1樓：
如果父母能夠幫助孩子正確的識別自身的情感和他人的感情，那麼孩子就會富有同理心。
而如果在幼年時期遭受家庭暴力，身心被嚴重摧殘，則同理心被殘忍取代，同理心泯滅。
所以同理心應該更多是一種生理本能，後來的學習只是在這種生理本能消退後重新找回的感覺和認知。
2樓：
說一說我所知道和理解的。
同理心分兩種，認知同理心與情緒同理心。
情緒同理心是天生而來，可以隨著閱歷，心境有一定的增強或者減弱。
例外：psychopath因為額葉和顳葉腦功能低下等一系列腦部發育異常而缺乏情緒同理心。
認知同理心我認為是後天所習得的，擁有情緒同理心的正常人可能認知同理心不強，而沒有情緒同理心的psychopath也可以通過學習有著較強認知同理心。這與每個人的閱歷，行為有關。
我從自身經歷得出結論，認知同理心可以通過觀察，學習，總結有很大幅度的提公升。
當然，認知同理心強的人並不一定是傳統意義上的好人，不少認知同理心強的人更善於偽裝，欺騙。
2023年6月17日，修改錯誤概念。
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