反而在語言學校的時候天天曠課。拉我入吃雞的坑，幾天之後我滿地圖地救他 因為其他遊戲總打不贏，後來他愛上了做披薩那種智障小遊戲 有的時候羨慕別人物件能讓女朋友很省心，...
智商低是一種什麼樣的體驗？
tha1111111 首先智商表現多個方面，如觀察力 記憶力 想象力 創造力 分析判斷能力 思維能力 應變能力 推理能力等，一般情況下，智商低不會讓他們同時很低。智商高也不會讓他們各方面都超常。進入正題 1.觀察力 觀察力，簡單點的，找茬遊戲。觀察力弱的肯定不如觀察力高的。反應差了。2.記憶力，如同...