1樓：CMLY
和青少年講「欺負人是不對的」？？？？
和青少年講「癌症病人很痛苦哦」？？？？
青少年行為就一定是父母行為的縮影？？？？
欺負誰沒見過青少年還是沒學過心理學
2樓：
在兒童的世界裡，病弱者被欺負，而被父母冷待的也會被欺負。
這個母親的做法的確可以有效制止女兒欺負同學，不過，從這以後，她的女兒就會成為被欺凌的物件了。
摺疊吧。
3樓：風辰
有效的讓那個孩子感受到了一點點對方的痛苦，也能有效的安慰到那個被欺負的女孩一點受傷的心。同時這個母親也通過這樣教育了她的孩子沒事不要老欺負別人。恩，有的人說這太極端，我想說，這位母親有對她女兒造成什麼實際性的傷害嗎？
她有皮開肉綻嗎？她身上連個傷口都沒有，也沒有被狠狠地打屁股，沒有被扇耳光，沒有被在大庭廣眾之下拉著一頓狠打。請問，難道剪個頭髮教育孩子和暴力教育比起來你們更傾向於暴力？
4樓：柚子大帝
有些問題下簡直聖人集中地。
要我講這母親做的漂亮，果斷，在她孩子走歧途的時候拉了她一把，讓她體驗了被她欺負者是什麼心情。
最煩那種講大道理的人。你這麼愛講大道理，心境如此淡然，也沒見你推動社會主義前進做出良好貢獻啊_
5樓：
對不對就看這個女兒是怎麼個欺凌法了。
如果是跟平時那種惡性霸凌一樣的，那我只能說剪的漂亮。
分享一波來自知乎的校園霸凌經歷。
6樓：想學打鐵的剪輯師
還記得「怎麼摧毀乙個熊孩子」那個問題嗎？下面回答各種暴力，經常是乙個大耳帖子糊上去，就問你服不服？就差腿打折牙敲掉了，下面一片叫好，為什麼換了剃頭髮，風向就變了？
仔細想想，應該是各位小時候被打的多了，習慣了，覺得打孩子是理所當然的，而剃頭髮則聞所未聞，於是便覺得十惡不赦吧
說說我的看法，這個事件，家長強行踢掉頭髮肯定是有點太過簡單粗暴了，而且效果也不一定好，如果孩子被嘲笑，可能會更加恨癌症患者
7樓：
這個問題的矛盾點就是有人覺得做得對有人覺得行為過激。
話說現在做什麼都會被議論，一件事總有兩面性，做人真的好難。
回歸正題
微博上有乙個人說的特別好，大概意思是頭髮剪掉了還可以長，善心沒了可真就不好找回來了。
一次印象深刻的言傳身教，有何不可。我們並不知道孩子到底做了什麼，一切都是斷章取義。
Over
8樓：阿喬
對付熊孩子的確要他們長點記性這位媽媽我覺得做的對記得我小時候很調皮跟著小夥伴們去偷別人家的橘子那些橘子都沒熟我們摘了很多用來玩，後來被人抓到了，剛好我最倒霉那個大人只認識我，就告訴我爸，我爸當時特別生氣，可能也覺得我丟了他的臉吧，拿了家裡的菜刀扔地上叫我跪在菜刀上，還拿了很多柳條回來抽我，我邊哭邊喊奶奶救我，可我爸說再喊就打的更狠，從那以後我就知道別人家的東西不能拿不能貪玩毀別人家的東西，有的事，真的受用一輩子的。
9樓：林三三
如果我女兒做作業不仔細零零總總全是錯
那我徹夜不眠也要陪著她一起把所有的錯誤訂正好把最錯的原因找出來。
如果我女兒逃課去網咖打遊戲
那我發動全家也要把她找出來守著她在網咖打遊戲打到天昏地暗直到她再打一分鐘就要吐為止
我還會在網上找到厲害的玩家付錢給他讓他在遊戲上追著我女兒殺虐她虐到哭然後喪失興趣。
如果我女兒早戀和小男友偷偷接吻
我會和老公一起給她上課讓她明白感情的萌芽不是一件可恥的事情但女生永遠要保持矜持懂得自我保護。
如果我女兒學著小混混說髒話
我會在今後的每一句與她的對話中都帶上國罵
「你特麼的還不起床」 「尼瑪怎麼每天挑食」 「腦子被豬踩了麼那麼笨」
讓她明白克制禮貌得體的用語永遠是友好交流的前
提。如果我女兒偷拿家裡的錢去買東西
我會列出家裡所有的開支和收入清單讓她懂得她現在所有的優渥生活並不是唾手可得
而小偷一樣的行徑不僅可恥更是對父母努力工作的侮辱和不尊重。
如果我女兒和班上的同學打架被拉去教導處
我不會卑躬屈膝毫無原則的向其他家長道歉
弄清原委分清責任釐清事實之後才會在家裡告訴她縱使再有理動手也是你不夠強大的下下之策。
如果如果今天
如果今天我女兒明知同學因為癌症掉光頭髮
仍舊嘲笑侮辱甚至欺負對方
那我會剃掉她的頭髮
因為這已不是我從小培養的善良溫暖包容體貼的女兒
她殘忍她自私她沒有教養
她讓我明白自己的教育是多麼的失敗
她讓懂得再這樣不扭轉她
以後她會變成多麼可怕且對社會充滿傷害的人。
當然現在我還不是乙個母親
但我認為這並不影響我現在就有對未來兒女教育的一點點思考
我並不覺得現在還未為人父為人母的我們可以以為這些教育離我們遙不可及
因為我並不覺得我們會在孩子呱呱墜地的一剎那就自動學會如果成為乙個合格甚至優秀的父母
讓自己變得更好讓自己有更多的思考你才會變成更好的人和父母。
10樓：檸二鐵要考試
家長的教育和教師教育類似，因為乙個悲哀的事實就是——這都是上位者對下位者的教育，無論承認與否。教育，肯定每個老師，每個家長都不同，但根本問題不是在於你如何做，而在於教育者心中有乙個從始至終的標桿，無論發生什麼事，無論是誰，都始終如一用這個標準來衡量（當然，改變自身教育觀點的除外。這裡想排除的是那些沒有標準，左右搖擺的教育者，這樣會讓孩子精分）。
做錯了事，就要教育，至於人家媽是用說服教育，還是打，還是剪頭髮等方式，那是人家庭自己的事。
你不能要求每個家長都是教育家，不是不想，二十不現實。
11樓：林不三
後邊會不會出現「丈夫因為妻子強行給女兒剃光頭，而將妻子強行剃光頭」，然後演變成大家都變光頭，怎麼那麼濃的戾氣？
補充一下。
這位母親的想法是好的，可是我覺得這種教育方式太過簡單粗暴。
做個不太恰當的比喻，一顆幼苗的一片葉子發黃，就應該將這片葉子剪掉？
有沒有考慮過葉子發黃的更深層原因是不是因為根系，環境的問題呢？又考慮過，失去這片葉子，對初生的幼苗的印象呢？
這位母親只是簡單粗暴的矯正女兒嘲笑癌症患者，卻沒效果，這種治標方法之下是否又更深的因素，可能因此女兒不再在表面上嘲笑癌症患者，暗地裡卻將這一切痛苦歸結於癌症患者。
也可能女兒只是單純覺得的癌症患者的模樣好笑，不知善惡，不知道他們所經歷的痛苦，就因此將女兒的頭髮剃光，懲罰太過。
另外，女兒被剃光頭發後，身為母親的考慮過尚年幼的女兒心靈受到的巨大創傷，留下的童年陰影嗎？就算是成年女性被剃光頭發，也是十分痛苦，何況孩子？
12樓：莫奈
由於人的能力和知識量不夠，每個人教育孩子的方式都不一樣。如果你的水平大於這個孩子他媽，請不要鄙視她。如果你的水平小於這個孩子他媽，可以學習她，更可以學習這個問題下面的優秀答案。
13樓：光明不是光明
我很好奇媽媽有沒有對女兒作出解釋，去啟發女兒發現自己的錯誤。
如果沒有，只是簡單粗暴的上來就剃頭，還把這個經過錄下來放在網上。
這不像是親媽。這是個會禍害女兒的媽媽。
那些看到治理熊孩子就拍手稱快的人，無利益相關的人，按照你們的邏輯，也是要被揍的。你們在鼓勵以大欺小，你們在推行勝者為王。
乙個好家長不是在於會不會體罰孩子，最終的目的僅僅是讓她知道自己錯了，為什麼錯，錯哪兒了。保證以後不會犯類似的錯。
今天因為嘲笑癌症病人被剃頭，那明天可能會因為嘲笑口吃的人挨打，後天還可能嘲笑殘疾人……世界上的弱者這麼多，能打的過來嗎？
14樓：傑西
我覺得這是個仁者見仁的問題，而教育孩子是件非常私人的事情，在這個私人事情的尺度裡，媽媽這樣做我們在不知道其他細節的情況下不應該去評價其對錯。
有的熊孩子做出來的事情，一件一件擺出來，可能讓我們覺得如果是我的孩子我會做出更加狠的懲罰；而有的孩子生性心細敏感，如此操作可能給孩子心理帶來嚴重的不良影響。
作為孩子的母親，可能是那個最有話語權和行動權該去如何教育自己的孩子。
15樓：鹿路
這媽媽真不錯，都十幾歲的人了，還不懂尊重別人的道理嗎？打一頓都算輕的。搞不懂，你們收拾三五歲的熊孩子時振振有詞，到這反而這不行，那不行，要用愛來感化?
16樓：
原先想說的話有很多，
看有些答案批判家長的做法太極端，
忍不住來回答，
你們有考慮過得了癌症的孩紙的感受嗎？
得了癌症又不是這孩子的錯，
那為什麼要被歧視，被欺負。
那個女孩恕我直言，
頭髮還能再長出來，
但是她的行為舉動極有可能會使癌症同學的心裡刻下不可磨滅的傷害。
頭髮再長出來，是一時的問題，
可是帶給別人的傷害，有可能是這輩子都無法承受的精神創傷。
我猜家長的舉動，
其實是想要這個女孩去感受下沒有頭髮會不會遭受別人異樣的眼光，剃掉頭髮，
下次想欺負想歧視別人(無論什麼人)都會想起她被剃掉的頭髮。
因為並不是每個人，
都會知錯能改，
最好給她個深刻的教訓，
感化沒用，屢屢再犯不如終生不犯。
最後，人生而平等，尊重每一條生命。
希望世界和平，熊孩子越來越少。
17樓：天天看書射太陽
家長也應該剃光頭，畢竟子不教，父之過。
過你妹，引經據典誰都會，但是孩子過失一定是父母沒教到嗎，到這裡你們天天心心念念的社會環境，學校教育哪去了。我就不懂了，像這種對別人身心造成傷害的熊孩子，讓她長記性是最好的方法，這時候就要懲罰教育，什麼批評教育在這不好使。
18樓：一介草民
沒別的，就說個事實。 ——— 別沒事就說什麼孩子心理陰影。
我相信這個樓裡不少80後吧？ 誰小時候沒在犯錯時被狠揍過？難道現在大家都有陰影了來上知乎了是嗎？
小孩子連這點挫折都承受不起，也別什麼陰影不陰影的了，回去種田得了。
19樓：小明同學
我覺得母親做的對。如果我是這個母親，我會孩子一起剪掉頭髮，子不教父之過，父母的責任，頭髮剪了還會在長，還有些人說，小孩會有心裡陰影什麼，那我可以反問，那歧視別人的毛病，可以留到以後再改嗎？你的小孩子今天偷了東西，我可以等她大了再教育嗎？
反正她現在小，不懂事，我怕我打他，會對他的內心造成影響，可是這種壞習慣，立馬就要制止，而且母親並沒有用暴力，並不會對幼兒內心造成巨大的內心創傷
20樓：孫志貴
這應該讓她爹來代勞、且這是最合適的教育方式。
其實父母雙方任意一方都有義務這樣教育當事人，但另一方也有必要提供事後的安慰與說教、使得這個家庭對當事人而言的避風港作用不至於喪失。不然的話，對當事人反而不會起到教育作用。
# EOF.
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