1樓：雲朵朵
一、興趣。興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。舉個例子，2023年高考文科狀元郝煜在接受採訪時說：
「我的強項是理科，但我從小鍾愛文科，並一直保持到高中，所以我選了文科並取得成功。」因此若你在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。總之永遠把興趣放在第一位，一定是對的。
】 二、特長。特長是學習的推進劑。它將使你的學習得心應手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據。
那麼怎樣發現自己的特長（天賦）呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其它科更好，或以少量時間獲得的效果與其它科學花費多時間獲得的效果相當或更好，如果你自身的某些特長與某科的聯絡很密切，都說明你有學習這一科的特長和能力。你就應該考慮，哪一科能更好地發揮和促進你的特長的發展。
三、成績：成績是此次選擇的最實際的依據。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。
政治組吳老師說到：同學們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的排名，並作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力。了解下面三科在文理科選擇中至關重要的作用，很是關鍵。
語文：作為各科學習的基礎，與每科都有密切聯絡，相比之下，語文與文科的聯絡更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優勢，因為大部分理科生語文並不強，所以語文好，可以使自己的競爭力提高乙個檔次。
（來自語文組老師的意見） 數學：文科、理科的主要學科，在促進競爭力上與語文相當，但理科對數學的要求更高。當然數學對文科的某些問題（如地理上的溫度、太陽高度等）的解決也有重要作用。
（來自數學組老師的意見） 英語：雖然在高中其地位與語、數相當，但到大學是地位最高的，不管學什麼，英語是必備、必修的學科，英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。 四、理想：
每個人都有理想，而且它可能是你的奮鬥目標。那麼選擇與自己的理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如，你想成為企業家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。
五、社會：觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，因為此次文理科選擇不光為了考好高考，從長遠上看，還要要為自己的未來作好打算，打好基礎。 總之，你應根據自己的實際情況，認真分析，切不可由於某些不良的客觀原因而作出錯誤的選擇，誤已一生。
如果你還是難以取捨的話，可以參考一下老師的意見。
2樓：想想
挺好呀，我就是理工科碩士畢業，但我一直喜歡文史，所以我的表達能力，記憶能力都不錯 ，我覺得文科很有趣，我平時也會寫一些小心得，當然，賺錢還是靠我理工科那些繁瑣而理性的積累，這樣我覺得勞逸結合，下班時候我就很感性，看些文史，我覺得這樣很好！
3樓：宙斯
高中的文理文科制度本就是不合理的。這沒有助於大腦的全面發展，所以現在社會上那麼多理工男，而他們又是直男的代名詞。我高中學的理科，大學是地理，是理學學士，畢業之後教地理，結果學生都是文科生。
不得不承認學科塑造人的思維，我從我的身上和學生的身上看到了明顯的差異。理科生學文科總得來講會比較容易，邏輯思維清楚的人自然會理解記憶。記憶不成問題了之後就差素養提高了。
聽說理轉文學的很好，從沒見過文轉理的。其實理科生學文科專業有助於大腦和思維的均衡發展。是不錯的選擇。
大概就是高數這門課不用學天天睡覺，因為高中學過了啊。期末考試隨便考考就過了還輔導了乙個女同學，後來成了我女朋友。另外發現理科的邏輯思維能力要好一點點吧，市場雖然是文科類，但是經濟學裡的邏輯推理也很多，學起來還是挺舒服。
不過像馬哲什麼的完全聽不進去。偶爾去蹭蹭化學系的課也挺好玩。
4樓：我是小天解說
文能讀懂文字內涵，理清文章內容和表達思路以及創作思想；規劃和理順文章構架，設計構架思想並填充文章內容；與古人交流，同老祖宗溝通，達到傳道授業解惑也，是經驗的積累和傳承。
理能針對具體問題，進行可行性資料分析，有資料支撐，做事更靠譜；針對工程問題，有計算資料的支援，能少走彎路，做到減少對技術經驗的依耐；針對真理現象，能夠在大眾觀點中，剖析出不同想法或者更深層次思考並給出答案。
文理雙修，既有利於對文學進行理性地思考；寫出邏輯性更強，可推敲性更嚴密的文章；對老祖宗的經驗進行理性地分析，以及用更多的可以參考的資料進行對老祖宗的經驗進行核實和驗證。
正所謂盡信書不如無書。
因此文理雙修，既有利於理性地思考和判斷，又保留了文化禮儀道德的傳承。而大部分人的頭腦在綜合文理時，可能會遇到相容文理的各種問題，因此也需要很長時間進行培養，也可能會造成最終文不成，理不就的結果。
但一旦能形成文理雙修，那麼做人做事，會既有文學的修養，又有理科的判斷。
實數小概率事件的結果。
因此既學文，又學理，最終能修成正果的人，既能讀懂詩詞歌賦，看懂古今名著，書寫優美華章，說出千年之道；又能理性判斷，科學思考，邏輯推斷，縝密求證。
這樣的人，既能穩中求勝，又能讀懂人情世故。
屬於較強的決策者，因為很多意見會綜合文理，進行深入全面的思考，最終給出合情合理的答案。
如果使用概率論將品質提高，那麼這種人也屬於人中龍鳳。
龍體現出理性一面，鳳體現出感性一面。
不過如果按這樣的教育方式，我個人認為可能會欠缺考慮，因為很多人的確有偏科現象，而且是大部分人有偏科現象。
因此真正能進行文理同時學習的人，需要一定的篩選，不過可以在偏科的人上面新增少量文科進行文化薰陶，文科的人上面新增部分理科進行理性思考。
這樣的教育相對來說更為穩妥，不容易出現大問題，且能夠在穩中求勝的基礎上，培養出更優質的人才。
5樓：四有姐
我本科學的物理專業，研究生學新聞專業，算是即學文又學理了。感覺理科鍛鍊了我的邏輯思維，文科培養了我的發散思維，二者兼之，學完後有打通任督二脈的感覺，能量值提公升很快。
6樓：
本科化學，交換生時選了中文系的詞選及習作課程，拿了中文系這門課的第一。現在準備轉方向去學數學。感受就是，我拿理科當主菜，文科當點心，主菜吃久了，偶爾也會想吃吃點心。
而且文科學習對理科學習也確實是有利的，可以放鬆放鬆大腦，也可以提供新的思路。（怕被說裝逼，匿了其實就是裝逼）
發現文不對題了唉，只看了乙個回答就直接答了，沒仔細看題目。。。總之，我還是堅定的理科黨。發小本科學理，現在剛保送公共管理類的研究生，等她學滿一年我再請她來答哈哈
那啥，我居然答過這種題。。兩年後，我覺得，再來一遍會學文吧學理掉頭髮壓力大是真的，然後身邊各位金牌大佬錘爆我。。。沒然後了emmmm現在只想當一條鹹魚。
既近視又遠視是怎樣一種體驗？
我好菜菜子 左眼近視175度，右眼遠視175度，兩隻眼睛相差將近400度感覺就是非常爽！根本不用戴眼鏡，平時用左眼看書，右眼看遠處就都能看清楚！這大概就是近遠搭配，幹活不累的感覺 o 走在街上自己就是不戴眼鏡的靚崽！平時看東西的視角也會隨著遠近的變化而調整，感覺非常奇妙！其實很久之前只有左眼近視來著...
學文科悟性高是怎樣一種體驗？
我文科成績都不錯，最突出的是歷史，當我閱讀一段簡短的史料，我的腦海中馬上就出現涉及到的幾個人，開始對話或者說開展這一歷史事件，連身後的背景也是齊全的，甚至加入教科書上沒有提到的角色心理描寫。想完以後這一段就絕對不會忘，考試的時候把它調出來再看一遍往上寫就行了。此外我特別能看到兩段歷史時找出之中的關聯...
妹子又高又壯是怎樣一種體驗？
CC想想 174，67kg，讀書的時候就被 讚揚 氣勢逼人，看到我換桶裝水基本其他妹子就是看熱鬧了，晾衣服從來沒有用過晾衣架，去哪別人都問你是不是很會打籃球？是不是山東人？小鳥依人是什麼？從來沒有感受過，btw，在祖國的南方180 的漢子基本都喜歡160 的，我們這種170 的市場太少，所以嫁個17...